WorksheetsThe Final Test_GCSE_grade 9
Total questions: 24
Worksheet time: 49mins
АУДИРОВАНИЕ #1
Вы прослушали четыре коротких диалога (A, B, C, D). Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят (выберите последовательность локаций!). В задании есть одно лишнее место действия.
1. On board a plane
2. At home
3. In the theatre
4. At a railway station
5. In a restaurant
1, 2, 3, 4
5, 3, 4, 1
4, 5, 2, 1
2, 3, 1, 4
АУДИРОВАНИЕ #2
Вы прослушали пять высказываний (А, В, С, D, Е). Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка (выберите последовательность утверждений!). Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1. The speaker talks about his/her recent (недавнем) trip.
2. The speaker describes the hotel room.
3. The speaker talks about his/her travelling plans.
4. The speaker explains why he/she likes travelling.
5. The speaker talks about his/her favourite transport.
6. The speaker talks about his/her job responsibilities (обязанности по работе).
5, 1, 3, 4, 6
2, 1, 5, 4, 6
6, 5, 4, 1, 3
3, 1, 5, 4, 6
АУДИРОВАНИЕ #3
Вы прослушали разговор двух друзей. В заданиях 3-8 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
№3. Frank is going to miss the party because ...
1) he feels unwell.
2) it’s his grandmother’s birthday.
3) his grandmother is visiting him.
(a)
АУДИРОВАНИЕ #3
Вы прослушали разговор двух друзей. В заданиях 3-8 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
№4. Kate is against going to the pizzeria because ...
1) she’s afraid of putting on weight.
2) she dislikes pizza.
3) the pizzeria is too far away.
(a)
АУДИРОВАНИЕ #3
Вы прослушали разговор двух друзей. В заданиях 3-8 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
№5. Kate ...
1) ignores sports.
2) does sport regularly.
3) watches sports on TV.
(a)
АУДИРОВАНИЕ #3
Вы прослушали разговор двух друзей. В заданиях 3-8 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
№6. Frank’s dog is ...
1) a nice little puppy.
2) a large and powerful dog.
3) an old and clever dog.
(a)
АУДИРОВАНИЕ #3
Вы прослушали разговор двух друзей. В заданиях 3-8 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
№7. Frank walks his dog ...
1) once a day.
2) twice a day.
3) three times a day.
(a)
АУДИРОВАНИЕ #3
Вы прослушали разговор двух друзей. В заданиях 3-8 запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
№8. Kate and Frank agree to meet ...
1) near the park.
2) near Kate’s house.
3) at the bus stop.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
Many cities in the United States hold marathons. The city of Chicago, Illinois, has its marathon once a year. The running area in Chicago is almost absolutely flat. The scenery is amazingly beautiful. This fact has helped some runners set some of the world’s fastest times there. Many of them hope to go back again.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
Some people know that they have no chance of winning but they participate anyway. They are not officially registered for the race - they just start running with the crowd. These runners are called “bandits.” Many of them finish the race hours after the serious runners but they are happy to cross the finish line anyway.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
An important battle took place in Marathon in Greece more than two thousand years ago. Greece’s army won the battle. A Greek runner was sent to Athens to announce the victory. The man ran for about 40 km at top speed. He announced his message. Then he fell to the ground and died. In memory of the great runner a marathon was included in the Olympic Games.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
Recently, a British writer and journalist, Mario Roter, ran in a marathon. He thought it would be fun to write an article about what people felt during the race. Later he said that running forty-two kilometers was no fun. Many people agree that there is no pleasure in running a marathon, but afterwards it feels great to know that you have done it.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
People usually start training for a marathon in early spring. They run often and gradually increase the length of their runs from eight to twelve and even to twenty kilometers. At this point it is necessary to build up the needed strength. In the months before the race, the average participant runs a total of more than eight hundred kilometers.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
Usually there are lots of runners. The line of people stretches back hundreds of meters. As the winners are awarded prize money it is important to avoid cheating. In order to track all the participants, special chips are used. When the participants register for the marathon, they get their identification number and computer chips. The chips are activated at the start of the race and keep time.
(a)
ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и запишите цифру соответствующего заголовка (вопроса). Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Who supports (поддерживает) the runners?
2. How was it started?
3. How to be sure of the winners? (Как быть уверенными в победителях?)
4. What to wear for a marathon?
5. What is it like to run a marathon? (Каково это - бегать марафон?)
6. How to get ready for a marathon?
7. Who runs just for fun?
8. Can the landscape help?
A marathon is usually a big public event. In the city where the marathon is held hundreds of people give their time and effort to make the race possible. The city police block traffic on the main roads. Some runners thank the officers as they run by. Every few kilometers there are volunteers who offer water to the runners. Lots of people cheer.
(a)
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
It was a great day yesterday. My friends and I (a) to see a performance at the Bolshoi Theatre. GO
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
You certainly know that the Bolshoi Theatre is the (a) theatre in Russia and probably in the world. FAMOUS
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
But not everyone (a) the history of the Bolshoi Theatre. KNOW
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
According to historical documents, it (a) in March 1776 when Prince Pyotr Urusov was granted Royal permission to build a public theatre in Moscow. BEGIN
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
Catherine II, Empress of Russia, was fond of arts. She (a) having a new theatre in her country. NOT/MIND (не возражать)
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
The original building of the theatre had a hall with almost 1,000 seats, a stage and an orchestra pit. Directly over the stage there (a) boxes where the most noble fans of the theatre had their seats. BE
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
The theatre has changed several times during (a) history. IT
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
The building we can see today opened in 1825. It (a) by architect Andrei Mikhailov who was also the architect of the Maly Theatre. DESIGN
ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце строки так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Запишите полученное слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами!
Since that time, the building has been rebuilt and renovated several times. Now it looks beautiful from the inside and outside. If I (a) the opportunity to go there more often, I would do it every week. HAVE
