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Resilienz

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

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Class
Date
1.

Was ist Resilienz?

a)

psychische Widerstandsfähigkeit gegenüber biologischen, psychologischen und psychosozialen Entwicklungsrisiken

b)

Verwundbarkeit, Verletzbarkeit oder Empfindlichkeit einer Person gegenüber äußeren (ungünstigen) Einflussfaktoren

c)

bezeichnet die Fähigkeit, schwierige Lebenssituationen und belastende Ereignisse erfolgreich zu überstehen.

d)

krankheitsbegünstigende, risikoerhöhende und entwicklungshemmende Merkmale

2.

Was versteht man unter Vulnerabilität?

a)

Bedingungen, die trotz Vorliegen von Risikofaktoren eine positive Entwicklung ermöglichen

b)

Abwesenheit von Krankheit oder seelischen Problemen

c)

Die Fähigkeit sich selbst zu regulieren

d)

Eine erhöhte Bereitschaft psychische Erkrankungen zu entwickeln

3.

Eine chronische Erkrankung wie Neurodermitis stellt für das Kind

a)

einen Schutzfaktor dar.

b)

einen psychischen Risikofaktor dar.

c)

einen biologischen Risikofaktor dar.

4.

Die Pubertät und weitere Transitionssituationen bezeichnet man als...

a)

„kritische Perioden“ in denen Risikobedingungen größere Auswirkungen haben

b)

Zeiten, in denen Kinder/Jugendliche besonders resilient sind

c)

Phasen erhöhter Vulnerabilität

5.

Bedingungen, die trotz Vorliegen von Risikofaktoren eine positive Entwicklung ermöglichen nennt man...

(a)  

6.

Der Einfluss auf die Risikobelastung des Kindes ist abhängig von...

a)

Größe und Gewicht des Kindes

b)

der Anzahl der Risikofaktoren

c)

dem Alter- und Entwicklungsstand des Kindes

d)

der subjektiven Bewertung der Risikobelastung

7.

Zu den sozialen Ressourcen resilienter Kinder zählen...

a)

Positive Peer-Kontakte und Freundschaftsbeziehungen

b)

demokratischer Umgangs- und Er­ziehungsstil

c)

Positive Selbsteinschätzung

d)

Negative Lernerfahrungen in Kindertageseinrichtungen

8.

Resilienz ...

a)

ist ein starrer Zustand, der sich nicht verändert.

b)

kann über die Zeit hinweg variieren.

c)

kann nicht erworben werden.

d)

kann über Situationen hinweg variieren.

9.

Mit welchem Beobachtungsbogen werden vor allem sozial-emotionale Kompetenzen erfasst?

a)

perik

b)

sismik

c)

seldag

d)

BEK

10.

Welche Entwicklungsbereiche werden im perik näher betrachtet?

a)

Stressregulierung

b)

Motorische Entwicklung

c)

Selbständigkeit

d)

Selbstbehauptung

11.

1. Was sind Grundbedingungen eines psychisch gesunden Lebens?

a)

Kohärenz

b)

Intelligenz

c)

realistisches Selbstbild

d)

Egozentrismus

e)

Selbstwirksamkeitserfahrung