wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Modul 3.3 TS25

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

............adalah cara untuk membuat pelajaran interaktif yang mengintegrasikan dokumen, Power Point, video, gambar dan bahan lain dalam satu ruang ringkas, mudah dikendalikan dan tersusun.

a)

Blendspace

b)

Padlet

c)

Quizizz

d)

Google Classroom

2.

Antara berikut, yang manakah ialah satu kaedah penilaian secara talian di dalam kelas?

a)

Blendspace

b)

Multiple Intelligence

c)

Quizizz

d)

Padlet

3.

...................... adalah satu alatan dalam talian untuk showcasing, kolaborasi dan perkongsian bahan pembelajaran yang pintar.

a)

Quizizz

b)

Google Classroom

c)

Padlet

d)

Blendspace

4.

Simbol untuk Blendspace ialah

a)
b)
c)
d)
5.

Antara berikut, yang manakah merupakan alamat yang betul untuk padlet?

a)

https://goo.gl/3RGcfP

b)

https://padlet.com

c)

https://www.schoology.com

d)

https://www.tes.com/lessons

6.

Explorasi alatan dalam talian merangkumi

[Anda boleh memilih lebih daripada satu jawapan]

a)

Padlet

b)

Quizizz

c)

Blendspace

d)

ABM

7.

Kebaikan menggunakan padlet termasuk

[Anda boleh memilih lebih daripada satu jawapan]

a)

Mudah dan intuitif

b)

Boleh diakses pada bila-bila masa

c)

Kebolehan menyokong apa-apa jenis format fail-fail

8.

Pelajar bermain bersama tetapi masing-masing mengikut rentak mereka sendiri. Elemen permainan seperti avatar, papan pendahulu dan meme lucu menambahkan keseronokan!

Pernyataan di atas merujuk kepada

a)

padlet

b)

google form

c)

blendspace

d)

quizizz

9.

Rajah di atas merujuk kepada penggunaan alatan

a)

padlet

b)

schoology

c)

blendspace

d)

quizizz

10.

•Menyampaikan isi kandungan dengan menarik

•Persekitaran pembelajaran yang interaktif

•Kaedah pembelajaran secara flipped classroom

•Melindungi masa instruksional (Lisan dibantu visual)

Kepentingan-kepentingan di atas merujuk kepada alatan...

a)

padlet

b)

blendspace

c)

google classroom

d)

quizizz