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Multiplicación- Primera retroalimentación, Segundo

Total questions: 14

Worksheet time: 18mins

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Date
1.

Si recibieras 3 horas de clase de dibujo a la semana y el triple de estas horas en matemáticas ¿Cuántas horas de clase de matemáticas tendrías en el doble de la semana?

a)

3+3=6 (2 veces 3)que es 3x2=6. Como es el doble 1x2=2, son dos semanas, tendríamos que es 6x2=12. Entonces recibe 12 horas de clase de matemáticas en dos semanas.

b)

3+3+3=9 (3 veces 3) que es 3x3=9. Como es el doble 1x2=2, son dos semanas, tendríamos que es 9+9=18 (2 veces 9)que es 9x2=18. Entonces recibe 18 horas de clase de matemáticas en dos semanas.

2.

Mira a los niños. ¿cuántos años serían el doble de los años que tiene Simón? Completa la operación

a)

2 veces 6

b)

2 más 6

3.

Mira a los niños ¿qué niño o niña tiene el doble de años que Simón?

a)

Alex

b)

Virginia

c)

Elena.

4.

Sí recibieras 5 horas de clase de dibujo a la semana, el triple de horas en matemáticas y el doble de horas de horas en lenguaje. ¿Cuántas horas de clase de lenguaje tendrías a la semana?

a)

3 veces 5 y 2 veces 5 que es igual a 25

b)

2 más 5 o 2+5 que es igual a 7

c)

2 veces 5 o 2x5 que es igual a 10

5.

Indica el doble del doble del número 2.

a)

12

b)

6

c)

8

6.

Indica el doble del doble del número 3

a)

12

b)

8

c)

9

7.

Indica el doble del doble del número 4 .

a)

8

b)

16

c)

24

8.

Indica el doble del doble del número 5.

a)

25

b)

15

c)

20

9.

¿Con qué tabla de multiplicar podríamos obtener los resultados del doble del doble de los números 2,3, 4 y 5?Sabiendo que estos resultados son:

2x2=4x2=8

3x2=6x2=12

4x2=8x2=16

5x2=10x2=20

a)

4

b)

3

c)

2

10.

Indica el doble más el triple del número 2

a)

10

b)

25

c)

20

11.

Indica el doble más el triple del número 3

a)

20

b)

15

c)

25

12.

Indica el doble más el triple del número 4

a)

15

b)

25

c)

20

13.

Indica el doble más el triple del número 5

a)

25

b)

10

c)

15

14.

El doble

2x2=4

3x2=6

4x2=8

5x2=10


El triple

2x3=6

3x3=9

4x3=12

5x3=15


El doble más el triple

4 +6=10

6+9=15

8+12=20

10+15=25


¿Los resultados son productos de la tabla del___?

a)

3

b)

5

c)

3