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Lembar kerja《清塘荷韵》
Total soal: 10
Worksheet time: 5mins
Nama
Kelas
Tanggal
1.
试述作者从种荷、盼荷到赏荷的情感变化。（请选最适合的答案）
a)
气馁 ----- 失望 ----- 兴奋
b)
期待 ----- 伤心 ----- 欣慰
c)
听天由命 ----- 灰心 ----- 狂喜
2.
下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏不正确的是
a)
作者在文中为表现荷韵，情景交融，动静结合，并运用了比喻、拟人、对比、引用等多种表现手法。
b)
荷花从无到有、从稀少到繁茂的生长过程，表现了莲荷顽强的生命力，给人以欣慰和希望。
c)
本文语言沉郁顿挫、含蓄多情，描写生动有趣，给人一种禅境的理趣和强烈的美感体验。
d)
本文与其说是写荷花，还不如说是写季先生的人生感悟；对荷抒情，以荷喻人，借荷明理，是这篇散文最大的成功之处。
3.
作者在文中多处引用诗句，有什么作用？（选出3项）
a)
丰富了文章内容
b)
给文章增添文采
c)
使文章更有诗意
d)
为下文情节埋下伏笔
4.
本文以《清塘荷韵》为标题，有什么妙处？
a)
妙于作者借严冬冰下荷花顽强求生的毅力，表明任何生命都具有强烈的“求生”力量，突显出生命最伟大的光辉和魅力所在。
b)
其妙处在于点出了荷塘清寂，流水脉脉的情景，并且表明这篇文章重在叙写荷的韵味、荷的精神，给予人美淡雅闲适的美感。
5.
“我的目光无法把荷花从淤泥中吸出。”文中的“吸”带出了作者两年来……
a)
对荷花无限的喜爱
b)
对荷花无时无刻盼望的期待心理
c)
对荷花的成长无比的赞叹
6.
文中“难道我这个人将以荷而传吗？”这反问句表现了作者什么样的情感？
a)
兴奋而紧张
b)
高兴而自豪
c)
喜悦而自豪
7.
文中“睥睨”的意思是
a)
傲视或厌恶
b)
轻视或傲慢
c)
眼睛直直地看
8.
作者运用（ ）和（ ）手法，插叙一段小猫扑入水中的情景，是小猫的活泼动感与月夜的安宁静谧相映衬。
a)
听觉、定点换景
b)
视觉、定点换景
c)
听觉、移步换景
9.
“旖旎”的读音是
a)
yĭ nĭ
b)
yū nĭ
c)
yŭ nĭ
10.
“旮旯”的读音是
a)
gā lā
b)
gā lá
c)
jīu lá
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