WorksheetsLATIHAN SOAL IPS 4
Total questions: 30
Worksheet time: 2hrs 58mins
Belanda menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia pada tanggal ….
8 September 1941
8 Maret 1941
8 September 1942
8 Maret 1942
Pada saat penyerahan wilayah Indonesia kepada Jepang, pemerintah Belanda diwakili oleh ….
J. P. Coen
Ter Poorten
Daendels
van der Capellen
Tentara Kedua Puluh Lima (Angkatan Darat) dalam pemerintahan militer Jepang di Indonesia memerintah atas wilayah ....
Jawa dan Madura
Kalimantan
Sumatera
Sulawesi
Penyerahan wilayah Indonesia dari pemerintah kolonial Belanda ke tangan pemerintah Jepang berlangsung melalui sebuah perundingan yang berlangsung di daerah ….
Tarakan
Linggajati
Salatiga
Kalijati
Tujuan pemerintah Jepang membentuk Gerakan Tiga A adalah ….
Mematahkan perlawanan pejuang Indonesia
Menaklukkan pemerintah Hindia Belanda
Menarik simpati seluruh rakyat Indonesia
Membentuk panitia persiapan kemerdekaan
Yang bukan semboyan gerakan 3A antara lain.....
Jepang pemimpin Asia
Jepang sinar Asia
Jepang cahaya Asia
Jepang pelindung Asia
Gambar diatas merupakan bentuk kerja paksa Jepang yaitu.....
kerja rodi
kerja wajib
romusha
romukyokai
Pembentukan tentara sukarela oleh Jepang yang terdiri atas para pemuda-pemudi Indonesia bertujuan ...
mempersiapkan rencana pemberian kemerdekaan
sebagai cadangan pasukan militer untuk melawan Sekutu
melatih keterampilan bagi pemuda-pemudi Indonesia
wujud kepedulian Jepang terhadap masa depan Indonesia
Berdsarkan gambar tersebut merupakan organisasi semi militer bentukan Jepang adalah.....
Heiho
Keibodan
Fujinkai
Seinendan
Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah ….
meningkatnya produksi pertanian
makin langkanya bahan pangan
awal kegiatan ekspor hasil bumi
membaiknya kesejahteraan petani
Organisasi yang merupakan barisan pembantu polisi untuk laki - laki berumur 20 - 25 tahun adalah......
Fujinkai
Seinendan
Keibodan
Heiho
Saat menguasai Indonesia, Jepang berusaha menguasai sumber daya alam Indonesia dengan tujuan ...
meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia
memperoleh bahan mentah untuk industri perang
mengembangkan industri logam di Indonesia
mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia
Gerakan Putera dipimpin oleh tokoh - tokoh nasional yang sering disebut Empat Serangkai. Dibawah ini yang bukan termasuk dalam Empat Serangkai adalah.........
Pada bulan Februari 1944 terjadi pemberontakan terhadap Jepang di Singaparna yang dipimpin oleh ….
Teuku Hamid
Tengku Abdul Jalil
K.H. Zaenal Mustafa
K.H. Zaenal Abidin
Perhatikan tokoh- tokoh pergerakan nasionalisme pada masa pendudukan Jepang :
- KH. Mas Mansyur
- Sukarni
- Moh. Hatta
- Wikana
- Ir Soekarno
- Achmad Subarjo
Yang termasuk tokoh gerakan Bawah tanah adalah nomor....
1, 2, dan 3
2, ,4, dan 5
2, 4, dan 6
4, 5, dan 6
Siapakah tokoh pemimpin PETA di Blitar, Jawa Timur adalah...
Karyadi
Suryadi
Supriyadi
Soeharto
Tradisi upacara dengan membungkukan badan untuk menghormati Kaisar Jepang dikenal dengan istilah....
Harakirei
Seikerei
Matsuri
Ikebana
Organisasi yang dimanfaatkan untuk melakukan konsolidasi dengan tokoh - tokoh perjuangan dan komunikasi dengan rakyat adalah organisasi.....
Gerakan 3A
Jawa Hokokai
Siushintai
Putera
Guna mendapat dukungan rakyat Indonesia, Jepang membentuk gerakan 3A. Dalam organisasi 3A ada pemimpin dari pihak Indonesia yaitu ...
Ir. Soekarno
Mr. Samsudin
Mr. Muh Yamin
Moh Hatta
Pada mulanya Jepang datang ke Indonesia dengan membawa simpati yaitu ..
pendidikan adalah untuk masyarakat umum
kemakmuran merata bagi seluruh rakyat Indonesia
pembangunan teknologi dan militer kuat
membebaskan bangsa Asia dari penjajahan barat
Salah satu dampak pendudukan Jepang dalam bidang sosial kemanusiaan adalah adanya jugun ianfu. Istilah ini mengacu pada ...
perempuan yang mendapat beasiswa pendidikan dari Jepang
perempuan yang direkrut Jepang untuk dijadikan penghibur
kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan Jepang
pembantu rumah tangga di keluarga-keluarga Jepang di Indonesia
Perlawanan rakyat Indramayu ( Singaparna ) disebabkan oleh adanya ...
kewajiban seikerei
pengibaran bendera Hinomaru di balai desa
perlakuan sewenang-wenang dari tentara Jepang
penculikan paksa para pemudah untuk kebutuhan romusha
Jepang mendarat pertama kali di Indonesia pada tanggal 11 Januari 1942 di pulau ....
Sumatera
Jawa
Kalimantan
Sulawesi
Alasan utama mengapa Putera mendapat sambutan yang sangat luar biasa adalah karena pemimpin yang cakap sehingga Putera dibubarkan, alasan utama Putera dibubarkan …
Lebih menguntungkan pihak Indonesia
Tujuan utama Putera menyimpang
Keinginan bangsa Indonesia untuk merdeka sangat besar
Bantuan Jepang yang sangat besar namun sia-sia
Serangan tentara Jepang pada 1 Maret 1942 atas Pulau Jawa tidak dapat dibendung oleh pasukan Belanda, sehingga pada 8 Maret 1942, Jenderal Ter Poorten, panglima tentara Sekutu di Hindia Belanda memutuskan untuk menyerah tanpa syarat di kota…
Bandung
Tasikmalaya
Subang
Cirebon
Dampak penjajahan Belanda bagi masyarakat Indonesia dari aspek pendidikan adalah......
Anak - anak Indonesia masih banyak yang buta huruf karena tidak diberi kesempatan mengenyam pendidikan
Rakyat indonesia tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan sehingga hanya bekerja sebagai buruh kasar
Bermunculan elit intelektual yang bekerja sebagai guru, administrasi dan pegawai pemerintah
Sekolah - sekolah banyak dibangun tapi hanya untuk bangsa Belanda sendiri
Pengaruh penjajahan Belanda bagi bangsa Indonesia dari aspek budaya adalah ..
Rakyat Indonesia dikenalkan dengan uang sebagai alat pemyaran barang dan jasa tenaga kerja
Terjadi berbagai perubahan seperti bentuk bangunan, tarian, cara berpakaian, bahasa, dan kehidupan beragama
Kegiatan produksi pertanian dan perkebunan mulai maju dengan ditemukannya teknologi yang bervariasi
Sistem pemerintahan kerajaan mulai menghilang diganti dengan pemerintahan kolonial Barat
Pengaruh penjajahan Jepang bagi masyarakat Indonesia dalam aspek pendidikan adalah ...
Menghasilkan dunia pendidikan yang menunjukkan adanya peningkatan
Anak - anak sekolah diajarkan semangat kebangsaan indonesia
Diajarkan budaya Jepang seperti Nippon Seishin, kimigayo, Hinomaru, Taiso, dan Seikerei
Gedung gedung sekolah banyak dibangun di berbagai daerah
Pada masa penjajahan Jepang bahasa Indonesia dikatakan mengalami perlakuan yang lebih baik dibandingkan pada masa penjajahan Belanda karena ..
Bahasa Indonesia mulai dikenalkan pada masa pendudukan Jepang
Bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa pengantar di berbagai sekolah
Bahasa Indonesia hanya menjadi bahasa pengantar pada masa penjajahan Belanda
Oleh Jepang Bahasa Indonesia menjadi bahasa utama di sekolah-sekolah
Kepada segenap masyarakat sekarang ini dalam menyikapi berbagai peninggalan sejarah pada masa penjajahan seharusnya ...
peninggalan sejarah merupakan hasil kebudayaan masa lampau yang tidak ada manfaatnya
masa lampau adalah masa lampau setiap generasi memiliki corak kehidupan sendiri
peninggalan sejarah hasil dari bangsa penjajah itu segera dimusnahkan
melestarikan peninggalan sejarah sebagai sumber pendidikan dan ilmu pengetahuan
