WorksheetsСекојдневие во Хелада и Рим
Total questions: 11
Worksheet time: 8mins
1. Која била улогата на педагогот во античко време?
да изрекува педагошки мерки
да се грижи за доброто однесување на децата
да ги описмени децата
Што учеле Хелените кај граматистот?
цртање
пеење и свирење
добро однесување
читање, пишување и сметање
Кој можел да го посетува гимназиумот?
девојчињата
момчињата над15 години
момчињата над 18 години
Кој римски граѓанин можел да се нарече образован ?
оној кој имал висок општествен статус
оној кој имал приватен учител за старогрчки јазик и проучувал хеленска книжевност
оној кој имал приватен учител за теорија и пракса во говорништво
Кои се патрики?
луѓе со римски граѓанско право
робови
римски благородници
Латинската поговорка „Carpe diem“ во превод „Зграпчи го денот“ значи
дека за Римјаните денот започнувал рано
дека денот започнувал на пладне
дека денот започнувал со вечерата
Главен оброк кај Римјаните бил:
доручекот
-ручекот
вечерата
Дали облеката на Римјаните била одраз на статус:
да
не
можеби
Што е тога?
карактеристична облека за римски граѓанин
карактеристична облека за хеленски граѓанин
карактеристина облека за римските жени
карактеристична облека за хеленските жени
Театарот во античка Грција и Рим бил посетуван:
само од мажи
само од жени
само богатите
сите социјални сталежи
Што е маза?
леб од пченка
каша од овес
погача од јачмен
колаче
