wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Итоговая контрольная работа по химии для 10 класса

Total questions: 15

Worksheet time: 57mins

Name
Class
Date
1.

Бу­та­ди­ен-1,3 яв­ля­ет­ся струк­тур­ным изо­ме­ром

a)

бу­те­на-1

b)

бу­те­на-2

c)

бу­ти­на-1

d)

цик­ло­бу­та­на

2.

В от­ли­чие от бу­та­ди­е­на, бутан не всту­па­ет в ре­ак­цию

a)

по­ли­ме­ри­за­ции

b)

хло­ри­ро­ва­ния

c)

де­гид­ри­ро­ва­ния

d)

го­ре­ния

3.

Про­дук­том гид­ра­та­ции аце­ти­ле­на яв­ля­ет­ся

a)

му­ра­вьи­ный аль­де­гид

b)

ук­сус­ный аль­де­гид

c)

му­ра­вьи­ная кис­ло­та

d)

эти­ло­вый спирт

4.

Бен­зол всту­па­ет в ре­ак­цию с

a)

гид­рок­си­дом на­трия


b)

со­ля­ной кис­ло­той

c)

эта­ном

d)

хлор­ме­та­ном

5.

Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния о фе­но­ле?

А. Фенол про­яв­ля­ет свой­ства силь­ной кис­ло­ты.

Б. Фенол ре­а­ги­ру­ет как с бром­ной водой, так и с азот­ной кис­ло­той.

a)

Оба утвер­жде­ния не­вер­ны

b)

Верно толь­ко А

c)

Верно толь­ко Б

d)

Верны оба утвер­жде­ния

6.

В схеме пре­вра­ще­ний уксусная кислота Þ Х Þглицин веществом Х является:

a)

хлор­ук­сус­ная кис­ло­та

b)

аце­тат на­трия

c)

аце­ти­лен

d)

этил­аце­тат

7.

Ме­тил­амин вза­и­мо­дей­ству­ет с

a)

во­до­ро­дом

b)

про­па­ном

c)

хлор­ме­та­ном

d)

гид­рок­си­дом на­трия

8.

Про­па­но­вую кис­ло­ту можно по­лу­чить в ре­зуль­та­те вза­и­мо­дей­ствия

a)

про­па­на­ля и кис­ло­ро­да

b)

про­пе­на и воды

c)

про­па­но­ла-1 и сер­ной кис­ло­ты

d)

про­па­на­ля и во­до­ро­да

9.

Метан в ла­бо­ра­то­рии можно по­лу­чить в одну ста­дию из

a)

CaC2

b)

C2H5OH

c)

CH3COONa

d)

CHCl3

10.

Эта­нол вза­и­мо­дей­ству­ет с

a)

медью

b)

во­до­ро­дом

c)

азо­том

d)

ме­та­но­лом

11.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем со­еди­не­ния и общей фор­му­лой го­мо­ло­ги­че­ско­го ряда, к ко­то­ро­му оно при­над­ле­жит. В ответе запишите цифры.

КЛАСС (ГРУП­ПА)

А) бу­та­ди­ен-1,3

Б) 2-ме­тил­про­па­нол-1

В) этил­фор­ми­ат

НА­ЗВА­НИЕ СО­ЕДИ­НЕ­НИЯ

1) про­стые эфиры

2) слож­ные эфиры

3) спир­ты

4) уг­ле­во­до­ро­ды

(a)  

12.

Выберите три верных ответа

Целлюлоза ре­а­ги­ру­ет с

a)

Ag2O (NH3 р-р)

b)

H2O (H+)

c)

C2H6

d)

O2

e)

HNO3

13.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и клас­сом/груп­пой, к ко­то­ро­му(-ой) это ве­ще­ство при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

НА­ЗВА­НИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А) ме­тил­бен­зол

Б) ани­лин

В) 3-ме­тил­бу­та­наль

КЛАСС/ГРУП­ПА

1) аль­де­ги­ды

2) амины

3) ами­но­кис­ло­ты

4) уг­ле­во­до­ро­ды

(a)  

14.

Выберите три верных ответа

Глю­ко­за ре­а­ги­ру­ет с

a)

O2

b)

Cu(OH)2

c)

C6H6

d)

H2O

e)

Ag2O (NH3 р-р)

15.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о свой­ствах аро­ма­ти­че­ских уг­ле­во­до­ро­дов?

А. Бен­зол обес­цве­чи­ва­ет рас­твор пер­ман­га­на­та калия.

Б. То­лу­ол всту­па­ет в ре­ак­цию по­ли­ме­ри­за­ции.

a)

верно толь­ко А

b)

верно толь­ко Б

c)

верны оба суж­де­ния

d)

оба суж­де­ния не­вер­ны