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WorksheetsFR Seconde - Conjugaison et grammaire: le discours rapporté
Total questions: 40
Worksheet time: 6mins
Je t´ai dit: «Je te téléphonerai aujourd´hui pour te demander un service.»
Je t´ai dit que je te téléphonerait ce jour-là pour te demander un service.
Je t´ai dit que je te téléphonerais aujourd´hui pour te demander un service.
Je t´ai dit que je te téléphonerais ce jour-là pour vous demander un service.
Je t´ai dit que je te téléphonerais ce jour-là pour te demander un service.
Il nous demande: «Ne courez pas dans les couloirs!»
Il nous demande de ne pas courir / que vous ne courez pas dans les couloirs.
Il nous demande de ne pas courir / que nous ne courons pas dans les couloirs.
Il nous demande de ne courir / que nous ne courions pas dans les couloirs.
Il nous demande de ne pas courir / que nous ne courions pas dans les couloirs.
«Pourrais-tu me donner un peu d´argent?»
Tu sais si tu pourrais te donner un peu d´argent.
Tu sais si pourrais-tu me donner un peu d´argent.
Tu sais si tu pourrais me donner un peu d´argent.
Tu sais si tu pourrais lui donner un peu d´argent.
«Peux-tu me dire si mon étude de marché est correcte?»
Elle veut savoir si je peux te dire si son étude de marché est correcte.
Elle veut savoir si je peux lui dire si son étude de marché est correcte.
Elle veut savoir si je peux lui dire si ton étude de marché est correcte.
Elle veut savoir si peux-je lui dire si son étude de marché est correcte.
Ils m´ont dit: «Nous sommes maintenant occupés; nous te recevrons ici demain.»
Ils m´ont dit que nous étions à ce moment-là occupés et que nous te recevrions là le lendemain.
Ils m´ont dit qu´ils étaient à ce moment-là occupés et qu´ils me recevraient là le demain.
Ils m´ont dit qu´ils étaient maintenant occupés et qu´ils me recevraient là le lendemain.
Ils m´ont dit qu´ils étaient à ce moment-là occupés et qu´ils me recevraient là le lendemain.
Les garçons disaient: «Nos profs nous parleront sur ce sujet après-demain.»
Les garçons disaient que leurs profs leur parleraient sur ce sujet le surlendemain.
Les garçons disaient que ses profs leur parleraient sur ce sujet le surlendemain.
Les garçons disaient que leurs profs leur parleraient sur ce sujet le après-demain.
Les garçons disaient que leurs profs lui parleraient sur ce sujet le surlendemain.
Il dit: «Ma mère me préparera ma valise, parce que je suis trop fatigué.»
Il dit que sa mère lui préparerait sa valise, parce qu´il est trop fatigué.
Il dit que ma mère me préparerait ma valise, parce que j´étais trop fatigué.
Il dit que sa mère lui préparera sa valise, parce qu´il était trop fatigué.
Il dit que sa mère lui préparerait sa valise, parce qu´il était trop fatigué.
L´homme nous indique: «Prenez la prochaine rue à droite et tournez à gauche!»
L´homme nous indique prenez la prochaine rue à droite et tournez à gauche.
L´homme nous indique de prendre / que nous prenions la prochaine rue à droite et de tourner / que nous tournions à gauche.
L´homme nous indique de prendre / que nous prenons la prochaine rue à droite et de tourner / que nous tournons à gauche.
L´homme nous indique prendre / que nous prenions la prochaine rue à droite et tourner / que nous tournions à gauche.
On nous demande: «Dites tous ce que vous savez par rapport à ce sujet!»
On nous demande dites tous ce que nous savons par rapport à ce sujet.
On nous demande dire / que nous disions tous ce que nous savons par rapport à ce sujet.
On nous demande de dire / que nous disions tous ce que nous savons par rapport à ce sujet.
On nous demande de dire / que nous disons tous ce que nous savons par rapport à ce sujet.
«Combien d´argent faut-il pour mettre en place le projet?»
J´aimerais savoir combien d´argent faut-il pour mettre en place le projet.
J´aimerais savoir combien d´argent il faut pour mettre en place le projet.
J´aimerais savoir s´il faut de l´argent pour mettre en place le projet.
J´aimerais savoir faut-il combien d´argent pour mettre en place le projet.
Quel est le changement de l´adverbe "demain" au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
l´avant-veille
la veille
à ce moment-là
le lendemain
le surlendemain
Quel est le changement de l´adverbe "hier" au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
l´avant-veille
la veille
ce jour-là
le lendemain
le surlendemain
Quel est le changement du passé composé au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
imparfait
plus-que-parfait
futur simple
conditionnel simple
ça ne change pas
Quel est le changement de l´imparfait au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
imparfait
plus-que-parfait
futur simple
conditionnel simple
ça ne change pas
Quel est le changement du conditionnel simple au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
imparfait
plus-que-parfait
futur simple
conditionnel simple
ça ne change pas
Choisis les deux options correctes: "Repose-toi bien!"
Ma mère me conseille de me reposer bien.
Ma mère me consielle repose-toi bien.
Ma mère me conseille que je me repose bien.
Ma mère me conseille me reposer bien.
Choisis l´option correcte: "Qu´est-ce qui se passe?"
Je veux savoir qu´est-ce qui se passe.
Je veux savoir ce que se passe.
Je veux savoir ce qui se passe.
Je veux savoir qui se passe.
Choisis l´option incorrecte: “Je travaille avec toi et avec mon père.”
Je te dis que je travaille avec toi et avec mon père.
Il me dit qu´il travaille avec moi et avec son père.
Tu me dis que tu travailles avec moi et avec ton père.
Il m´a dit qu´il travaille avec moi et avec son père.
Choisis la réponse correcte: "J´ai faim."
Il dit qu´il a faim.
Il dit qu´il avait faim.
Il dit qu´il aura faim.
Il dit qu´il aurait faim.
Choisis la réponse correcte: "Je suis arrivé en retard."
Il affirmait qu´il est arrivé en retard.
Il affirmait qu´il était arrivé en retard.
Il affirmait que je suis arrivé en retard.
Il affirmait que j´étais arrivé en retard.
Indique quelle est l´option la plus correcte: "Je pourrais t´aider."
Il m´a dit qu´il pourra m´aider.
Il m´a dit qu´il pouvait m´aider.
Il m´a dit qu´il pourrait m´aider.
Il m´a dit qu´il peux m´aider.
Quel est le changement du futur simple au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
imparfait
plus-que-parfait
futur simple
conditionnel simple
ça ne change pas
Quel est le changement de du plus-que-parfait au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
imparfait
plus-que-parfait
futur simple
conditionnel simple
ça ne change pas
Quel est le changement de l´indicatif présent au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
imparfait
plus-que-parfait
futur simple
conditionnel simple
ça ne change pas
Quel est le changement de l´adverbe "avant-hier" au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
l´avant-veille
la veille
ce jour-là / à ce moment-là
le lendemain
le surlendemain
Quel est le changement de l´adverbe "après-demain" au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
l´avant-veille
la veille
à ce moment-là
le lendemain
le surlendemain
Quel est le changement de l´adverbe "aujourd´hui" au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
l´avant-veille
ce jour-là
à ce moment-là
le lendemain
le surlendemain
Quel est le changement de l´adverbe "maintenant" au discours rapporté si le verbe introducteur est au temps passé:
l´avant-veille
ce jour-là
à ce moment-là
la veille
le surlendemain
Choisis la réponse correcte: "J´habite avec mon frère."
Il a dit qu´il habitait avec son frère.
Il a dit que j´habitais avec mon frère.
Il a dit qu´il habite avec son frère.
Il dit qu´il habitait avec son frère.
Choisis la réponse correcte: "J´ai acheté un cadeau pour toi."
Il m´a dit qu´il a acheté un cadeau pour moi.
Il m´a dit qu´il avait acheté un cadeau pour toi.
Il m´a dit qu´il avait acheté un cadeau pour moi.
Il me dit qu´il avait acheté un cadeau pour moi.
Choisis la réponse correcte: "Je m´amuse avec mes camarades de classe."
Il nous a dit qu´il s´amusait avec ses camarades de classe.
Il nous a dit qu´il s´amuse avec ses camarades de classe.
Il nous a dit qu´il s´amusait avec leurs camarades de classe.
Il nous dit qu´il s´amusait avec ses camarades de classe.
Choisis la réponse correcte: "Je ferai tous mes devoirs maintenant."
Il a dit qu´il ferait tous ses devoirs maintenant.
Il a dit qu´il fera tous ses devoirs à ce moment-là.
Il a dit qu´il ferait tous ses devoirs à ce moment-là.
Il a dit qu´il faisait tous ses devoirs à ce moment-là.
Choisis la réponse correcte: "Est-ce que veux-tu sortir?"
Elle me demande si je veux sortir.
Elle me demande si veux je sortir.
Elle me demande si est-ce que je veux sortir.
Elle me demande si tu veux sortir.
Choisis la réponse correcte: "Pourquoi pleures-tu?"
Il veut savoir pourquoi pleure je.
Il veut savoir pourquoi je pleure.
Il veut savoir pourquoi pleure-je.
Il veut savoir si je pleure.
Choisis les deux réponses correctes: "Lis ton livre!"
Le prof me demande de lire mon livre.
Le prof me demande que je lise mon livre.
Le prof me demande lire mon livre.
Le prof me demande que je lis mon livre.
Transforme cette phrase au discours rapporté: «Je partirai demain en voyage avec ma famille.» Elle nous a dit...
(a)
Transforme cette question au discours rapporté: «Quel blouson aimes-tu?» J´ai besoin de savoir...
(a)
Transforme cette question au discours rapporté: "Est-ce que travailles-tu dans une banque?" Je me demande...
(a)
Quelle transformation se produirait dans cette expression temporelle, au discours rapporté, si le verbe introducteur est au temps passé: "dans un mois"?
(a)
Quelle transformation se produirait dans cette expression temporelle, au discours rapporté, si le verbe introducteur est au temps passé: "il y a trois jours"?
(a)
