wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Oddziaływanie człowieka na środowisko

Total questions: 21

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Jakie jest źródło największej emisji dwutlenku węgla ?

a)

przemysł

b)

transport

c)

rolnictwo

d)

elektrownie, ciepłownie, rafinerie

2.

W której warstwie atmosfery występuje warstwa ozonowa?

a)

mezosfera

b)

stratosfera

c)

egzosfera

d)

troposfera

3.

Jaka jest główna przyczyna degradacji środowiska ?

a)

erupcje wulkanów

b)

gwałtowne trzęsienia ziemi

c)

tsunami

d)

antropopresja

4.

Wskaż czynniki wpływające na degradację gleby.

a)

rekultywacja

b)

stosowanie płodozmianu

c)

nieodpowiedni dobór uprawianych roślin

d)

wapnowanie gleb kwaśnych

5.

Sposoby przeciwdziałania niszczeniu gleb.

a)

Ujemny wpływ zanieczyszczeń gleby na rozwój roślin oraz organizmów na wyższych poziomach łańcucha troficznego (na zwierzęta i ludzi).

b)

Zapobieganie zanieczyszczaniu gleby ze źródeł komunalnych – ograniczenie ilości odpadów i właściwa gospodarka (segregacja odpadów, kompostowanie, zbiórka odpadów niebezpiecznych) oraz oczyszczanie ścieków.

c)

Obniżenie urodzajności gleby w wyniku zmian jej właściwości fizycznych, chemicznych i mikrobiologicznych.

d)

Zasolenie, niewłaściwy odczyn (alkalizacja lub zakwaszenie), którym towarzyszy wymywanie w głąb profilu składników pokarmowych, a zwłaszcza potasu.

6.

Zasolenie wywołują:

a)

azotany(V)

b)

węglowodory

c)

chlorki, siarczany(VI), węglany sodu i potasu

d)

pestycydy

7.

Pestycydy są związkami chemicznymi stosowanymi m.in. do:

a)

eutrofizacji

b)

usuwania toksycznych substancji z gleby

c)

ochrony roślin przed szkodnikami (insektycydy) i grzybami (fungicydy)

d)

rekultywacji gleby

8.

Zaznacz skutki zanieczyszczenia gleb.

a)

Ograniczanie przemysłowych źródeł zanieczyszczenia gleb – stosowanie nowoczesnych technologii przyjaznych środowisku oraz właściwą gospodarkę odpadami poprodukcyjnymi.

b)

Zasolenie, niewłaściwy odczyn (alkalizacja lub zakwaszenie), którym towarzyszy wymywanie w głąb profilu składników pokarmowych, a zwłaszcza potasu.

c)

Oczyszczanie gleb z substancji toksycznych oraz odkwaszanie zakwaszonych gleb.

d)

Zapobieganie erozji – działania melioracyjne, zadrzewienia śródpolne, zalesianie nieużytków.

9.

Bioremediacja to:

a)

całkowite zniszczenie gleby na danym terenie

b)

niszczenie powodujące obniżenie żyzności gleby i jej biologicznej wartości

c)

przywracanie glebie jej stanu użytkowego

d)

metoda biologicznego usuwania ze środowiska naturalnego skażeń różnego typu substancjami chemicznymi

10.

W jaki sposób możemy zapobiegać powstawaniu dziury ozonowej ?

a)

nie kupowanie urządzeń chłodniczych z freonem

b)

prawidłowe utylizowanie np. starych lodówek

c)

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

d)

kupowanie produktów przyjaznych środowisku

11.

Przyczyną zasolenia gleby jest:

a)

rozwoju motoryzacji

b)

odprowadzania nieoczyszczonych ścieków komunalnych i przemysłowych

c)

stosowania w sezonie zimowym soli kamiennej do topnienia śniegu i lodu na drogach

d)

niewłaściwie stosowanych nawozów sztucznych

12.

Za pomocą kwasomierza Helliga zbadano pH gleby (wynik doświadczenia widoczny na zdjęciu). Wskaż, który z zabiegów wpłynie na przywrócenie glebie korzystnego dla rozwoju roślin pH.

a)

Użycie saletry amonowej (odczyn kwasowy).

b)

Zastosowanie saletry chilijskej (odczyn obojętny).

c)

Wapnowanie gleby.

d)

Przesycenie gleby nadmierną ilością związków chemicznych.

13.

Zaznacz przyczynę powstawania dziury ozonowej.

a)

zasolenie gleby

b)

Przedostawanie się do atmosfery freonów

c)

Bioremediacja

d)

degradacja gleby

14.

Zaznacz obszar katastrofy ekologicznej.

a)

Łódź

b)

Oslo

c)

Czarnobyl

d)

Berlin

15.

Zaznacz zdanie zawierające prawdziwe informacje.

a)

Nadmierna koncentracja soli w roztworze glebowym poprawia pobieranie wody przez rośliny.

b)

Metale ciężkie zanieczyszczające glebę kumulują się w tkankach roślin i wywołują w ich organizmach nieodwracalne zmiany. Są także toksyczne dla konsumentów (mogą powodować wiele chorób, w tym nowotwory).

c)

Niszczenie gleb powodujące pogorszenie ich wartości użytkowej i obniżenie możliwości produkcyjnych jest nazywane rekultywacją gleb.

d)

W celu odzyskania gleb skażonych podejmuje się złożone, wieloetapowe działania, aby przywrócić im wartość użytkową – degradacja gleb.

16.

Zaznacz zdanie zawierające fałszywe informacje.

a)

Do chemicznych źródeł zanieczyszczeń gleby zaliczane są między innymi węglowodory i ich pochodne, nawozy sztuczne, pestycydy, metale ciężkie.

b)

Degradacja gleby oznacza obniżenie jakości i żyzności gleby. Przyczyną degradacji gleby jest chemizacja, spowodowana przede wszystkim zanieczyszczeniami rolniczymi.

c)

Zapobieganie degradacji gleby polega na przyspieszeniu erozji gleby.

d)

Skażona gleba nie nadaje się do uprawy, gdyż wraz z uprawianymi roślinami szkodliwe substancje dostają się do organizmów konsumentów.

17.

Średnia roczna temperatura na Ziemi wynosi około:

a)

20°C

b)

15°C

c)

10°C

d)

5°C

18.

Głównym czynnikiem powodującym powstawanie kwaśnych deszczów jest:

a)

zakwaszenie wód

b)

para wodna

c)

degradacja roślinności

d)

uwalnianie do atmosfery dwutlenku siarki oraz tlenków azotu

19.

Zaznacz sposoby eliminacji pustynnienia.

a)

nadmierny wypas bydła

b)

wycinka lasów

c)

nawadnianie

d)

mniejsze zalesianie

20.

Zaznacz skutek wpływu człowieka na atmosferę.

a)

obniżenie poziomu wód gruntowych

b)

powiększanie się dziury ozonowej na skutek przedostawania się do atmosfery freonów i halonów

c)

przekształcenie rzeźby terenu w trakcie rozbudowy infrastruktury

d)

wymieranie gatunków zwierząt

21.

5 kroków, które pomogą Ci zadbać o środowisko

a)

Segreguj śmieci

b)

Szanuj naturę

c)

Oszczędzaj wodę

d)

Zrezygnuj z plastikowych toreb

e)

Kupuj odpowiedzialnie