عنوان بَيْتِ مَحْمُوْد فِىْ ... سُوْكَارْنُو ... خمسة

عُنْوَانُكَ ؟ عُنْوَانِىْ فِىْ شَارِع بَاتُوْبَارَا رَقْم 43....

.يَا حِلْيَة ! ما رَقْمُ ... ؟ 082198933314

(7) .... مَدْرَسَتِىْ فِىْ شَارِع بَانْدُوْنج رَقْم

.... "أَذْكُرُ اللهَ كَثِيْرًا كُلَّ يَوْمٍ . الْمَعْنَى مِنْ " أَذْكُرُ

(تَرْجِمْ إِلىَ اللُّغَةِ الْإِنْدُوْنِيْسِيَّة ؟ (رَقْمُ تِلْفُوْنِىْ أَرْبَعَة ثَمَانِيَة أَرْبَعَة تِسْعَة وَاحِد سِتَّة

فَاطِمَة ... السَّبُّوْرَةَ . لأَنَّ السَّبُّوْرَةَ مُتَّسِخَة

تَرْجِمْ إِلىَ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ ؟

( Kamu (pr) menulis surat dalam ruang belajar )

... مُحَمَّدٌ مِنَ الْفَصْلِ

.... الْمَاءوالصَّابُوْن فِى

.... الْمَلْبَس وَالسِّرْوَال

.... التِّلْفُوْن وفَاكْس فِى

.... الْمِرْسَم وَالْقَلَم

.... الشَّجَرَة فِى

.... السَّرِيْر وَالوِسَادَة فِى

.... الْمَائِدَة وَالصَّحْن فِى

.... الزَّهْرَة وَالزَّهْرِيَّة فى

! اِسْمَعِيْ ... الْمُدَرِّسِ يَا عَائِشَةُ

أنْتَ . . . . الدَّرْسَ فِىْ غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ

تَرْجِمْ إِلىَ اللُّغَةِ الْإِنْدُوْنِيْسِيَّة ؟

( هَلِ اْلأُسْتَاذ خَاِلد فِىْ الْمَطْبَخِ ؟ لاَ , هُوَ فِى غُرْفَةِ المُذَاكَرَةِ)

. . . . مَاذَا فِىْ غُرْفَةِ الجُلُوْسِ ؟ فِى غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ

هَذَا السِّرْوَال؟ هَذَا السِّرْوَال لرَفِيْق . . . .

أَنَا . . . . الشاى فِىْ غُرْفَةِ اْلأُسْرَة

! رَتِّبْ هَذِهِ الْجُمَل حَتَّى تَكُوْنَ فَقْرَةً بَسِيْطَةً

1. أَسْكُنُ فى القَرْيَةِ البعيدة من الْمَدْرسة

2. اِسْمِىْ مُحَمَّد فِرْمَان

3. رَقْمُ تِلْفُوْنِىْ خَمْسَة وَاحِد ثَمَانِيَة سِتَّة أَرْبَعَة تِسْعَة سَبْعَة

4. عُنْوَنِىْ فى شَارِعِ " جَاكَرْتَا " رقم سبعة