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Total questions: 12
Worksheet time: 9mins
Analise as afirmativas sobre fatores que são levados em conta nos processos utilizados para conservar alimentos.
I - Os microrganismos dependem da água líquida para suas obrevivência.
II - Os microrganismos necessitam de temperaturas adequadas para crescerem e se multiplicarem. A multiplicação de microrganismos, em geral, é mais rápida entre 25°C e 45°C, aproximadamente.
III- As transformações químicas têm maior rapidez quanto maior for a temperatura.
IV - Há substâncias que acrescentadas ao alimento dificultam a sobrevivência ou a multiplicação de microrganismos.
V - No ar há microrganismos que, encontrando alimento, água líquida e temperaturas adequadas, crescem e se multiplicam.
Sobre esse assunto, lê-se em uma embalagem de leite "longa-vida": "Após aberto é preciso guardá-lo em geladeira".
Assinale a opção correta sobre os fatores, dentre os apresentados, que atuam na deterioração rápida do leite, caso uma pessoa não siga tal instrução, principalmente no verão tropical.
Apenas a afirmativa I é verdadeira
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras
Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras
Apenas as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras
Preencha corretamente as lacunas da sentença abaixo.
Em uma pessoa jovem e com boa saúde, quando ocorre a sístole (contração) dos ventrículos, as grandes artérias _______ e a pressão sanguínea em seu interior atinge, em média, cerca de ______________ .
Assinale a opção correta.
contraem-se; 120 mmHg.
contraem-se; 80 mmHg
relaxam-se; 120 mmHg.
relaxam-se; 80 mmHg.
não se alteram; 120 mmHg.
Analise as afirmativas feitas a partir dos quadrinhos.
I - A relação que existe entre os seres vivos dos quadrinhos e o homem é uma relação de prejuízo para ambos.
II - A falta de higiene é um dos fatores principais para a presença dos seres representados nos primeiros quadrinhos.
III - Alguns seres vivos, como os representados nos primeiros quadrinhos, podem ser causadores e transmissores de doenças.
IV - A relação que existe entre os seres vivos dos quadrinhos e o homem é uma relação de benefício para ambos.
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
A partir do cartaz, assinale a opção que utiliza os elementos ilustrados (I- árvore, II- sol, III- fungo e IV- borboleta) para fornecer informações corretas sobre o fluxo de energia na natureza.
Introduzida na comunidade biótica (seres vivos) por I, sendo transferida, sob a forma química (alimento), aos demais seres vivos.
Obtida do ambiente físico e passa de ser vivo a ser vivo, retornando integralmente ao ecossistema, pela ação de III.
Originada em II, sendo fixada, sob a forma química, diretamente por IV.
Utilizada por III, a partir de compostos orgânicos, quando ele realiza a fotossíntese.
Ampliada em III e IV, pois aumenta nos últimos níveis tróficos.
Em relação à transferência de matérias e energia nos ecossistemas, afirma-se:
I - Uma das consequências da diminuição da camada de ozônio é a maior incidência de radiação ultravioleta nos oceanos, ocasionando a diminuição do fitoplâncton e afetando os produtores da cadeia alimentar marinha.
II - O primeiro nível trófico numa cadeia alimentar é ocupado pelos organismos autótrofos.
III - Os consumidores, numa cadeia alimentar, são representados pelos organismos heterótrofos.
Das afirmações anteriores,
apenas a I é correta.
apenas a II é correta.
apenas a III é correta.
são corretas a I e a II.
são corretas a I, a II e a III.
Na teia alimentar representada na figura, rato, pássaro e esquilo são:
produtores.
decompositores.
carnívoros.
parasitas.
herbívoros.
Em um cupinzeiro, podem ser encontrados cupins com diferentes formas: operários, soldados, machos alados e fêmeas aladas.
Assinale a alternativa que melhor se relaciona com a existência dessas diferentes formas.
Esses animais não vivem em sociedade.
Esses animais disputam diferentes funções.
Esses animais possuem divisão de trabalho.
São necessários cuidados diferenciados com o alimento fungo.
As diferentes funções levam à necessidade de diferentes formas.
Analise os gráficos. No gráfico 1, são apresentadas duas populações vivendo isoladas, em ambientes com as mesmas características; no gráfico 2, são apresentadas as mesmas populações, vivendo no mesmo ambiente.
A relação que provavelmente ocorre entre as duas populações, quando juntas (gráfico 2), é de:
mutualismo.
inquilinismo.
comensalismo.
protocooperação.
parasitismo.
Ao observarmos a circulação humana, quando comparamos artérias e veias, podemos afirmar que:
veias conduzem sempre sangue carbonado, assim como as artérias sempre possuem sangue oxigenado.
veias levam sangue do coração para os tecidos, e as artérias trazem sangue dos tecidos para o coração.
artérias e veias apresentam grande número de válvulas que impedem o retorno do sangue ao coração.
o grau de elasticidade do tecido muscular liso presente em artérias e veias é o mesmo.
a pressão do sangue nas veias é mais baixa que nas artérias.
Em relação ao sistema circulatório dos mamíferos, podemos afirmar que:
as hemácias são circulares, anucleadas e o coração é formado por quatro cavidades.
as hemácias são ovais, nucleadas e o coração é formado por quatro cavidades.
as hemácias são ovais, anucleadas e o coração é formado por três cavidades.
as hemácias são circulares, nucleadas e o coração é formado por quatro cavidades.
as hemácias são circulares, anucleadas e o coração é formado por três cavidades.
Considere os seguintes componentes celulares:
I. parede celular
II. ribossomos
III. núcleo
IV. membrana plasmática
V. mesossomo
VI. DNA
Uma célula bacteriana é desprovida, apenas, de
I
III
I e III
II e V
III, IV e VI
Na embalagem de um antibiótico, encontra-se uma bula que, entre outras informações, explica a ação do remédio do seguinte modo: O medicamento atua por inibição da síntese proteica bacteriana.
Essa afirmação permite concluir que o antibiótico
impede a fotossíntese realizada pelas bactérias causadoras da doença e, assim, elas não se alimentam e morrem.
altera as informações genéticas das bactérias causadoras da doença, o que impede manutenção e reprodução desses organismos.
dissolve as membranas das bactérias responsáveis pela doença, o que dificulta o transporte de nutrientes e provoca a morte delas.
elimina os vírus causadores da doença, pois não conseguem obter as proteínas que seriam produzidas pelas bactérias que parasitam.
interrompe a produção de proteína das bactérias causadoras da doença, o que impede sua multiplicação pelo bloqueio de funções vitais.
