Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В лесу грустно шелестела под ногами старая, пожелтевшая листва, и в сгущавшихся сумерках (1) казалось (2) исчезали тени-призраки. Неожиданно на мгновенье от прекрасной картины повеяло волшебством (3) как будто (4) чего-то очень родного, известного с детства.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Как считают лингвисты (1) иностранные слова, которые оказываются в нашем языке, со временем интегрируются: например (2) эти слова приобщаются к системе звуков богатого русского языка, сживаются с правилами образования слов и их изменения, сглаживая (3) постепенно (4) характеристики своего иноязычного происхождения.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Люди недостаточно хорошо понимают современный век, не совсем (1) верно (2) дают оценку тому, что сейчас происходит . Как будто некто голос подал, а его самого не видать. Нам (3) верно (4) послышалось.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Трусость (1) безусловно (2) один из самых страшных пороков. Нет (3) философ (4) я тебе возражаю. Это самый страшный порок.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Взойдёт (1) бывало (2) солнышко, и покроет бархатную травушку сада золотисто-желтая роса. Кругом свет и блеск, всё облито (3) будто (4) теплом и лаской.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Юноша казался непокорным и (1) кажется (2) с неимоверным упорством достигал своего. И вчера бабушка и дедушка (3) наконец (4) не смогли сдержаться и уступили любимому внуку.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Задорное, бездумное детство (1) всё равно (2) однажды закончится, и взрослая жизнь (3) бесспорно (4) затребует вдумчивых ответов и решительных поступков.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

С одной стороны (1) молчали леса, с другой стороны (2) бушевал океан. С одной стороны (3) телефоны нужны, а с другой стороны (4) не скрывается вред, наносящийся ими.

Майский сумрак был волшебный, он (1) словно (2) накрыл землю тонюсенькой прозрачной скатертью. Краски обыденности (3) казалось (4) немного померкли: небо постепенно теряло оттенки, морская гладь темнела.