Yanlışsız öğretim yöntemlerinin hangi öğrenme aşamasında öncelikli olarak tercih edildiği ve öğretimde daha etkili olduğu bilinmektedir?

“............................................................, sunulan ipucunun zaman içinde türünün ve miktarının yavaş yavaş değiştirilmesi ya da ipucunun bir kerede tamamen ortadan kaldırılmasıdır.”

Yukarıda tanımı verilen ve yanlışsız öğretim yöntemlerinde özellikle ipucu açısından çok önemli olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

İpucunun gereğinden uzun sunulmasının en önemli olumsuz sonucu/riski aşağıdakilerden hangisidir?

“Geleneksel yöntemlere kıyasla yanlışsız öğretim yöntemlerinde öğretim sırasında gerçekleşen hata düzeyinin oldukça düşük olduğu görülmektedir.”

Uygun olan şıkkı işaretleyiniz.

“Yanlışsız öğretim yöntemleri genel olarak ...... grupta toplanmaktadır.”

Uygun olan şıkkı işaretleyiniz.

“Bana kırmızı arabayı göster.”, “Peçeteyi katla.” “Kırmızı araba hangisi?”

Aşağıdakilerden hangisine örnektir?

“Bireye çalıştığı otelde yatak toplama becerisi öğretiliyorsa, “Tüm odalardaki nevresimleri değiştirdin mi?” şeklinde bir söylem, hangi tür sözel ipucuna örnektir?

Sıfır saniye bekleme süreli denemelerde hedef uyaranın ardından aşağıdakilerden hangisi sunulmaktadır?

Aşağıdakilerden hangisi sabit bekleme süreli öğretimdeki beş tür birey tepkisinden biri değildir?

Eşzamanlı ipucuyla öğretim, sabit bekleme süreli öğretimin ..................... sn. denemeleri gibi gerçekleştirilmektedir.

Uygun olan şıkkı işaretleyiniz.

Eşzamanlı ipucuyla öğretimde her denemede kontrol edici ipucunun sunulması nedeniyle bireye bağımsız olarak tepki verme olanağı tanınmamaktadır.

Uygun olan şıkkı işaretleyiniz.

Aşağıdakilerden hangisinde eşzamanlı ipucuyla öğretimdeki birey tepkileri doğru olarak verilmiştir?

Bu nesnenin ismi nedir?” beceri yönergesini ve “Kapı” kontrol edici ipucunu sunduktan sonra, öğretilen beceriye göre 4-5 saniye gibi bir süreyle öğrencinin yanıt vermesini beklemesidir.

Bu örnekteki 4-5 saniye aşağıdakilerden hangisidir?

“Öğrenciye diş fırçalama becerisi öğretilirken, yemek yeme eyleminin bitişinin, öğrenciye dişini fırçalaması için uyaran olması beklenir.”

Yukarıda örneklendirilen hedef uyaran aşağıdakilerden hangisidir?