wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SMK NEGERI 1 BELINYU_UJIAN KENAIKAN KELAS_PPKn x

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Ancaman terhadap integritas nasional merupakan sesuatu yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Yang dimaksud dengan ancaman integrasi disini adalah ....

a)

Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan

b)

Hal yang berasal dari luar maupun dari dalam yang dinilai membahayakan kedaulatan Negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan segenap bangsa.

c)

Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindakan kriminal dan politis.

d)

Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional

e)

Usaha yang bersifat memberikan kebijaksanaan kepada pemerintah secara konsepsional

2.

Pada hakikatnya bangsa Indonesia menolak keberadaan PKI, teroris, berita hoax yang berkaitan dengan SARA karena berdampak pada ...

a)

Integrasi nasional

b)

Disintegrasi bangsa

c)

Ancaman bangsa

d)

Hambatan bangsa

e)

Tantangan bangsa

3.

Sebagai warganegara yang baik sudah sepantasnya bila kita ikut serta dalam bela negara dengan mewaspadai serta mengatasi berbagai macam ancaman, tantangan terhadap negara kesatuan Republik Indonesia. Berdasarkan pernyataan di atas, tindakan yang harus dilakukan dalam membela negara Indonesia yaitu ...

a)

Bersikap chauvinisme

b)

Bergaya hidup hedonisme

c)

Menggunakan produk luar negeri

d)

Belajar dengan tekun pelajaran PPKn

e)

Menjalin persahabatan hanya dengan teman seagama

4.

Salah satu cara untuk meningkatkan integrasi nasional adalah ...

a)

Menghapus bahasa daerah

b)

Menghilangkan budaya lokal

c)

Memisahkan penduduk yang miskin

d)

Membangun kelembagaan (pranata) di masyarakat

e)

Menyamaratakan perbedaan suku bangsa

5.

Yang bukan merupakan faktor pendukung integrasi nasional adalah ....

a)

Adanya rasa senasib sepenanggungan

b)

Adanya semangat persatuan dan kesatuan

c)

Adanya kepribadian dan pandangan hidup yang sama

d)

Adanya jiwa dan semangat gotong royong, toleransi yang kuat

e)

Adanya ketidak puasan terhadap ketimpangan pemerataan hasil pembangunan

6.

Masyarakat Indonesia bersifat majemuk terdiri berbagai suku bangsa, adat istiadat, agama dan kebudayaan. Dalam perbedaan tersebut proses hubungan kerja dan terbentuk kesatuan yang harmonis. Berdasarkan itu dapat diketahui adanya proses menuju ....

a)

Integrasi

b)

Persaingan

c)

Kristalisas

d)

Kerjasama

e)

Disintegrasi

7.

Dalam masa Pandemi Corona ini kita sebagai masyarakat harus bersikap bijak, dengan tidak terprovokasi dengan berita Hoaxs. Berita Hoaxs juga termasuk ancaman terhadap Negara di bidang…

a)

Agama

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Keamanan

e)

Politik

8.

Berikut ini adalah contoh sikap yang mencerminkan komitmen persatuan dalam kehidupan di sekolah yaitu ....

a)

Mengadakan bakti sosial

b)

Tidak membedakan SARA

c)

Ikut serta dalam kegiatan kerjabakti

d)

Meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika

e)

Tidak membedakan teman dalam bergaul di kelas

9.

Semua negara pasti memiliki berbagai bentuk ancaman, gangguan, hambatan, dan tantangan dalam mewujudkan / mempertahankan integrasi nasional. Keberagaman Indonesia dari suku, agama, ras, dan budaya merupakan keberagaman yang bisa menjadi potensi konflik yang menimbulkan disintegrasi nasional. Berdasarkan pernyataan di atas, bentuk ancaman yang bisa mengakibatkan dis integrasi nasional di Indonesia adalah ...

a)

toleransi

b)

Integrasi

c)

Persaingan

d)

Konflik SARA

e)

Kesenjangan social

10.

Yang dimaksud dengan wawasan nusantara adalah ....

a)

Cara melihat dan mengurus diri sendiri

b)

Cara membangun bangsa sendiri dan bangsa lain

c)

Cara memandang dan membenahi bangsa sendiri

d)

Cara memerdekakan bangsa lain yang belum merdeka

e)

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri sendiri dan lingkungannya

11.

Pada masa Pandemi Corona, kita harus bersikap tidak boleh mementingkan diri sendiri, yaitu dengan memebeli atau menimbun bahan makanan sebanyak banyaknya. Sikap ini dapat juga mengancam integrasi nasional di bidang….

a)

Agama

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Keamanan

e)

Politik

12.

Ancaman terhadap integrasi nasional merupakan sesuatu yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia, salah satunya adalah intervensi yaitu ....

a)

Suatu upaya untuk menguasai wilayah negara lain

b)

Campur tangan terhadap urusan dalam negeri negara lain

c)

Suatu tindakan yang bertujuan untuk mengubah atau mengganti falsafah Negara

d)

Suatu usaha yang dilakukan sekelompok orang untuk memisahkan diri dari negara asal

e)

Penyusupan perorangan/sekelompok orang melalui celah celah atau kelemahan wilayah lawan

13.

Gerakan separatis merupakan salah satu ancaman terhadap integrasi nasional, karena gerakan tersebut merupakan gerakan sekelompok orang yang ingin memisahkan diri dari negara asalnya dan membentuk negara merdeka. Salah satu contoh gerakan separatis yang pernah terjadi di Indonesia adalah ....

a)

Kasus Semangg

b)

Peristiwa Tri Sakti

c)

Peristiwa bom Bali

d)

Gerakan G 30 S /PKI

e)

Gerakan Aceh Merdeka

14.

Hal positif yang dapat dipetik dari kondisi bangsa Indonesia yang beraneka adalah…

a)

Menjadi kekayaan bangsa

b)

Potensi Politik

c)

Sumber Perpecahan

d)

Rentan disintegrasi Bangsa

e)

Menurunkan ketahanan Nasional

15.

Indonesia merupakan negara multi etnis, yang mana keberagaman suku merupakan kekayaan khasanah bangsa Indonesia.Untuk menciptakan rasa persatuan diantara suku-suku yang ada di Indonesia tidaklah mudah. Salah satunya kita harus membuang jauh-jauh paham sukuisme yaitu ...

a)

Paham yang mementingkan suku bangsa sendiri

b)

Paham yang tidak mau menerima perbedaan suku

c)

Paham yang menganggap semua suku di Indonesia adalah sama

d)

Paham yang tidak mengakui adanya toleransi antar suku bangsa

e)

Paham yang tidak menghendaki adanya suku lain di negara Indonesia

16.

Cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungan dengan Pancasiladan UUD 1945 sebagai kesatuan wilayah dan Bangsa adalah pengertian dari….

a)

Wawasan Nusantara

b)

Ketahanan Nasional

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Wawasan Nasional

e)

Patroitisme

17.

Penyebaran nilai-nilai politik Barat, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam bentuk unjuk rasa, demonstrasi yang semakin berani dan terkadang mengabaikan kepentingan umum, merupakan salah satu ancaman terhadap integrasi bangsa berdimensi politik, karena ....

a)

Membuat kebebasan berpolitik di negara kita menjadi kebablasan

b)

Masyarakat akan lebih berani menentang kebijakan pemerintah

c)

Dapat menghilangkan rasa nasionalisme di kalangan masyarakat Indonesia

d)

Dapat memudarkan semangat kekeluargaan, musyawarah dan mufakat di kalangan elit politik

e)

Nilai-nilai politik Barat hanya akan membuat masyarakat Indonesia menuntut kebebasan individu

18.

Ancaman dari luar berupa fenetrasi nilai-nilai budaya luar sulit dibendung.Kemajuan teknologi informatika mengaki batkan dunia menjadi desa global tempat interaksi antar masyarakat dunia.Yang terjadi tidak hanya transfer informasi, tetapi juga transformasi dan sublimasi nilai-nilai luar secara serta merta sulit dikontrol. Berikut ini yang merupakan salah satu bentuk ancaman dibidang sosial budaya adalah ....

a)

Semakin maraknya penyeludupan narkoba, imigran gelap masuk ke Indonesia.

b)

Semakin mudahnya kita mendapatkan informasi dibidang apa saja dengan kecanggihan teknologi informatika.

c)

Semakin terpuruknya pendapatan pengusaha kecil di Indonesia, karena tidak mampu bersaing harga dengan produk luar.

d)

Semakin maraknya perdebatan antar elit-elit politik yang berdampak pada menipisnya kepercayaan masyarakat kepada elit politik

e)

Semakin memudarnya apresiasi terhadap nilai-nilai budaya lokal yang melahirkan gaya hidup individualistis,konsumerisme, dan permisif.

19.

Berikut yang bukan merupakan alat pemersatu bangsa Indonesia adalah

a)

Adat Istiadat

b)

Lambang Negara

c)

Bendera Nasional

d)

Bahasa Indonesai

e)

Lagu Kebangsaan

20.

Gerakan separatis merupakan salah satu tantangan dalam menjaga keutuhan NKRI. Yang dimaksud Gerakan separatis adalah ....

a)

Gerakan untuk menggagalkan suatu acara

b)

Gerakan untuk melawan kebijakan pemerintah

c)

Gerakan untuk memecah belah antar etnis/suku bangsa

d)

Gerakan untuk merebut wilayah negara lain untuk di kuasai

e)

Gerakan untuk mendirikan suatu negara baru/melepaskan diri dari negara asal

21.

Salah satu tantangan bangsa Indonesia dalam menjaga keutuhan NKRI yang berasal dari luar negara adalah ….

a)

Korupsi

b)

Spionase

c)

Konflik SARA

d)

Gerakan Separatis

e)

Pelanggaran Hukum

22.

Berikut yang bukan merupakan faktor pembentuk integrasi nasional adalah ....

a)

Penggunaan bahasa Indonesia

b)

Wilayah Indonesia yang terdiri dari ribuan pulau

c)

Adanya rasa cinta tanah air dan mencintai produk dalam negeri

d)

Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah

e)

Adanya semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa, dan tanah air Indonesia

23.

Ancaman terhadap integrasi nasional yang berupa ancaman militer adalah ....

a)

Korupsi

b)

Narkoba

c)

Terorisme

d)

kebodohan

e)

Kemiskinan

24.

Sikap perilaku yang dapat menyebabkan disintegrasi nasional dilingkungan sekolah adalah ....

a)

Bermusuhan dengan saudara kandung

b)

Tidak mau mengikut kegiatan gotongroyong di masyarak

c)

Sering melakukan pelanggaran terhadap tata tertib lalu lintas

d)

Tidak menghargai pendapat teman pada saat diskusi kelompok

e)

Tidak mau menghargai aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat

25.

Alasan yang mendasar pentingnya usaha pembelaan negara terhadap bangsa Indonesia ditinjau dari segi historis adalah ....

a)

Jumlah penduduk Indonesia yang besar

b)

Posisi/ letak Indonesia yang sangat strategis

c)

Sumber daya alam Indonesia yang melimpah

d)

Persebaran penduduk Indonesia yang tidak merata

e)

Indonesia pernah dijajah bangsa lain selama kurang lebih tiga setengah abad

26.

Berikut yang bukan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

Memperkuat jati diri NKRI

b)

Memudahkan mencapai tujuan nasional

c)

Menciptakan negara yang kuat untuk melawan negara lain

d)

Menciptakan suasana yang tenteram,aman,dan damai dalam NKRI

e)

Memperkuat ketahanan nasional dalam menghadapi ancaman/ gangguan dari luar

27.

Trigatra merupakan aspek alamiah yang telah melekat pada suatu negara, unsur-unsurnya akan berbeda-beda pada setiap negara. Adapun aspek –aspek yang tercakup dalam trigatra meliputi ....

a)

Aspek keamanan, ekonomi, dan sosial budaya

b)

Aspek geografi, kekayaan alam, dan keamanan

c)

Aspek kekayaan alam, keamanan, dan kependudukan

d)

Aspek geografi, kekayaan alam, dan kemampuan penduduk

e)

Aspek kekayaan alam, kependudukan, dan sosial budaya

28.

Pemahaman wawasan nusantara cenderung mengarah pada ....

a)

Ekspansi wilayah NKRI

b)

Mempertahankan wilayah NKRI

c)

Memperluas daerah jajahan

d)

Memperluas daerah jajahan

e)

Melepaskan wilayah yang tidak menguntungkan

29.

Semangat kebangsaan disebut juga sebagai nasionalisme dan patriotisme. Artinya pemahaman yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan kepada negara kebangsaan atau nation state. Semangat kebangsaan tersebut dapat diterapkan dilingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, berbangsa, dan bernegara. Adapun contoh penerapan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Mencintai tanah air dan bangsa

b)

Berani membela kebenaran dan keadilan

c)

Menghormati orangtua dan menjaganya

d)

Mengikuti kegiatan siskamling di desanya

e)

Mematuhi peraturan dan tatatertib sekolah

30.

Dalam wawasan nusantara dijelaskan bahwa wilayah Indonesia merupakan satu kesatuan dalam bidang pertahanan keamanan. Hal ini mengandung arti ancaman terhadap

a)

Pulau besar tidak memengaruhi pulau kecil lainnya

b)

Suatu wilayah negara harus dapat diatasi oleh aparat wilayah tertentu

c)

Sebagian wilayah negara merupakan ancaman terhadap wilayah tersebut

d)

Suatu wilayah negara merupakan ancaman terhadap seluruh tanah air

e)

Sebagian wilayah negara harus dapat diatasi secepatnya oleh pemerintah pusat

31.

Contoh peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara dibidang ideologi adalah sebagai berikut ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Menumbuhkan sikap bela negara pada setiap WNI

c)

Menerima, mengakui, dan menghormati setiap perbedaan

d)

Melaksanakan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

e)

Pengelolaan sumber daya alam yang memperhatikan kebutuhan masyarakat

32.

Faktor di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendukung tercapainya integrasi nasional adalah ...

a)

Adanya tekad untuk melindungi wilayah kesatuan NKRI

b)

Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah

c)

Adanya semangat persatuan dan kkesatuan bangsa, bahasa, dan tanah air indonesia

d)

Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa indonesia

e)

Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhineka Tunggal Ika.

33.

Pada dasarnya konsep integrasi nasional secara politis mengandung arti ....

a)

Proses menyelaraskan unsur-unsur negara sehingga mencapai satu kesatuan

b)

Proses penyatuan berbagai budaya daerah menuju kesatuan kebudayaan nasional

c)

Proses menyerasikan unsur-unsur sosial politik dalam kesatuan wilayah nasional

d)

Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional

e)

Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan

34.

Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali....

a)

Pembangunan berjalan lancar

b)

Pergaulan antarsesama yang lebih akrab

c)

Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang

d)

Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah

e)

Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

35.

Secara etimologis kata geopolitik terbentuk dari dua kata yaitu geo yang berarti planet bumi dan politik yang berarti.....

a)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan partai politik

b)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan kekuasaan partai politik

c)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan sejarah, ilmu sosial dan politik.

d)

Segala sesuatu yang berhubungan dengan wilayah negara dan batas-batas wilayah negara.

e)

Segala sesuatu yang berkaitan dengan ketatanegaraan atau tindakan mengenai pemerintahan negara atau terhadap negara lain

36.

Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan ramburambu dalam....

a)

Menentukan segala kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

b)

Menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

c)

Menentukan segala kebijakan yang berkaitan dengan hubungan antara pemerintah pusat dan daerah

d)

Menentukan kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

e)

Menentukan arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain.

37.

Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai. Oleh karena itu diperlukan adanya.....

a)

Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman

b)

Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

e)

Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dan semangat ukhuwah/SMK/MAK

38.

Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali....

a)

Pembangunan berjalan lancar

b)

Pergaulan antar sesama yang lebih akrab

c)

Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang

d)

Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah

e)

Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

39.

Pada hakikatnya wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian fungsi wawasan Nusantara adalah…

a)

Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

b)

Mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasonal daripada kepentingan individu, kelompok, golongan, suku bangsa dan daerah.

c)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945.

d)

Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

e)

Pedoman untuk mengadakan hubungan antarbangsa berlandaskan persamaan kedudukan sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.

40.

Pada hakikatnya wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian tujuan wawasan Nusantara adalah …

a)

Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbuatan bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

b)

Mewujudkaan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasonal daripada kepentingan individu, kelompok, golongan, suku bangsa dan daerah.

c)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945.

d)

Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam Pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

e)

Pedoman untuk mengadakan hubungan antarbangsa berlandaskan persamaan kedudukan sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.

41.

Indonesia merupakan Negara kepulauan yang terdiri atas 13.466 pulau. Pemerintah harus memberikan perhatian kepada semua masyarakat yang berada di setiap penjuru tanah air, terutama yang tinggal di pulau terdepan. Inti uraian tersebut sesuai asas wawasan nusantara yaitu … .

a)

Keadilan

b)

Kejujuran

c)

Solidaritas

d)

Kepentingan yang sama

e)

Konsensus untuk menjadi satu bangsa

42.

Ancaman terhadap integritas nasional ialah merupakan sesuatu yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Yang dimaksud dengan ancaman disini adalah..

a)

Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan

b)

Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional

c)

Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindakan kriminalitas dan politis

d)

Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional

e)

Usaha yang bersifat memberikan kebijaksanaan kepada pemerintah secara konsepsional

43.

Suatu usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindak kriminal dan politis, dinamakan …

a)

Ancaman

b)

Tantangan

c)

Hambatan

d)

Gangguan

e)

Dorongan

44.

Pada hakikatnya kebhinekaan yang terjadi di Indonesia merupakan sebuah potensi sekaligus tantangan. Dikatakan sebagai sebuah potensi, karena …

a)

mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan yang amat sempit

b)

membuat penduduk Indonesia berbeda pendapat yang lepas kendali

c)

dapat menjadi ledakan yang akan mengancam integrasi nasional

d)

dapat menjadi ledakan yang akan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa.

e)

memiliki kekayaan yang melimpah baik kekayaan alam maupun kekayaan budaya

45.

Posisi negara Indonesia dilewati garis khatulistiwa, diapit oleh dua benua dan dua samudera, jika ditinjau dari aspek kebudayaan dunia adalah …

a)

terletak antara idiologi komunisme di utara dan liberalisme di selatan

b)

berada di antara kebuadayaan timur di utara dan kebudayaan barat di selatan

c)

berada di antara daerah berpenduduk padat di utara dan daerah berpenduduk jarang di selatan

d)

berada di antara sistem ekonomi sosialis di utara dan sistem ekonomi kapitalis di selatan

e)

berada di antara demokrasi rakyat di utara (Asia daratan bagian utara) dan demokrasi liberal di selatan

46.

Pemberontakan bersenjata melawan pemerintah Indonesia yang sah merupakan bentuk ancaman militer yang dapat merongrong …

a)

kewibawaan negara

b)

kerukunan antar umat beragama

c)

keselamatan masyarakat pedesaan

d)

keselamatan masyarakat perkotaan

e)

kehormatan pemimpin partai politik

47.

Di bawah ini adalah tempat yang harus dilindungi dari aksi sabotase, yaitu …

a)

daerah yang menjadi pusat hiburan masyarakat

b)

objek-objek vital nasional dan instalasi setrategis

c)

daerah wisata pantai ancol dan pantai laut selatan

d)

objek-objek wisata pegunungan dan agro industri

e)

objek-objek hiburan nasional yang menjadi ikon daerah

48.

Ancaman non militer di bidang ekonomi merupakan salah satu ancaman yang membahayakan. Hal ini disebabkan oleh …

a)

Globalisasi

b)

Nilai mata uang menurun

c)

Memang diancam dari luar negeri

d)

Menurunnya kualitas ekonomi

e)

Diganggu oleh Negara

49.

Ancaman militer yang dilakukan untuk merusak instansi penting militer atau objek vital nasional dan dapat membahayakan keselamatan bangsa disebut …

a)

Spionase

b)

Sabotase

c)

Blockade

d)

Agresi

e)

Invasi

50.

Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah adalah…

a)

Senang Tawuran

b)

Senang menyontek

c)

giat Belajar

d)

Malas belajar

e)

Bebas Bergaul