Font size
WorksheetsԹեմայի ամփոփում/ 5-րդ դասարան/
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Ո՞ր բառում ուղղագրական սխալ կա։
աղտոտ
փախչել
անընդհատ
մեղմորոր
Ո՞ր բառում հնչյունափոխություն չկա։
սևահեր
թխահեր
գանգրահեր
ալեհեր
Վերականգնի՛ր բառերի արմատների անհնչյունափոխ ձևերը․ որդյակ, ջրոտ, սառցանավ, բուրավետ/ պահպանել բառերի հերթականությունը/
(a)
Ո՞ր բանաստեղծության մեջ մոր հանդեպ կարոտի արտացոլում կա։
«Երազ»
«Վահագնի ծնունդը»
«Արագիլները»
«Գետակի վրա»
Ո՞ր բառում գաղտնավանկ չկա։
անորոշ
թռչնորս
քսաներեք
կորոշենք
Ո՞ր բանաստեղծության հեղինակն է Համո Սահյանը։
«Արագիլները»
«Կարոտ»
«Գարնանամուտ»
«Աշնան»
Ո՞ր նախադասությունում կոչական չկա։
Կովկասի քաջե՛ր, առե՛ք նիզակներ։
Մա՛յր իմ, կարոտել եմ քեզ։
Դու մեծ հայտնագործություն ես արել, սիրելի՛ աղջնակ։
Վազի՛ր և բե՛ր իմ մեծ ու երկար նիզակը։
Ո՞ր բառերում երկհնչյունի հնչյունափոխություն կա։
համբուրել
գունավոր
օգտակար
կոճկել
Ընտրել այն շարքերը, որոնցում բառերը ճիշտ են գրված։
ակնկալել, երբեք, ռադյո
թրջված, թռչել, վախկոտ
տարեվերջ, ճանապարհ, աշխարհ
երրորդ, որևիցէ, երբևէ
Նշի՛ր բարդ նախադասությունը։
Քամին շարունակում էր սուլել։
Օդապարիկը իջել է մեր շենքի տանիքին։
Մենք մտանք դպրոց ու սկսեցինք փնտրել մեր դասասենյակները։
Մտածելու կարողությունը մարդում տրված մեծագույն առավելությունն է։
