NEW
Font size
WorksheetsHasret Çağlar İnkılap Tarihi Genel Tekrar
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Atatürk’ün eğitim hayatını inceleyen 8. sınıf öğrencisi
Elif aşağıdaki şehirlerden hangisi ile karşılaşmaz?
Manastır
Selanik
Üsküp
İstanbul
Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşı’nın çıkmasında etkili olan gelişmelerden biri değildir?
Sanayi İnkılabı
Sömürgecilik faaliyetleri
Milliyetçilik akımı
Mandacılık düşüncesi
I. Kafkasya Cephesi
II. Çanakkale Cephesi
III. Suriye-Filistin Cephesi
Mustafa Kemal’in Kurtuluş Savaşı’nın lideri olmasında hangi cephelerde göstermiş olduğu başarılar etkili olmuştur?
I ve II
I ve III
II ve III
I, II ve III
Mondros Ateşkes Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerden hangisi Anadolu’da Kuvayı Milliye birlikleri ve Milli Cemiyetlerin kurulmasında etkili olmuştur?
Osmanlı demir yollarından İtilaf Devletleri istifade edecekler ve Osmanlı ticaret gemileri onların hizmetinde bulundurulacaktır.
Osmanlı Hükümeti, merkezi devletlerle bütün ilişkilerini kesecektir.
Trablusgarp ve Bingazi’de Osmanlı işgali altında bulunan limanlar İtalyanlara teslim olunacaktır.
Sınırların korunması ve iç asayişin temin edilmesinin dışında, Osmanlı ordusu derhal terhis edilecektir.
5- I. Bölgesel direnişi amaçlamıştır.
II. Milli bilincin uyanmasında etkili olmuştur.
III. Düşman ilerleyişini yavaşlatmıştır.
Kuvayı Milliye ile ilgili yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
Yalnız II
I ve II
II ve III
I, II ve III
Erzurum Kongresi’nin aşağıda alınan kararlarından hangisi “tam bağımsızlık” prensibiyle yakından ilgilidir?
Manda ve himaye kabul olunamaz.
İstanbul Hükümeti görevini yerine getiremediği takdirde geçici bir hükümet kurulacaktır.
Azınlıklara siyasi hakimiyet ve sosyal dengeyi bozacak haklar verilemez.
Kuvayi Milliye’yi etkin ve milli iradeyi hakim kılmak esastır.
• Amasya Genelgesi: Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir.
• Erzurum Kongresi: Milli sınırlar içerisinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. kararları ile;
I. Milli bilincin oluşturulması
II. Milli sınırların korunması
III. Milli egemenliğin gerçekleştirilmesi
hangileri amaçlanmıştır?
Yalnız II
I ve II
II ve III
I, II ve III
8- Düzenli ordunun Batı Cephesi’nde kazandığı bu ilk zafer Türk milletinin azmini, işgallere karşı bağımsızlık umudunu güçlendirdi. Bu başarı ile TBMM Hükümeti’nin saygınlığı ve otoritesi arttı. Bu zaferden hemen sonra İtilaf Devletleri Sevr Antlaşması’nı tekrar görüşmek için Londra’da konferans düzenlemek zorunda kaldılar.
Yukarıda hakkında bilgi verilen savaş aşağıdakilerden hangisidir?
I. Dünya Savaşı
Büyük Taarruz
I. İnönü Savaşı
Çanakkale Savaşı
Mustafa Kemal, Kütahya - Eskişehir Savaşları’nın tüm şiddetiyle devam ettiği günlerde Ankara’da bir maarif kongresinin toplanmasını sağlamıştır. Gönüllü olarak cepheye gelen öğretmenleri tekrar okullarına göndermiştir.
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Mustafa Kemal, eğitime büyük değer vermiştir.
Kurtuluş Savaşına öğretmenlerde destek vermiştir.
Mustafa Kemal, kanunları tek başına çıkarmıştır.
Savaşın zorluğuna rağmen eğitim faaliyetlerinden vazgeçilmemiştir.
Kurtuluş Savaşı’nda Türk halkının kadınıyla erkeğiyle cephede ve cephe gerisinde yaptığı mücadele pek çok esere konu olmuştur.
Bu eserlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Vatan sevgisi, birlik ve beraberliği kuvvetlendirmiştir.
TBMM Hükümeti’nin emriyle yazılmıştır.
Askeri alanda teknik bilgiler vermektedir.
Dış ülkelerin destekleriyle yazılmıştır.
Lozan Barış Antlaşması’nda Misakımilli’den taviz verilen madde aşağıdakilerden hangisidir?
Tüm yabancı okullar Türk Milli Eğitimi’ne bağlanacaktır.
Azınlıkların Türk vatandaşı olmaları kabul edilmiştir.
Dış borçlar Osmanlı’nın parçalanmasıyla ortaya çıkan devletlerarasında paylaştırılmıştır.
Suriye sınırına göre Hatay sınır dışında kalmıştır.
Uygarlık yolunda başarılı olmak yenileşmeye bağlıdır.
Toplumsal yaşamda, ekonomik yaşamda, bilim ve teknik alanda başarılı olmak için tek ilerleme ve yükselme yolu budur. Hayat ve geçime egemen olan kuralların zaman ile değişmesi, ilerlemesi ve yenileşmesi zorunludur.”
Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözü aşağıdaki ilkelerden hangisiyle ilgilidir?
İnkılapçılık
Cumhuriyetçilik
Milliyetçilik
Halkçılık
Atatürk ilkelerinin aşağıdaki amaçlarından hangisi milliyetçiliğin uygulanmasıyla sağlanır?
Din ve vicdan hürriyetini sağlamak
Topluma milli birlik ve beraberliği kazandırmak
Türkiye'yi muasır medeniyetler seviyesine çıkarmak
Çağdaş ve demokratik bir Türkiye kurmak
“Sanayi’nin teşviki ve milli bankaların kurulması sağlanmalıdır.”
Aşağıdakilerden hangisi İzmir İktisat Kongresi’nde alınan bu karar doğrultusunda kurulan bankalardan biri değildir?
Sümerbank
Türkiye İş Bankası
Etibank
Ziraat Bankası
I. Tekke ve zaviyelerin kapatılması
II. Miladi Takvim, saat ve rakamların kabulü
III. Şapka ve kıyafet kanunun kabulü
IV. Uluslararası ölçü ve tartı birimlerinin kabulü
Yukarıda verilen yeniliklerden hangileri Avrupa Devletleriyle olan ticari ilişkilerimizde düzeni sağlamak içindir?
I ve II
I ve III
II ve IV
III ve IV
• Halk arasındaki ayrımcılığın ortadan kaldırılması
• Laik yaşam tarzının sosyal hayata yansıtılması
• Dini duyguların sömürülmesinin engellenmesi
amaçlarıyla aşağıdaki inkılaplardan hangisi yapılmıştır?
Tekke ve Zaviyelerin kapatılması
Şapka Kanunu’nun kabul edilmesi
Misakı iktisadi’nin Kabulü
Saltanatın Kaldırılması
• Halifeliğin kaldırılması
• Saltanatın kaldırılması
• Kadınlara siyasi hakların verilmesi
Aşağıdakilerden hangisi verilen inkılapların bir sonucudur?
Eğitimde birliğin sağlanması
Millî bağımsızlığın sağlanması
Ulusal egemenliğin güçlenmesi
Millî ekonominin kurulması
Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının kapatılmasından sonra Mustafa Kemal’e ve cumhuriyete karşı olanlar yıkıcı faaliyetlerini gizli yollarla devam ettirdiler. Bu çevreler en sonunda amaçlarına ulaşabilmek için Mustafa Kemal’i ortadan kaldırmaktan başka çarelerinin kalmadığını düşünerek bir suikast planı hazırladılar.
Buna göre İzmir suikastını planlayanların asıl amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Cumhuriyeti ve getirdiği yenilikleri ortadan kaldırmak
Çok partili siyasi hayata geçilmesini sağlamak
Ülkede yeni bir parti kurmak
Şeyh Sait Ayaklanmasını bastırmak
Lozan Antlaşması’ndan sonra görüşülen aşağıdaki sorunlardan hangisi Türkiye aleyhine sonuçlanmıştır?
Musul sorunu
Hatay sorun
Boğazlar sorunu
Yabancı okullar sorunu
Atatürk dış politikanın temel ilkelerinden birini “Genel olarak erişilemeyecek hayalî emeller peşinde milleti uğraştırmamak ve zarara sokmamak” şeklinde belirlemiştir.
Bu ilke,
I. Bağımsızlık, II. Akılcılık, III. Gerçekçilik
prensiplerinden hangileri ile ilgilidir?
Yalnız I
Yalnız II
I ve II
II ve III
Boğazlarda Türk hâkimiyetini tam olarak sağlayan gelişme aşağıdakilerden hangisidir?
Montrö Boğazlar Sözleşmesi
Lozan Antlaşması
Balkan Antantı
Sadabat Paktı
Atatürk ileri derecede hasta olmasına rağmen “şahsi meselem” dediği Hatay sorunu ile ilgilenmeye devam etti. Bu sorunu Türkiye lehine sonuçlandırabilmek için doktorların uyarılarını dinlemeyerek güney illerimizi kapsayan bir yurt gezisine çıktı.
Atatürk’ün Hatay konusunda gösterdiği bu özveri hangi kişilik özelliğini yansıtmaktadır?
Teşkilatçılık
Vatanseverlik
Bütünleştiricilik
İleri görüşlülük
Atatürk Dönemi Türk dış politikası ile,
I. Bölgesel barış antlaşmalarının yapılması,
II. Boğazlar Komisyonu’nun kaldırılarak Boğazlar üzerinde tam egemenliğin sağlanması,
III. Yunanistan ile nüfus mübadelesinin yapılması gelişmelerinden hangilerinin Türkiye’nin İtalya ve Almanya’nın saldırgan tutumlarına karşı aldığı önlemlerdendir?
Yalnız I
Yalnız II
I ve II
I, II ve III
Türkiye, II. Dünya Savaşı’na fiilen katılmamış olsa da savaşın olumsuz etkilerini yakından hissetti. Ülkemizde sanayi ve tarım üretiminde önemli düşüşler yaşanırken dış ticaretimiz de geriledi. Temel tüketim maddelerinin fiyatlarında ise büyük artışlar oldu.
Yukarıdaki paragrafta II. Dünya Savaşı’nın Türkiye’ye hangi alandaki etkisinden söz edilmiştir?
Askeri
Ekonomik
Siyasi
Kültürel
Aşağıdakilerden hangisi II. Dünya Savaşı sonrası Türkiye’de çok partili hayata geçişi hızlandıran nedenlerden biridir?
Türkiye’nin NATO’ya üye olması
Menemen Olayı’nın gerçekleşmesi
Türkiye’nin Kore’ye asker göndermesi
II. Dünya Savaşı’nı demokrasi yanlısı devletlerin kazanması
