Kata tanya apa, siapa, kapan, di mana digunakan untuk membaca dengan pemahaman…

[…]

(1) Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan […] tiga masalah besar. (2) Masalah tersebut terkait dengan mutu, motivasi, dan pemerataan pendidikan. (3) Secara umum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan akumulasi pengetahuan yang bersifat […] daripada penguasaan keterampilan dan pembentukan kepribadian. (4) Pola motivasi sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripada pencapaian. (5) Bentuk motivasi ini lebih mengutamakan ijazah atau gelar daripada […] yang benar-benar dikuasai atau mampu dikerjakan. (6) Pendidikan kita belum berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar sebagian besar peserta didik yang umumnya [...] sedang atau kurang. (7) Pendidikan kita mungkin baru berhasil meningkatkan kemampuan peserta didik yang merupakan bibit unggul.

Judulyang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….

[…]

(1) Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan […] tiga masalah besar. (2) Masalah tersebut terkait dengan mutu, motivasi, dan pemerataan pendidikan. (3) Secara umum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan akumulasi pengetahuan yang bersifat […] daripada penguasaan keterampilan dan pembentukan kepribadian. (4) Pola motivasi sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripada pencapaian. (5) Bentuk motivasi ini lebih mengutamakan ijazah atau gelar daripada […] yang benar-benar dikuasai atau mampu dikerjakan. (6) Pendidikan kita belum berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar sebagian besar peserta didik yang umumnya [...] sedang atau kurang. (7) Pendidikan kita mungkin baru berhasil meningkatkan kemampuan peserta didik yang merupakan bibit unggul. Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat 1 adalah ….

[…]

(1) Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan […] tiga masalah besar. (2) Masalah tersebut terkait dengan mutu, motivasi, dan pemerataan pendidikan. (3) Secara umum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan akumulasi pengetahuan yang bersifat […] daripada penguasaan keterampilan dan pembentukan kepribadian. (4) Pola motivasi sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripada pencapaian. (5) Bentuk motivasi ini lebih mengutamakan ijazah atau gelar daripada […] yang benar-benar dikuasai atau mampu dikerjakan. (6) Pendidikan kita belum berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar sebagian besar peserta didik yang umumnya [...] sedang atau kurang. (7) Pendidikan kita mungkin baru berhasil meningkatkan kemampuan peserta didik yang merupakan bibit unggul. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ….

[…]

(1) Pendidikan kita saat ini setidaknya dihadapkan […] tiga masalah besar. (2) Masalah tersebut terkait dengan mutu, motivasi, dan pemerataan pendidikan. (3) Secara umum, saat ini pendidikan kita lebih menjalankan akumulasi pengetahuan yang bersifat […] daripada penguasaan keterampilan dan pembentukan kepribadian. (4) Pola motivasi sebagian besar peserta didik lebih kepada penampilan daripada pencapaian. (5) Bentuk motivasi ini lebih mengutamakan ijazah atau gelar daripada […] yang benar-benar dikuasai atau mampu dikerjakan. (6) Pendidikan kita belum berhasil meningkatkan kualitas hasil belajar sebagian besar peserta didik yang umumnya [...] sedang atau kurang. (7) Pendidikan kita mungkin baru berhasil meningkatkan kemampuan peserta didik yang merupakan bibit unggul. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf tersebut adalah ….

Jahe (Zingiber officinale var Roscoe) termasuk salah satu (7) *komoditas* rempah yang sangat penting di Indonesia. Berdasarkan data (8) *statika*, produksi jahe (9) *nasional* tahun 2009 mencapai lebih dari 154 ton dan diperkirakan akan terus meningkat. Menurut data BPS tahun 2010, luas penanaman rimpang jahe yang tersebar di seluruh wilayah (10) *nusantara* mencapai lebih dari 60 juta m². Daerah utama penghasil jahe adalah Jawa Tengah dan Jawa Timur. Saat ini, Indonesia menempati peringkat ketiga setelah India dan China dalam kontribusi produksi jahe dunia. Rempah-rempah Indonesia telah dikenal hingga mancanegara sehingga memiliki peluang pasar yang baik. Oleh karena itu, Indonesia diharapkan dapat merajai pasar rempah dunia. Perhatikan kalimat bercetak tebal nomor 7 !

Jahe (Zingiber officinale var Roscoe) termasuk salah satu (7) *komoditas* rempah yang sangat penting di Indonesia. Berdasarkan data (8) *statika*, produksi jahe (9) *nasional* tahun 2009 mencapai lebih dari 154 ton dan diperkirakan akan terus meningkat. Menurut data BPS tahun 2010, luas penanaman rimpang jahe yang tersebar di seluruh wilayah (10) *nusantara* mencapai lebih dari 60 juta m². Daerah utama penghasil jahe adalah Jawa Tengah dan Jawa Timur. Saat ini, Indonesia menempati peringkat ketiga setelah India dan China dalam kontribusi produksi jahe dunia. Rempah-rempah Indonesia telah dikenal hingga mancanegara sehingga memiliki peluang pasar yang baik. Oleh karena itu, Indonesia diharapkan dapat merajai pasar rempah dunia. Perhatikan kalimat bercetak tebal nomor 8 !

Jahe (Zingiber officinale var Roscoe) termasuk salah satu (7) *komoditas* rempah yang sangat penting di Indonesia. Berdasarkan data (8) *statika*, produksi jahe (9) *nasional* tahun 2009 mencapai lebih dari 154 ton dan diperkirakan akan terus meningkat. Menurut data BPS tahun 2010, luas penanaman rimpang jahe yang tersebar di seluruh wilayah (10) *nusantara* mencapai lebih dari 60 juta m². Daerah utama penghasil jahe adalah Jawa Tengah dan Jawa Timur. Saat ini, Indonesia menempati peringkat ketiga setelah India dan China dalam kontribusi produksi jahe dunia. Rempah-rempah Indonesia telah dikenal hingga mancanegara sehingga memiliki peluang pasar yang baik. Oleh karena itu, Indonesia diharapkan dapat merajai pasar rempah dunia. Perhatikan kalimat bercetak tebal nomor 9 !

Jahe (Zingiber officinale var Roscoe) termasuk salah satu (7) *komoditas* rempah yang sangat penting di Indonesia. Berdasarkan data (8) *statika*, produksi jahe (9) *nasional* tahun 2009 mencapai lebih dari 154 ton dan diperkirakan akan terus meningkat. Menurut data BPS tahun 2010, luas penanaman rimpang jahe yang tersebar di seluruh wilayah (10) *nusantara* mencapai lebih dari 60 juta m². Daerah utama penghasil jahe adalah Jawa Tengah dan Jawa Timur. Saat ini, Indonesia menempati peringkat ketiga setelah India dan China dalam kontribusi produksi jahe dunia. Rempah-rempah Indonesia telah dikenal hingga mancanegara sehingga memiliki peluang pasar yang baik. Oleh karena itu, Indonesia diharapkan dapat merajai pasar rempah dunia. Perhatikan kalimat bercetak tebal nomor 10 !