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Metodología Bloque 2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué es un modelo?

a)

Generalizaciones que describen comportamientos uniformes.

b)

Construcciones abstractas que se elaboran en relación a un fenómeno

c)

Representación de la realidad y usa como referencia una teoría.

d)

Amá no sé

2.

¿Qué es una ley?

a)

Son construcciones abstractas que se elaboran en relación a un fenómeno o un conjunto de fenómenos.

b)

Generalizaciones que describen comportamientos uniformes.

c)

Es la representación de la realidad y usa como referencia la teoría.

d)

No sé

3.

¿Qué es Teoría?

a)

Es una representación mental referida a una construcción conceptual.

b)

Son construcciones abstractas que se elaboran en relación a un fenómeno o un conjunto de fenómenos.

c)

Explican hechos ya conocidos y predicen hechos aún desconocidos.

d)

Un supuesto... como que supuestamente los memes de Mike son graciosos

4.

¿Cómo se llama la Teoría de Charles Darwin que dice que el hombre en su origen fue una especie primitiva y hoy nos hemos desarrollado?

(a)  

5.

La imagen muestra algunos...

(a)  

6.

Lo mejor de esta materia fue...

a)

Que aprendimos a citar en APA

b)

Que aprendí a desarrollar un ensayo apropiadamente

c)

Los memes de Mike

d)

Desarrollar un juego de mesa original para aplicarlo

e)

Los juegos de quizzis de Miss Meli

7.

¿Qué es una encuesta?

a)

La herramienta eficaz que ayuda a recolectar datos cuantitativos y cualitativos de los encuestados

b)

Una serie de preguntas que le haces a una persona para enterarte de su vida personal

c)

Un trámite que se realiza ante alguna dependencia de gobierno

d)

Aiñ ño me acuerdo

8.

¿Qué se pone al inicio de la encuesta, antes de las secciones?

a)

Nombre y grupo

b)

Datos del encuestador

c)

Logo y nombre de la empresa que está encuestando

d)

Nombre, edad, escolaridad

9.

¿Qué debe llevar la primera sección de la encuesta?

a)

Datos de control (encuestador, fecha).

b)

Nombre, edad (datos de la clasificación).

c)

Logotipo y nombre de la empresa encuestadora

d)

Introducción, saludo, con instrucciones acerca del motivo de la encuesta

10.

¿Qué son los datos de clasificación?

a)

Datos del encuestador como su nombre, grupo y fecha

b)

Nombre, género, edad, escolaridad (es del encuestado)

c)

Hora de finalización de la encuesta

d)

ninguna de las anteriores

11.

¿En qué consiste el cuestionario de la encuesta?

a)

En llenar los datos faltantes para saber a qué grupo de control pertenece el encuestado

b)

Serie de preguntas que el entrevistado deberá contestar, están relacionadas al objetivo de la investigación

c)

Llenar los datos iniciales, nombre y edad, para tener registro en los tabuladores

d)

En mandar el link

12.

¿Qué debe aparecer en la última sección?

a)

Firma y fecha para revisión posterior con tu maestra

b)

Despedida y agradecimiento a quién respondió tu encuesta

c)

Datos de control del encuestador (nombre, fecha, lugar y hora)

d)

Justificación y objetivos

13.

Sirven para entender el significado de un fenómeno, donde las palabras son el dato de interés. Es el enfoque ____________...

a)

Cualitativo

b)

Cuantitativo

c)

Mixto u holístico

14.

Se usan principalmente para comparar datos con orientación numérica. El rigor científico se fundamenta en la fiabilidad y la validez de los datos. Es el enfoque...

a)

Cualitativo

b)

Cuantitativo

c)

Mixto u holístico

15.

Selecciona las tres partes que lleva el reporte final (después de aplicar la encuesta):

a)

Justificación y objetivos

b)

Introducción

c)

Análisis de resultados (gráficas y redacción)

d)

Hipótesis

e)

Conclusiones (tres) y responden a los objetivos

16.

¿Qué es la conclusión?

a)

La hipótesis final del protocolo de la investigación, solamente puede refutarse si se ha experimentado en el laboratorio y las estadísticas la niegan

b)

Etapa final de un texto en la que se presenta la información más relevante o aquello que se propone como 'nuevo' en el texto.

c)

El último texto en donde simplemente hay que redactar la experiencia que se tuvo al realizar la investigación y sí se disfrutó

17.

¿Qué enfoque llevan las conclusiones?

a)

Siempre se ven enfocadas a responder si tus objetivos se cumplieron y si se comprueba tu hipótesis planteada.

b)

A demostrar que no hay duda de que siempre tuviste la razón con tu hipótesis y que tu aportación a la ciencia no tiene precedentes

c)

Holístico y tomar lo mejor de cada etapa para adornarnos con nuestra investigación innovadora

18.

¿Cuáles son los 3 componentes de la investigación?

a)

problema, participación y problemática

b)

posibilidad, participación y propósito

c)

propósito, problema y participación

d)

Propósito, problema y posibilidad

19.

En mi conclusión es muy válido...

a)

Redactar de manera informal, total ya terminó todo

b)

Refutar la hipótesis, decir que no se comprueba

c)

Decir que fallamos de principio a fin en el trabajo

d)

llorar

20.

¿Qué texto le va mejor al meme?

a)

papá: acabé mi cuarta investigación en formato apa; yo a los 20: no sé hacer copy paste amá

b)

papá: listo para la universidad, tengo ya 3 líneas posibles de invstigación; yo: ¿a poco hay que investigar en la uni amá?

c)

papá: mi protocolo de investigación terminó en 120 páginas; yo: ¿mínimo cuántas cuartillas Miss?