Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sertifikasiyaya hazırlıq Bu günə qədər keçdiklərim

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Təhsil dedikdə nə başa düşülür?

a)

A) Tədris müəssisələrində verilən, tərbiyə və inkişaf imkanlarına malik olan bilik, bacarıqvə vərdişlər sistemi başadüşülür.

b)

B)Fənlərə dair yeniliklərin əldə olunmasısistemi başa düşülür?

c)

C) Dərslikdəki məlumatların bütünlükləmənimsənilməsi başadüşülür.

d)

D) Yalnız məharətli rəhbərin fəaliyyətinəticəsində şagirdlərin bilik və bacarıqlarayiyələnməsidir.

e)

E ) Şagird-müəllim münasibətlərinin səmərəli qurulması,valideyinlərinfəalcəlbikimibaşa düşülür.

2.

2. Təhsil anlayışının mahiyyətinə aid variant

hansıdır?

1. Dəyər

2. Proses

3. İnkişaf

4. Sistem

5. Nəticə

6. Fəaliyyət

a)

A)1,2,4,5

b)

B)1,2,3,5

c)

C)2,3,5,6

d)

D)3,4,5,6

e)

E)1,2,4,6

3.

3. Bütün mənalarda təhsilin xüsusiyyətlərinə aid olmayanı seçin.

a)

A) Təhsil cəmiyyətin mənafeyinə xidmət edirvə müəyyən hüquqi

sənədlərin verilməsi ilə başa çatır.

b)

B) Təhsil şəxsiyyətin intelektual, emosional iradi keyfiyyətlərini

inkişaf etdirir, onu ictimai və şəxsi həyata hazırlayır.

c)

C) Təhsilin məzmunu müasir dünya standartlarına uyğun olaraq

müəyyənləşdirilir, təhsil müəssisələrində həyata keçirilən pedaqoji prosesdə reallaşdırılır.

d)

D) Mənimsəmənin səviyyəsi müəyyən olunmuş meyarlarla yoxlanılır.

e)

E) Təhsil öyrənənlərin və öyrədənlərin marağını təmin edir, onların əməkdaşlığını tənzimləyir.

4.

4. Təhsil pillələrinin ardıcıllığını müəyyən edin.

1. Məktəbəqədərtəhsil

2. İbtidaitəhsil

3. Tam ortatəhsil

4. Ümumitəhsil

5. Orta ixtisastəhsili

6. İlk peşə-ixtisastəhsili

7. Alitəhsil

a)

A)1,4,5,6,7

b)

B)1,2,3,5,6

c)

C)2,3,5,6,7

d)

D)3,4,5,6,7

e)

E)1,2,3,4,6

5.

5. Sosial fenomen kimi təhsilin anlaşılma mənalarının

uyğunluğunu müəyyənləşdirin.

1 - Geniş mənada

2 - Dar mənada

a) Təhsil insanların bilik,bacarıq və vərdişlərə, yaxud elmi-texniki

biliklərə yiyələnməsi kimi başa düşülür.


b) Təhsil təlim prosesinin nəticəsi olaraq qazanılmış bilik, bacarıq və vərdişlər sisteminə yiyələnmək kimi şərh olunur.


c) Təhsil şagirdlərin inkişafına xidmət etdiyindən, müvafiq elm

sahələri üzrə mükəmməl bilik əldə etməyə xidmət etməlidir.

a)

A)1a; 2b

b)

B)1b; 2a

c)

C)1c; 2a

d)

D)1b; 2c

e)

E)1a; 2c

6.

Öz səciyyəvi xüsusiyyətlərinə görə təhsilin məzmununa uyğun variantı hansıdır?

I - fənnproqramları


II - yeni təhsil proqramları(kurikulumlar)

a) təlim materialları, onların şərhi əsasgötürülür.

b) təlim materiallarının mənimsənilməsi əsas məqsəddir.

c) təhsil prosesində gözələnilən nəticələrdən ibarətdir.

şagirdlərininkişafsəviyyəsiniifadəedir

a)

A)I-c,d;II-a,b

b)

B)I-a,b;II-c,d

c)

C) I-a,c;II-b,d

d)

D) I-c,b;II-a,d

e)

E) I – b,d; II –a,c

7.

Təhsilin keyfiyyət səviyyəsi anlayışının mahiyyəti harada təsbit olunmuşdur?

a)

A) Qiymətləndirmə Konsepsiyasında

b)

B) Təhsil Qanununda

c)

C) Ümumi təhsilin Nümunəvi Nizamnaməsində

d)

D) Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyasında

e)

E) Qiymətləndirmə Konsepsiyasında və Nümunəvi Nizamnamədə

8.

Təhsilin birinci atributu nədir?

a)

A) Tərbiyə

b)

B) Təlim

c)

C) İnkişaf

d)

D)Məzmun

e)

E) Qiymətləndirmə

9.

Məzmunun səriştə yönlü olması nə deməkdir?

a)

A) Standartlardan ibarət olması

b)

B) Şəxsiyyətə yönəlməsi

c)

C) Təlim materiallarını ifadə edəbilməsi

d)

D) Təlim texnologiyaları üçün imkanyarada bilməsi

e)

E) Şagird şəxsiyyətində formalaşması nəzərdə tutulansəriştələri(kompetensiyalar)ifadəetməsi

10.

5. Təhsilin məzmunu və təşkilinə dair tələblər harada təsbit olunmuşdur?

a)

A) Qiymətləndirmə Konsepsiyasında

b)

B) Təhsil Qanununda

c)

C) Ümumi təhsilin Nümunəvi Nizamnaməsində

d)

D) Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyasında

e)

E) Qiymətləndirmə Konsepsiyasında və Nümunəvi Nizamnamədə