Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kls VIII SMP /Tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.
Tanah adalah milik negara, maka rakyat harus menyewa tanah kepada negara. Hal inilah yang melatarbelakangi sistem sewa tanah pada masa pemerintahan . . . .
a)
Daendels
b)
Rafles
c)
Jansen
d)
Lord Minto
2.
Pelaksanaan Tanam Paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia dan merupakan beban yang berat karena . . . .
a)
rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertanian pada Belanda
b)
rakyat tidak punya waktu lagi mengerjakan tanah pertaniannya untuk memenuhi kebutuhannya sendiri
c)
dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industri hampir 2/3 dari tanah yang terbaik
d)
selain menanami 1/5 tanaman, wajib juga harus menyerahkan 1/5 dari hari kerjanya
3.
Pelaksanaan Politik Etis yang paling dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa Indonesia adalah..
a)
pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar
b)
irigasi telah memajukan pertanian khususnya di Jawa
c)
perpindahan penduduk telah mengangkat kesejahteraan kaum miskin
d)
kemajuan ekonomi akibat politik kolonial liberal
4.
Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Padri, Perang Diponegoro, Perang Banjar, dan sebagainya pada masa penjajahan gagal mengusir penjajah dari Indonesia. Berikut yang merupakan penyebab kegagalan perjuangan pada masa tersebut yaitu . . . .
a)
tujuan tidak jelas, bersifat kedaerahan, kalah persenjataan
b)
tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan
c)
kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah
d)
tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan
5.
Berikut ini yang bukan karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX adalah…
a)
tidak tergantung pada satu pemimpin
b)
menggunakan persenjataan tradisional
c)
bersifat lokal, kedaerahan
d)
kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi
6.
Serikat Islam asal mulanya adalah dari Serikat Dagang Islam, yang didirikan oleh pedagang Batik di Solo yang bernama . . .
a)
KH Hasyim asyari
b)
Haji Misbach
c)
KH Ahmad Dahlan
d)
Haji Samanhudi
7.

Perhatikan beberapa putusan di bawah ini.

1. menetapkan Pancasila ,

2. Ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928,

3. Menetapkan presiden dan wakil presiden,

4. Menetapkan lagu Indonesia raya ciptaan WR. Supratman sebagai lagu kebangsaan,

5. Menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia.

Yang termasuk putusan Kongres Sumpah Pemuda adalah......

a)

1,2 dan 3

b)

2,3 dan 4

c)

2, 3 dan 5

d)

2, 4 dan 5

8.
Perjuangan Kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional. Kebangkitan nasional adalah…
a)
dinyanyikannya lagu Indonesia Raya oleh para pemuda
b)
kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional
c)
munculnya organisasi kedaerahan
d)
perang melawan penjajah
9.
Pengerahan tenaga rakyat yang sangat menyengsarakan yang dilakukan pemerintah pendudukan Jepang disebut . . . .
a)
sekerei
b)
oshamu seirei
c)
romusha
d)
rodi
10.
Karena Gerakan 3A tidak mendapatkan hasil seperti yang diharapkan, sebagai gantinya pemerintah pendudukan Jepang mendirikan . . .
a)
Keibodan
b)
PETA
c)
PUTERA
d)
Jawa Hokokai
11.

Di bawah ini adalah tindakan yang

dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan pemuda di lingkungan

masyarakat adalah adalah ....

a)

anggota karang taruna saling bekerjasama membantu korban banjir

b)

mengikuti upacara peringatan sumpah pemuda di sekolah

c)

bekerjasama membersihkan lingkungan sekolah

d)

membantu saudara menyelesaikan pekerjaan rumah

12.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi

perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

13.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup

berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

14.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan

organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan

mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan

organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

karang taruna

b)

OSIS

c)

Karangturi Hijau

d)

PMK

15.

Indonesia pernah dikuasai oleh bangsa asing dalam waktu sangat lama. Bangsa asing yang paling lama menjajah bangsa Indonesia adalah

a)

Portugis

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Jepang

16.

Kerja Paksa jaman penjajahan Belada disebut

a)

Karyawan

b)

Rodi

c)

Kompeni

d)

Romusa

17.

Pemimpin pembrontakan rakyat Maluku terhadap Belanda adalah

a)

Imam Bonjol

b)

Sisingamangaraja XII

c)

Pattimura

d)

Pageran Diponegoro

18.

Pertama kali Belanda mendarat di Indonesia dipimpin oleh cornelis De Houtman di wilayah

a)

Sumatra

b)

Banten

c)

Jawa Tengah

d)

Kalimantan

19.

Dimana lokasi negara Jepang berdasarkan peta berikut ?

a)

17

b)

26

c)

28

d)

25

20.

Contoh perilaku yang tertib lalu lintas adalah…

a)
b)
c)
d)
21.

Ada beberapa faktor yang melatar belakangi munculnya kebangkitan nasional di Indonesia, salah satunya adalah…

a)

pengaruh terbitnya buku Max Havelaar

b)

kemenangan Jepang atas China tahun 1905

c)

penderitaan bangsa Indonesia

d)

tampilnya golongan terpelajar

22.

Sekolah pendidikan dokter di Batavia untuk pribumi pada zaman kolonial Belanda yaitu…

a)

Hollandsche Indische Kweekschool (HIK)

b)

Hoogere Kweekschool

c)

OSVIA (Opleiding School Voor Inlandische Ambtenaren)

d)

STOVIA (School tot Opleiding van Indische Artsen)

23.

Perhatikan nama tokoh di bawah ini.

1) HOS. Cokroaminoto

2) H. Agus Salim

3) Douwes Dekker

4) Suwardi Suryaningrat

5) Cipto Mangunkusumo

6) Suryopranoto

Pendiri Indische Partij ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1), 2), dan 6)

b)

2), 3), dan 4)

c)

3), 4), dan 5)

d)

4), 5), dan 6)

24.

Walaupun belum merata, adanya sekolah-sekolah yang didirikan oleh pemerintah Belanda akhirnya melahirkan golongan ....

a)

Ahli teknik

b)

Ahli politik

c)

Ahli pendidikan

d)

Terpelajar

25.

Apa yang telah diperjuangkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu…

a)

hidup mewah

b)

berprestasi di berbagai bidang

c)

tidak mudah putus asa

d)

menggunakan teknologi

26.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda

adalah...

a)

memegang teguh prinsip "bersatu tanah air Indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama – sama

d)

bersatunya suku - suku bangsa Indonesia

27.

Perhatikan faktor-faktor berikut ini :

(1) Tumbuhnya kesadaran akan sebuah bangsa

(2) Meningkatnya kemampuan pedagang Tionghoa untuk bersaing dengan pedagang Islam

(3) Terdapat sifat kerakyatan dan dasar agama Islam

(4) Terdapatnya fanatisme yang memunculkan peperangan

Faktor-faktor yang mendorong perkembangan Sarekat Islam adalah…

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

28.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa

Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

29.

Bentuk penghargaan terhadap para pahlawan bangsa diwujudkan dengan cara...

a)

diteruskan cita-citanya untuk kepentingan bangsa dan negara

b)

dibuatkan patung monumen pahlawan yang megah

c)

dijadikan nama tempat bersejarah

d)

diperingati setiap tahun dengan meriah

30.

Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah...

a)

bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang maksimal

b)

selalu rajin menolong teman yang membutuhkan

c)

belajar dengan sebaik-baiknya

d)

berdoa terus menerus sampai sukses dapat diraih