wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Matematyka i My klasa 6 - powtórzenie wiadomości

Total questions: 28

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Klasa VI liczy 30 osób. Ilu uczniów było nieobecnych w szkole we środę ?

a)

3

b)

4

c)

2

d)

1

2.

Na którym rysunku zamalowano 25% koła?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

3.

Jaki procent figury zamalowano?

a)

50%

b)

60%

c)

40%

d)

30%

4.
Samochód poruszający się z prędkością 60km/h w ciągu 60 minut pokona drogę:
a)
30km
b)
3600 m
c)
1 km
d)
60 km
5.
Ile czasu potrzeba, aby przejechać 120 kilometrów z prędkością 60 km/h?
a)
60 minut
b)
5 godzin
c)
3 godziny
d)
2 godziny
6.
Rowerzysta przejechał pewien dystans ze stałą prędkością. W jakim czasie przejechał 150m?
a)
50 s 
b)
60 s 
c)
30 s 
d)
10 s
7.

Jakiej odległości rzeczywistej odpowiada 1 cm na planie w skali 1: 300 ?

a)

3 cm

b)

3 m

c)

0,3 m

d)

300 m

8.

skala 1:1 podaje wymiary

a)

rzeczywiste

b)

dowolne

c)

powiększone 2 razy

d)

pomniejszone 3 razy

9.

skala 1:2

a)

pomniejsza 2 razy

b)

powiększa 2 razy

c)

zwiększa wymiary o 2

d)

zmniejsza wymiary o 2

10.

skala 5:1

a)

powiększa 5 razy

b)

pomniejsza 5 razy

c)

powiększa o 5

d)

pomniejsza o 5

11.

Na planie w skali 1 : 2000 staw ma szerokość 7 cm. Jaka jest jego rzeczywista szerokość?

a)

7 m

b)

70 m

c)

140 m

d)

14 km

12.

30% liczby 80 to:

a)

8

b)

16

c)

24

d)

0,8

13.
Jeśli twoja klasa liczy 20 osób to jakim procentem klasy jesteś?
a)
20%
b)
5%
c)
4%
d)
1%
14.
 Staś ma 60 zł, a jego młodszy brat 80% tej kwoty.
Razem mają: 
a)
64,80 zł
b)
108 zł
c)
140 zł
d)
68 zł
15.
Rowerzysta jechał z prędkością 12 m/s. W ciągu 10 sekund pokonał drogę:
a)
120 m
b)
1.2 m
c)
12 m
d)
10 m
16.
Pociąg porusza się z prędkością 120 km/h. Drogę 30 km pokonał w czasie:
a)
1h
b)
0.5 h
c)
15 minut
d)
45 minut
17.

Skala 1:1 000 000 będzie miała postać:

a)

1 cm --- 10 km

b)

1 cm --- 100 km

c)

1 cm --- 1 km

d)

1 cm --- 0,1 km

18.

Jaką długość na mapie w skali 1: 300 000 ma odcinek, który w rzeczywistości ma 6 km?

a)

6 cm

b)

2 cm

c)

3 cm

d)

18 cm

19.

Pojazd pokonał drogę 350 km w czasie 5 godzin. Z jaką średnią prędkością się poruszał?

a)

50 km/godz.

b)

75 km/h

c)

175 km/godz.

d)

70 km/h

20.

Ile czasu zajmie podróż z Gdyni do Warszawy, jeżeli będziemy jechać ze średnią prędkością 80 km/godz., a mamy do pokonania 360 km?

a)

4,5 godz.

b)

4 godz.

c)

4 godz. 20 min.

d)

4 godz. 40 min.

21.

3/5 godziny to:

a)

30 minut

b)

36 minut

c)

35 minut

d)

żadna z powyższych odpowiedzi

22.

Jeżeli 1 mm na planie odpowiada 1 m w rzeczywistości, to oznacza, że:

a)

obraz rzeczywisty został pomniejszony 1 000 razy

b)

obraz rzeczywisty został pomniejszony 100 razy

c)

obraz rzeczywisty został powiększony 100 razy

d)

skala planu wynosi 1 : 100

23.

W 20-osobowej klasie dziewczynki stanowią 25 %. Które z poniższych zdań jest fałszywe?

a)

75 % klasy stanowią chłopcy

b)

klasa liczy 15 chłopców

c)

w klasie jest więcej chłopców

d)

dziewczynki stanowią 1/4 liczby chłopców

24.

W klasach szóstych przeprowadzono test diagnostyczny z matematyki. Ocenę celującą otrzymało 10 % uczniów, ocenę bardzo dobrą - 15 %, dobrą - 25 %, dostateczną - 40 %, ocenę dopuszczającą i niedostateczną otrzymały po tyle samo osób. Ile procent uczniów otrzymało ocenę niedostateczną?

a)

10 %

b)

15 %

c)

5 %

d)

żadna z powyższych odpowiedzi

25.

Na planie pokój Mariana ma wymiary 2 cm x 2 cm, a w rzeczywistości 3 m x 3 m. W jakiej skali wykonano plan pokoju?

a)

1 : 300

b)

1 : 150

c)

200 : 1

d)

1 : 200

26.
Na diagramie przedstawiono liczbę słonecznych dni od kwietnia do września.
O ile więcej było słonecznych dni w lipcu niż w czerwcu?
a)
2
b)
5
c)
7
d)
12
27.
Na diagramie przedstawiono liczbę słonecznych dni od kwietnia do września.
Ile razy było więcej słonecznych dni w maju niż we wrześniu?
a)
2
b)
3
c)
7
d)
14
28.

Osoba dorosła, która chce przejechać

29 km zapłaci za bilet

a)

10,50 zł

b)

21 - 30 zł

c)

6,61 zł

d)

8,10 zł