WorksheetsROMANTYZM
Total questions: 16
Worksheet time: 38mins
Dzieło, które oficjalnie zapoczątkowało epokę romantyzmu w Polsce to:
Pan Tadeusz
Ballady i romanse
Dziady cz. III
Sonety krymskie
Utwór "Oda do młodości" Adama Mickiewicza zawiera krytykę:
starszego, zacofanego pokolenia.
szalonych pozytywistów.
młodych, niedoświadczonych romantyków.
pokolenia renesansowych humanistów.
Utwór A. Mickiewicza pt. "Romantyczność", który opowiada o dziewczynie rozmawiającej z duchem swojego zmarłego ukochanego to:
sonet
oda
dramat
ballada
"Martwe znasz prawdy, nieznane dla ludu,
Widzisz świat w proszku, w każdej gwiazd iskierce.
Nie znasz prawd żywych, nie obaczysz cudu!
Miej serce i patrzaj w serce!"
Powyższe słowa stanowią ostatnią strofę utworu A. Mickiewicza pt. "Romantyczność" i stanowią poetycki wyraz:
romantycznego buntu.
uczuciowego podejścia do świata.
mobilizacji patriotycznej.
zachwytu sztuką.
"Srebrny król nocy dąży spocząć przy kochance" to:
metafora opisująca step akermański.
apostrofa do kobiety
metafora opisująca księżyc w nocy.
apostrofa do natury.
tytuł hymnu J. Słowackiego pt. " Smutno mi, Boże!" jest:
anaforą
przenośnią
apostrofą
epitetem
parafraza Norwida pt. "W Weronie" stanowi:
kontynuację losów bohaterów tragedii Szekspira
artystyczną, swobodną interpretację dzieła Szekspira
krytykę dzieła Szekspira
polskie tłumaczenie utworu pt. "Romeo i Julia"
Cyprian Norwid w wierszu pt. " W Weronie" korzysta z aluzji literackiej, która polega na:
tłumaczeniu utworu kanonicznego.
nawiązaniu do artysty tworzącego w tej samej epoce literackiej.
świadomym nawiązaniu w utworze do innego dzieła.
kontynuowaniu myśli autorów tworzących wyłącznie poezję.
Wiersz pt. "Bema pamięci żałobny - rapsod" stanowi:
wizję poety o zwycięstwie Polaków w powstaniu styczniowym.
wizję poety o zwycięstwie Polaków w powstaniu listopadowym.
wizję poety o godnym pochowaniu króla Polski.
wizję poety o godnym pochowaniu generała.
Epoka romantyzmu oficjalnie zaczęła się w Polsce w wieku:
w pierwszej połowie wieku XIX
w drugiej połowie wieku XIX
w drugiej połowie wieku XVIII
w pierwszej połowie wieku XVIII
Na podstawie poniższego fragmentu utworu pt. "Żonkile" W. Wordswortha wykaż, że jest to wiersz autotematyczny.
"Tańczył też zastęp fal, niestety,
Nie tak wesoło, jak żonkile:
Lecz nie zmartwiło to poety,
I tak radości doznał tyle:
Nie odrywałem od nich oka;
Dziś wiem, jak cenny był to pokaz:
Bo często, leżąc w gabinecie,
Gdy melancholia przy mnie gości,
Wspominam sobie owo kwiecie,
I jest to szczęście samotności,
Wtedy, radością wypełnione,
Tańczy me serce, a z nim - one!"
Jakie elementy fabuły poniższego fragmentu "Romantyczności" A. Mickiewicza świadczą o tym, że jest to utwór epoki romantycznej? Jakie cechy epoki spełnia?
"— „Tyżeś to w nocy? to ty Jasieńku!
Ach! i po śmierci kocha!
Tutaj, tutaj, pomaleńku,
Czasem usłyszy macocha!…
Niech sobie słyszy… już nie ma ciebie,
Już po twoim pogrzebie!
Ty już umarłeś? Ach! ja się boję!…
Czego się boję mego Jasieńka?
Ach, to on! lica twoje, oczki twoje!
Twoja biała sukienka!
I sam ty biały jak chusta,
Zimny… jakie zimne dłonie!
Tutaj połóż, tu na łonie,
Przyciśnij mnie, do ust usta!…"
Przeczytaj utwór Adama Mickiewicza pt. "Burza". Wyjaśnij, dlaczego jeden z bohaterów lirycznych w milczeniu godzi się ze świadomością nadchodzącej śmierci.
BURZA
"Zdarto żagle, ster prysnął, ryk wód, szum zawiei,
Głosy trwożnej gromady, pomp złowieszcze jęki,
Ostatnie liny majtkom wyrwały się z ręki,
Słońce krwawo zachodzi, z nim reszta nadziei.
Wicher z tryumfem zawył. a na mokre góry
Wznoszące się piętrami z morskiego odmętu
Wstąpił genijusz śmierci i szedł do okrętu,
Jak żołnierz szturmujący w połamane mury.
Ci leżą na pół martwi, ów załamał dłonie,
Ten w objęcia przyjaciół żegnając się pada,
Ci modlą się przed śmiercią, aby śmierć odegnać.
Jeden podróżny siedział w milczeniu na stronie
I pomyślił: szczęśliwy, kto siły postrada,
Albo modlić się umie, lub ma z kim się żegnać."
Przeczytaj utwór A. Mickiewicza pt. "Burza" i wykonaj polecenia:
1.Do kogo została porównana śmierć w utworze?
2.Jak zachowują się ludzie w obliczu śmierci w strofie trzeciej, a jak reaguje na to zagrożenie bohater liryczny w strofie czwartej?
BURZA
"Zdarto żagle, ster prysnął, ryk wód, szum zawiei,
Głosy trwożnej gromady, pomp złowieszcze jęki,
Ostatnie liny majtkom wyrwały się z ręki,
Słońce krwawo zachodzi, z nim reszta nadziei.
Wicher z tryumfem zawył, a na mokre góry
Wznoszące się piętrami z morskiego odmętu
Wstąpił genijusz śmierci i szedł do okrętu,
Jak żołnierz szturmujący w połamane mury.
Ci leżą na pół martwi, ów załamał dłonie,
Ten w objęcia przyjaciół żegnając się pada,
Ci modlą się przed śmiercią, aby śmierć odegnać.
Jeden podróżny siedział w milczeniu na stronie
I pomyślił: szczęśliwy, kto siły postrada,
Albo modlić się umie, lub ma z kim się żegnać."
Podaj trzy cechy "Pana Tadeusza" jako epopei narodowej, każdą z nich potwierdź odpowiednim przykładem z utworu.
Przeczytaj poniższy fragment improwizacji z dramatu pt. "Dziady" cz. III A. Mickiewicza i napisz w kilku zdaniach, jaka koncepcja romantycznego poety została w niej zawarta? Czym się charakteryzował? Do czego dążył? Do kogo się porównywał?
"Daj mi rząd dusz! - Tak gardzę tą martwą budową,
Którą gmin światem zowie i przywykł ją chwalić,
Żem nie próbował dotąd, czyli moje słowo
Nie mogłoby jej wnet zwalić.
Lecz czuję w sobie, że gdybym mą wolę
Ścisnął, natężył i razem wyświecił,
Może bym sto gwiazd zgasił, a drugie sto wzniecił -
Bo jestem nieśmiertelny! i w stworzenia kole
Są inni nieśmiertelni; - wyższych nie spotkałem. -
Najwyższy na niebiosach! - Ciebie tu szukałem,
Ja najwyższy z czujących na ziemnym padole.
Nie spotkałem Cię dotąd - żeś Ty jest, zgaduję;
Niech Cię spotkam i niechaj Twą wyższość uczuję -
Ja chcę władzy, daj mi ją, lub wskaż do niej drogę!
O prorokach, dusz władcach, że byli, słyszałem,
I wierzę; lecz co oni mogli, to ja mogę,
Ja chcę mieć władzę, jaką Ty posiadasz,
Ja chcę duszami władać, jak Ty nimi władasz."
