Font size
Worksheets상징 때려부수기
Total questions: 12
Worksheet time: 5mins
- 우리가 1-(2) 단원에서 배운 시의 제목은?
고리를 위하여
고라니를 위하여
고래?
고래를 위하여
수업 일찍 마쳐주세요
다음 중 상징의 의미로 가장 적절한 것은?
추상적인 것이 구체적인 의미를 드러냄
눈에 보이지 않는 것이 눈에 보이는 사물을 나타냄
비물질적인 것이 물질적이 것을 나타냄
어떠한 사물이 생각이나 관념, 느낌, 현상 등의 의미를 나타냄
1+1+1+1x47÷47x2÷4x2+4= ?
7
47
94
9
8
1-(2) 단원에서 배운 시를 쓴 시인의 이름은?
(a)
1-(2) 단원에서 배운 시에서 '꿈, 희망, 이상, 소원, 소망' 등의 의미를 나타내던 상징은?
별
고래
푸른바다
수평선
기관총
다음 중 상징의 표현 효과로 알맞지 않은 것은?
말하고자 하는 바를 깊게 생각해보게 한다
구체적으로 의미가 바로 전해진다
말하고자 하는 바를 인상적으로 전달한다
다양한 의미를 느끼게 한다
다양한 의미로 해석될 수 있다
다음의 의미를 나타내는 시어를 1-(2)의 시에서 골라 쓰시오
-고래가 있는 곳이다
-청소년의 마음 속에 있는 곳이다
-고래를 위해 푸른색을 띠는 곳이다
(a)
세계에서 가장 큰 동물의 이름은?
흰긴수염고래
바퀴벌레
향유고래
국어 선생님
귀신고래
다음 중 1-(2)의 시의 대한 설명으로 알맞지 않은 것을 고르시오
상징이 활용되었다
시의 주제는 '청소년들이여 꿈과 이상을 추구하며 사랑하는 마음을 가지고 살아라'이다
4연으로 구성되었다
'고래'가 6번 나온다
국어 선생님의 이름은?
최은연
하지은
전한백
박유진
박정원
1-(2)의 시에서 '고래'라는 상징이 의미하는 것은?
덩치가 아주 큰 존재
꿈과 이상을 추구하는 존재
꿈과 이상을 잃어버린 존재
많이 먹는 존재
1학년이 등교 개학을 하는 날짜는?
6월 7일
6월 8일
6월 9일
6월 10일
그런 거 안 함
