Free Printable Les fractions

1.

Quel est le résultat de l'équation montrée sur l'image?

a)

b)

c)

d)

2.

Quel est le résultat de l'équation montré sur l'image?

a)

b)

c)

d)

3.

Quel est le résultat de l'équation montré sur l'image?

a)

b)

c)

d)

4.

Quel est le résultat de l'équation montré sur l'image?

a)

b)

c)

d)

5.

Quel est le résultat de l'équation montré sur l'image?

a)

b)

c)

d)

6.

Paul a mangé $\frac{2}{8}$ d'un gâteau et son frère les $\frac{3}{8}$ . Quelle fraction du gâteau reste-t-il pour les parents?

a)

$\frac{3}{8}$

b)

$\frac{5}{16}$

c)

$\frac{5}{8}$

d)

$\frac{7}{16}$

7.

Calculer : $\frac{18}{7}-2=$

a)

$\frac{16}{7}$

b)

$\frac{4}{7}$

c)

$\frac{16}{14}$

d)

$\frac{20}{7}$

8.

Calculer : $3+\frac{2}{5}=$

a)

$\frac{5}{5}$

b)

$1$

c)

$\frac{17}{5}$

d)

$\frac{12}{5}$

9.

Quelle est cette fraction ?

a)

1/3

b)

2/4

c)

3/4

d)

4/3

10.

Quelle est cette fraction ?

a)

1/4

b)

2/3

c)

1/3

d)

3/2

11.

Dans quel drapeau le bleu représente 1/3

a)

b)

c)

d)

12.

Trouve la bonne réponse :

a)

\frac{1}{4}\ >\ \frac{1}{2}

b)

$\frac{1}{4}<\frac{1}{2}$

13.

Trouve la bonne réponse :

a)

\frac{7}{7}=1

b)

$\frac{7}{7}\ <\frac{1}{2}$

14.

Quelle série de fraction est en ordre croissant?

a)

$\frac{1}{3}>\frac{1}{12}>\frac{1}{2}>\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{12}>\frac{1}{2}>\frac{1}{3}>\frac{1}{4}$

c)

$\frac{1}{12}>\frac{1}{4}>\frac{1}{3}>\frac{1}{2}$

15.

Combien vaut le quart de 540?

a)

100

b)

135

c)

260

16.

Que vaut 15% de 1100?

a)

165

b)

110

c)

145

17.

Une classe compte 30 élèves. La moitié représente les filles. Parmi les filles, 2/5 sont inscrites à une activité parascolaire. Combien de filles cela représente-t-il?

a)

15

b)

9

c)

6

18.

Réduis la fraction à sa plus simple expression :

$\frac{18}{54}$

a)

$\frac{9}{27}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{3}{9}$

d)

$\frac{18}{54}$

19.

Quel symbole peut-on mettre entre ces deux fractions :

> ou = ou < ?

a)

<

b)

>

c)

=

20.

Quel symbole peut-on mettre entre ces deux fractions :

> ou = ou < ?

a)

<

b)

>

c)

=

21.

Si je prends un quart du gâteau, j'ai mangé :

a)

2 parts sur 8

b)

4 parts sur 8

22.

Est-ce qu'une fraction peut être nulle ?

a)

oui

b)

non

23.

Pour additionner les fractions, je dois :

a)

additionner le numérateur avec le dénominateur

b)

multiplier les dénominateurs entre eux

c)

trouver le dénominateur commun aux fractions

d)

additionner les numérateurs si les fractions ont des dénominateurs communs

Les fractions

Total questions: 23

Worksheet time: 16mins

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