wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Итоговая работа. Часть 1. 7 класс

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

В каком слове на месте пропуска пишется буква Я?

a)

1) хлопоч…щий человек

b)

2) завис…щий от меня

c)

3) се…щийся дождь

d)

4) стел…щийся туман

2.

В каком ряду во всех словах пишется Н?

a)

стекля…ая посуда, следы запута…ы

b)

говорить встревоже...о, овся…ая каша

c)

испуга…ый шумом, ветре…ый день

d)

кожа…ый портфель, варе…ый картофель

3.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н? На пустыре за садом валялись разбитые глиня(1)ые кувшины, жестя(2)ые банки, рва(3)ая обувь, полома(4)ая мебель, какие-то спиле(5)ые деревья.

a)

1,5;

b)

2,3,4

c)

2,3;

d)

4,5

4.

В каком ряду НЕ в обоих случаях пишется раздельно?

a)

(не)проверены до конца, (не)взрачный цветок

b)

(не)отыщешь на карте, (не)по-нашему

c)

ничего (не)зная, инженер (не)годовал

d)

читал (не) выразительно, (не) исследованная местность

5.

Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис:

a)

(по)птичьи, (на)бок, (в)верху

b)

(в)слепую, (в)ничью, (в)седьмых

c)

(по)дружески, (нежданно)негаданно, (еле)еле

d)

(волей)неволей, (в)пятых, (бок) о (бок)

6.

Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).

a)

Партизаны отрезанные от основных сил с честью выдержали осаду.

b)

Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

c)

Быстро высыхает согреваемая солнцем земля.

d)

Морская ширь играющая яркими красками живет и дышит могучей силой.

7.

Где допущена ошибка в употреблении наречия?

a)

Он слушал на уроке более внимательно

b)

Он сделал работу лучше всех.

c)

Я стараюсь писать более красивее.

d)

Мой друг внимательнее всех в классе.

8.

В каком предложении на месте пропуска пишется буква е?

a)

Н_ перед кем не побоялась бы она обнаружить свои мысли.

b)

Каждый раз н_ могу н_ удивляться!

c)

Сколько н_ звал, он не оглянулся.

9.

В каком предложении частица, заключенная в скобки, пишется слитно?

a)

Вслед за другими мы то(же) пошли в музей.

b)

Ничто не изменилось: так(же) бежала река, так(же) шумел лес.

c)

Я хочу жить так(же), как и ты.

d)

Это было то(же) здание.

10.

В каком предложении выделенное слово – предлог?

a)

(В)следствии по этому делу были допущены ошибки.

b)

(На)счет в банке поступили новые средства.

c)

(В)следствие включились новые люди.

d)

(В)течение месяца мы завершили работу.

11.

В какой строке допущена ошибка в употреблении падежной формы?

a)

1) Согласно приказу;

b)

2) оплатив проезд;

c)

3) отличать плохое от хорошего;

d)

4) благодаря хорошего расписания.

12.

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

a)

1) Артем нажимал на подвешенный к перекладине рычаг, раздувавший кожаные мехи.

b)

2) Волчиха неслась мимо Василия слева направо, и он видел ее ощеренную пасть, свешенный набок язык, белые клыки.

c)

3) Дорожки сада были усыпаны крупным гравием хрустевшим под ногами

d)

4) Взбаламученная вода плескалась, набегая на истоптанный за ночь песок.

13.

В каком слове на месте пропуска пишется о?

a)

1) Свернуть направ_;

b)

2) глядеть искос_;

c)

3) наесться досыт_;

d)

4) отмыть добел_

14.

Укажите предложение, в котором границы (вертикали) причастного оборота определены неправильно (запятые не проставлены).

a)

1) Гигантские самосвалы | несущие на горбу гору каменных глыб | осторожно въезжали на мост.

b)

2) Собранная с деревьев листва | закружилась в вихре и стала подниматься кверху.

c)

3) Высокое летнее небо | наполненное солнечным блеском | сквозило голубизной.

d)

4) Ветер перелистывает книгу | забытую на столе.

15.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения

Читая текст учебника…,

a)

1) не отвлекайтесь;

b)

2) каждая фраза должна обдумываться;

c)

3) необходим словарь;

d)

4) это займет не меньше часа

16.

На месте каких цифр необходимы запятые? (цифры запишите по порядку, без запятых) Илья Ефимович Репин (1) проявивший себя как художник-реалист (2) любил и знал народ, видел (3) таящиеся в нём (4) силы, талант, доброту.

(a)  

17.

Выпишите из текста частицы (через запятую): (4) Я не говорю: перестаньте смотреть телевизор. (5) Но я говорю: смотрите с выбором. (6) Тратьте свое время на то, что достойно этой траты. (7) Читайте же больше и читайте с величайшим выбором.

(a)  

18.

Выпишите союзы (через запятую) (1) Почему телевизор частично заменяет сейчас книгу? (2) Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало, он вас отвлекает от забот, он вам диктует – как смотреть и что смотреть.

(a)  

19.

Выпишите прилагательное в превосходной степени и наречие в сравнительной степени: (4) Я не говорю: перестаньте смотреть телевизор. (5) Но я говорю: смотрите с выбором. (6) Тратьте свое время на то, что достойно этой траты. (7) Читайте же больше и читайте с величайшим выбором.

(a)  

20.

Выпишите причастие и деепричастие: 8) Определите сами свой выбор, сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга в истории человеческой культуры, чтобы стать классикой. (9) Это значит, что в ней что-то существенное есть. (10) А может быть, это существенное для культуры человечества окажется существенным и для вас? (Д.С. Лихачев. Письма о добром и прекрасном)

(a)