Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEMI v.23

Total questions: 23

Worksheet time: 6hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Vad är en kemikalie?

a)

Kemiska ämnen skapade av naturen

b)

Kemiska ämnen skapade av människan

c)

Ett grundämne

2.

Varför använder vi kemikalier?

a)

Göra livet enklare för oss

b)

Göra livet svårare för oss

3.

Ge minst 2 exempel på kemikalier:

4 lines
4.

Hur kan en kemikalie ta sig in i oss?

4 lines
5.

Vilka faror kan det finnas med användningen av kemikalier?

a)

Ekosystemen kan påverkas

b)

Ingenting

c)

Vi kan få olika sjukdomar och allergier

6.

Hur kommer luftföroreningar främst ut i luften?

a)

Från träd som släpper ut pollen

b)

Industrier och transporter

c)

Hud från människan

d)

Det avdunstar upp från haven och sjöarna

7.

Vilka ämnen bidrar till luftföroreningar?

a)

Olja

b)

Naturgas

c)

Kol

d)

Ved

e)

Pollen

8.

UTMANING!

Förklara så utförligt du kan vad som menas med att "ingenting försvinner". Koppla gärna till tidigare lektioner och kunskaper.

4 lines
9.

Förklara vad som menas med ett kretslopp. Använd gärna exempel.

4 lines
10.

Hur kan vatten förorenas?

a)

Med hjälp av solen

b)

Luftföroreningar fastnar i regnet och faller till marken

c)

Vi spolar ned saker som vi inte får spola ned

d)

Växterna utför fotosyntes

11.

Var rengör vi vattnet efter det spolats ut från våra hem?

4 lines
12.

Kan vattnet renas från alla farliga ämnen?

a)

Ja

b)

Nej

13.

UTMANING! Vad händer vid övergödning och varför är det inte bra? Svara så utförligt du kan.

4 lines
14.

Vilken av följande kemiska reaktion beskriver fotosyntesen?

a)

Solljus + Syre + Vatten --> Koldioxid + Socker

b)

Socker + Koldioxid --> Vatten + Syre + Energi

c)

Solljus + Koldioxid + Vatten --> Syre + Socker

15.

Vilken av följande kemiska reaktioner beskriver cellandningen?

a)

Koldioxid + Socker --> Energi + Syre + Vatten

b)

Syre + Socker ---> Energi + Koldioxid + Vatten

c)

Vatten + Socker ---> Energi + Syre + Koldioxid

16.

Förr i tiden var det extra viktigt att man visste olika sätt för att öka olika livsmedels hållbarhet. Varför var det så?

4 lines
17.

Vad är det vi försöker skydda maten från?

a)

Syre, bakterier, svamp och mögel

b)

Bakterier, svamp, mögel och pollen

c)

Koldioxid, salter, svamp och mögel

d)

Olja

18.

Vilka ord beskriver olika sätt att öka matens hållbarhet?

a)

Rökning

b)

Sedimentering

c)

Torkning

d)

Avdunstning

e)

ändra pH-värde

19.

UTMANING! Ge exempel på miljövänliga förpackningar och förklara varför de är miljövänliga. Använd kunskap från tidigare lektioner.

4 lines
20.

Varför måste vi ha odlingsbar mark?

4 lines
21.

Varför använder vi bekämpningsmedel?

a)

För att det smakar gott

b)

För att det minskar utsläppen

c)

För att det dödar insekter och ogräs

22.

Hur kan vi se på en produkt att den är miljövänlig?

a)

Man ser det inte

b)

Olika miljömärkningar

c)

På skalet

23.

UTMANING! Förklara varför det kan vara bättre att köpa ett äpple odlat i Sverige istället för en kiwi ifrån Nya Zeeland.

4 lines