wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKn SD/Mi Kelas 5

Total questions: 89

Worksheet time: 3hrs 58mins

Name
Class
Date
1.

Jepang pernah menduduki wilayah Indonesia pada:

a)

tahun 1941 sampai 1950

b)

tahun 1942 sampai 1945

c)

tahun 1945 sampai sekarang

d)

tahun 1942 sampai 1949

2.

Jepang menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Hawai pada:

a)

8 Maret 1942

b)

1 Juni 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

7 Desember 1941

3.

Ketika menjajah Indonesia, Jepang menyerang pangkalan militer Amerika Serikat yang terletak di ........ untuk melemahkan kekuatan sekutu.

a)

China

b)

Belanda

c)

Pearl Harbour

d)

Indonesia

4.

Belanda menandatangani perjanjian ............. yang berisi penyerahan seluruh wilayah kekuasaan Belanda di Hindia Belanda tanpa syarat kepada Jepang.

a)

Gianti

b)

Renville

c)

Linggarjati

d)

Kalijati

5.

Belanda menandatangani Perjanjian yang berisi penyerahan seluruh wilayah kekuasaan Belanda di Hindia Belanda tanpa syarat kepada Jepang pada:

a)

8 Maret 1942

b)

7 Desember 1941

c)

1 Juni 1945

d)

22 Juni 1945

6.

Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia. Rakyat indonesia dipaksa bekerja tanpa diberi makanan yang layak dan tanpa upah. Kerja paksa pada masa penjajahan Jepang disebut :

a)

Dokuritsu

b)

Romusha

c)

Junbi

d)

Cosakai

7.

Pada akhir tahun 1944. Jepang sering mengalami kekalahan dari Sekutu. Jepang lalu berubah dan menunjukkan sikap yang baik demi menarik simpati rakyat Indonesia. Jepang berusaha menghentikan perlawanan rakyat Indonesia dan membujuk rakyat Indonesia agar mau membantu Jepang berperang melawan sekutu. Berikut cara-cara yang dilakukan Jepang untuk menarik hati rakyat Indonesia. kecuali:

a)

Bendera Merah Putih diizinkan untuk berkibar di kantor-kantor

b)

Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa resmi

c)

Jepang memberi janji kemerdekaan kepada rakyat Indonesia

d)

rakyat Indonesia diajarkan bahasa Jepang

8.

Janji Jepang untuk memberi kemerdekaan kepada rakyat Indonesia dibuktikan dengan membentuk :

a)

Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Jepang

b)

Panitia Pelaksana Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Usaha Milik Negara

9.

BPUPKI dalam bahasa Jepang disebut:

a)

Dokuritsu Cosakai

b)

Junbi Inkai Cosakai

c)

Dokuritsu Junbi Inkai

d)

Dokuritsu Junbi Cosakai

10.

Anggota BPUPKI berjumlah sebanyak:

a)

63 orang, 57 orang Indonesia dan 6 orang Jepang

b)

67 orang, 60 orang Indonesia dan 7 orang Jepang

c)

62 orang, 55 orang Indonesia dan 7 orang Jepang

d)

67 orang, 66 orang Indonesia dan 1 orang Jepang

11.

BPUPKI mengadakan sidang resmi sebanyak 2 kali. Sidang pertama berlangsung pada:

a)

29 Mei 1945 sampai 17 Juli 1945

b)

10 Juli 1945 sampai 17 Juli 1945

c)

1 Juni 1945 sampai 22 Juni 1945

d)

29 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945

12.

Sidang pertama BPUPKI bertujuan untuk :

a)

membahas bentuk negara Indonesia dan merumuskan dasar negara Indonesia.

b)

membahas tentang rumusan dasar negara untuk Indonesia setelah merdeka

c)

membahas tentang rancangan Pembukaan UUD 1945

d)

mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

13.

Setelah BPUPKI dibubarkan., tugasnya digantikan oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia atau disingkat:

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

P2KI

d)

P3K

14.

PPKI atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia dalam bahasa Jepang disebut :

a)

Dokuritsu Junbi Inkai

b)

Dokuritsu Junbi Cosakai

c)

Dokuritsu Junbi Sakai

d)

Dokuritsu Junbi Coinkai

15.

PPKI mengesahkan rumusan dasar negara Indonesia yang kemudian disebut Pancasila pada :

a)

17 Agustus 1945

b)

1 Juni 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

22 Juni 1945

16.

Pancasila memiliki kedudukan yang penting dalam kehidupan bangsa Indonesia. Kedudukan Pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia antara lain sebagai berikut, kecuali:

a)

Pancasila sebagai Dasar Negara

b)

Pancasila sebagai Cita-Cita Bangsa

c)

Pancasila sebagai senjata

d)

Pancasila sebagai Ciri Khas Bangsa

17.

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial adalah kedudukan Pancasila sebagai:

a)

falsafah hidup

b)

Ciri Khas Bangsa

c)

Dasar Negara

d)

Cita-Cita Bangsa

18.

Pancasila berfungsi sebagai identitas bangsa. Pancasila mencerminkan sikap dan kepribadian bangsa Indonesia. Pancasila merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang tidak dimiliki oleh bangsa lain merupakan kedudukan Pancasila sebagai:

a)

Ciri khas bangsa

b)

Dasar Negara

c)

falsafah hidup

d)

Cita-cita bangsa

19.

Pancasila berisi aturan-aturan hukum dan merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Artinya, setiap peraturan di Indonesia harus bersumber kepada Pancasila adalah merupakan kedudukan Pancasila sebagai:

a)

Cita-cita |Bangsa

b)

Ciri Khas Bangsa

c)

Dasar Negara

d)

Falsafah Hidup

20.

Rasa cinta tanah air merupakan nilai yang terkandung pada Pancasila sila ?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonsia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

21.

Negara memperlakukan setiap orang dengan adil sesuai hak dan kewajibannya sebagai warga negara. Merupakan Nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

22.

Menghormati orang lain yang berbeda agama dan tidak mengganggu kegiatan ibadah agama orang lain adalah nilai yang terkandung dalam Pancasila sila :

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

23.

Mengutamakan musyawarah dalam membuat keputusan bersama dan menghormati perbedaan pendapat merupakan nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan Soslal bagi seluruh Rakyat Indonesia

24.

Kita harus berteman dan memperlakukan orang lain tanpa memandang suku, agama, maupun pekerjaannya. Adalah nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

25.

Keluarga Bayu yaitu Ayah, Ibu, Bayu dan Lala sedang berdiskusi menentukan tempat berlibur.. berdiskusi adalah sesuai dengan nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila ?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

26.

Saat keluarga Lala berdiskusi untuk menentukan tempat berlibur, diputuskan bahwa mereka akan berlibur ke pantai. Lala menerima hasil keputusan itu. Sikap Lala yang menerima hasil keputusan diskusi adalah sesuai dengan nilai luhur dalam Pancasila terutama sila ?

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

27.

Ketika berdiskusi untuk menentukan dimana tempat berlibur. Bayu dan Lala saling mengemukakan pendapatnya masing-masing dimana tempat yang bagus untuk berlibur. Ayah dan Ibu menerima dan menghargai pendapat kedua anaknya itu. Sikap menghargai pendapat orang lain adalah penerapan nilai Pancasila pada sila?

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

28.

Merayakan ulang tahun dengan mengundang anak-anak panti asuhan merupakan penerapan Pancasila sesuai dengan sila ke?

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

29.

Membantu teman yang sedang mengalami musibah misalnya kebakaran, merupakan penerapan sila dalam Pancasila sila ke?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

e)

1

30.

Di kelas hanya Mita yang berasal dari daerah lain, tetapi teman-temannya tidak mempermasalahkan dari mana asal Mita. Sesuai dengan Pancasila sila ke berapa sikap teman-teman Mita?

a)

Kesatu

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

31.

Ketika Alif sedang duduk di dalam angkot, ada seorang ibu yang ingin naik angkot yang ditumpangi Alif. Alif menggeser badannya agar ibu yang baru naik bisa duduk. Ketika sampai di tujuan Alif membayar ongkos yang sesuai kepada supir angkot.

Ali telah menerapkan nilai-nilai luhur dalam Pancasila sila ke berapa?

a)

Pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kedua, Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Ketiga, Persatuan Indonesia

d)

Keempat, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Kelima, Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia

32.

Bayu memiliki teman baru di sekolah, namanya Edo. Edo berbeda agama dengan Bayu. Suatu hari, Edo, Bayu dan teman-teman sedang bermain sepeda. Pada saat waktu salat tiba, Bayu dan teman-temannya yang beragama Islam pergi ke mesjid untuk salat. Mereka meminta izin pada Edo untuk beribadah di mesjid dan meninggalkan Edo sendirian. Bagaimana sebaiknya sikap Edo terhadap Bayu dan teman-temannya sesuai dengan sila pertama Pancasila?

a)

Pulang ke rumah tanpa memberitahu Edo dan teman-temannya

b)

Ikut-ikutan masuk ke dalam mesjid

c)

Tidak mengijinkan Edo dan terman-temannya salat

d)

Menunggu sampai Bayu dan teman-temannya selesai salat, baru bermain sepeda bersama-sama lagi.

33.

Rudi sedang dirawat di rumah sakit. Bayu mengajak teman-temannya menjenguk Rudi. Bayu juga mengusulkan agar teman-temannya mengumpulkan uang untuk membelikan Rudi buah. Alif berasal dari keluarga tidak mampu. Alif menyumbang tapi tidak sebanyak Bayu dan teman-temannya. Bayu mengetahuinya dan Bayu menyebut Alif tidak peduli pada Rudi karena hanya menyumbang sedikit. Sikap Bayu kepada Alif tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila ke berapa?

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

34.

Fitri dan teman-temannya sekelas akan tampi pada festival seni budaya di sekolah. Mereka akan menyanyikan lagu "Bubuy Bulan" dan mengiringinya dengan alat musik angklung. Ajeng ingin membawakan tari "Legong", karena dia orang Bali. Ajeng mengganggap lagu "Bubuy Bulan" dan angklung, tidak menarik. Ajeng tidak mau ikut tampil jika Fitri dan teman-temannya tidak menerima idenya.

Sikap Ajeng tidak mencerminkan nilai luhur sila Pancasila sila ke?

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

35.

Siswa kelas V belum memiliki ketua kelas. Edo menunjuk dirinya sendiri sebagai ketua kelas. Beberapa teman Edo langsung menerima penunjukkan Edo sebagai ketua kelas. Namun, beberapa teman Edo yang lain tidak setuju. Mereka ingin diadakan musyawarah untuk menentukan ketua kelas. Namun, pendapat mereka tidak didengarkan Edo. Sikap Edo tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila keempat. Bagaimana sikap Edo yang seharusnya?

a)

Mengikuti saran teman-temannya untuk mengadakan musyawarah kembali untuk menentukan siapa ketua kelas V

b)

Bersikap masa bodoh dan acuh tak acuh

c)

Mengajak kelas lain untuk mendukung dia menjadi ketua kelas V

d)

Memaksa agar semua teman-teman yang tidak setuju untuk menyetujuinya menjadi ketua kelas V

36.

Suatu hari ibu guru tidak masuk, sebagai ketua kelas, Edo bertugas menjaga ketertiban kelas. Edo meminta teman-teman sekelas mengerjakan soal latihan dengan tenang. Teman-teman sekelasnya sengaja tidak mau mendengarkan Edo. Mereka membuat kegaduhan. Edo kemudian ditegur oleh kepala sekolah. Sikap teman-teman Edo tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila keempat. Bagaimana seharusnya sikap teman-teman Edo yang sesuai dengan sila keempat?

a)

Teman-teman Edo tidak menghargai Edo karena Edo adalah sama-sama siswa walaupun menjabat sebagai ketua kelas

b)

Teman-teman Edo tidak usah takut terhadap Edo karena Edo tidak punya wewenang untuk mengatur

c)

Menghargai Edo sebagai ketua kelas, karena ketua kelas tugasnya adalah wakil kelas ketika guru tidak ada

d)

Sengaja membuat keributan supaya Edo dimarahi oleh Kepala Sekolah

37.

Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara pada

a)

16 Agustus 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

19 Agustus 1945

38.

Ir Soekarno mengemukakan gagasan Pancasila dalam sidang BPUPKI pada

a)

29 Mei 1945

b)

31 Mei 1945

c)

1 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

39.

Contoh penerapan nilai luhur dalam sila kelima Pancasila adalah

a)

memilih ketua kelas dengan cara musyawarah

b)

menghormati teman yang berbeda agama saat beribadah

c)

menghormati teman yang berbeda suku bangsa dengan kita

d)

bermain dengan semua teman walaupun berbeda suku dengan kita

40.

Ciri khas bangsa Indonesia dapat dilihat dari..... yang ada pada masyarakat Indonesia

a)

keberagaman

b)

kecocokan

c)

kemiripan

d)

kesamaan

41.

Mita ingin mengajak Agnes ke taman. Agnes menolak karena harus beribadah ke gereja. Mita menghormati Agnes dan mengatakan mereka bisa bermain lain kali. Mita telah melaksanakan nilai luhur dalam Pancasila sila ke

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

42.

Kecamatan yang terletak di Kalimantan Barat yang berbatasan langsung dengan Negara Malaysia adalah ;

(a)  

43.

Gambar di atas mencerminkan salah satu penerapan sila Pancasila yaitu sila:

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

44.

Siswa kelas V akan bermain gamelan untuk ditampilkan pada pentas seni. Siswa kelas V tidak semuanya berasal dari suku Jawa, tetapi dapat bermain gamelan dengan harmonis. Ini adalah contoh penerapan Pancasila sila ke

a)

1 Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

2 Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

3 Persatuan Indonesia

d)

4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

5 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

45.

Siswa di kelas Mita akan mengadakan kerja bakti. Agar kegiatan berjalan dengan baik, harus diadakan pembagian tugas. Cara menentukan pembagian tugas yang sesuai sila Pancasila adalah dengan....

a)

mengikuti keputusan ketua kelas

b)

meminta guru memutuskan

c)

mengikuti suara terbanyak

d)

mengadakan musyawarah

46.

Peristiwa di atas adalah contoh penerapan nilai luhur Pancasila di lingkungan...

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

tempat tinggal

47.

Tasya suka memakai sepatu buatan dalam negeri. Sikap Tasya mencerminkan Pancasila sila ke....

a)

1 Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

2 Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

3 Persatuan Indonesia

d)

4 Kerakyatan yang dipimpin hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

48.

Rudii selalu menyeberang di zebra cross. Sikap Rudi adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan...

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

pertemanan

49.

Nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila sebaiknya kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh penerapan Pancasila sila ketiga adalah...

a)

turut melestarikan kesenian tradisional

b)

memakai barang-barang dari luar negeri

c)

mempelajari budaya suku bangsa sendiri saja

d)

mengejek teman yang berbeda suku bangsa

50.

BPUPKI diketuai oleh...

(a)  

51.

Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah,,,

(a)  

52.

Kesejahteraan dan kemakmuran bangsa dapat dicapai melalui (a)  

53.

Rumusan dasar negara yang dihasilkan oleh Panitia Sembilan disebut

(a)  

54.

Nilai luhur yang terkandung dalam sila pertama Pancasila adalah

(a)  

55.

Berdasarkan sila kedua Pancasila, kita harus bersikap (a)   terhadap orang lain

56.

Nilai luhur yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah

(a)  

57.

Menghormati perbedaan pendapat adalah salah satu nilai luhur Pancasila yang terkandung dalam sila ke (a)  

58.

Membayar pajak tepat waktu adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan...

(a)  

59.

Tuliskan tiga tindakan yang dilakukan Jepang untuk menarik hati rakyat Indonesia pada masa penjajahan

(a)  

60.

Tuliskan empat cita-cita bangsa Indonesia berdasarkan Alinea keempat Pembukaan UUD 1945

(a)  

61.

Apa nilai luhur yang terkandung dalam sila kelima Pancasila?

(a)  

62.

Mengapa kita tidak boleh mengejek teman?

(a)  

63.

Tuliskan contoh penerapan nilai-nilai sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah

(a)  

64.

Bayu mengajak teman-temannya mengumpulkan uang untuk membeli kaset video game terbaru. Setelah dibeli nanti, video game itu dapat mereka mainkan secara bergantian. Edo tidak menyetujui usul Bayu. Edo mengusulkan uang itu lebih baik digunakan untuk menolong korban tanah longsor di desa tetangga. Bayu setuju dengan usul Edo. Bayu ikut menyumbang untuk korban longsor.


Bagaimana pendapatmu tentang sikap Edo?

(a)  

65.

Tokoh yang mengemukakan gagasan negara yang kemudian dikenal sebagai Pancasila adalah...

a)

Ir. Soekarno

b)

Panji Suroso

c)

Dr. Soetomo

d)

Radjiman Wedyodiningrat

66.

Menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain adalah contoh penerapan nilai luhur Pancasila yaitu sila...

a)

2 Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

3 Persatuan Indonesia

c)

4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

5 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

67.

Setiap warga negara Indonesia bebas memeluk agama dan keyakinannya masing-masing. Nilai luhur ini terdapat dalam Pancasila sila...

a)

pertama Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

kedua kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

ketiga persatuan indonesia

d)

kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

68.

Mematuhi aturan lalu lintas adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan....

a)

pertemanan

b)

masyarakat

c)

keluarga

d)

sekolah

69.

Bayu memiliki tetangga baru, namanya Edo. Edo berasal dari suku bangsa yang berbeda dengan Bayu. Bayu tetap akrab bermain dengan Edo. Sikap mereka sesuai dengan nilai luhur Pancasila dalam sila ke

a)

1 Ketuhanan yang Maha Esa

b)

2 Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

3 Persatuan Indonesia

d)

4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

70.

Pak Guru memberikan tugas kelompok. Mita dan teman-temannya berdiskusi untuk mengerjakan tugas tersebut. Mita dan teman-teman telah menerapkan nilai luhur Pancasila yaitu sila ke :

a)

2 Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

3 Persatuan Indonesia

c)

4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

5 keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

71.

Cita-cita bangsa Indonesia dapat tercapai jika kita hidup...

a)

rukun

b)

curiga

c)

bermusuhan

d)

bertentangan

72.

Pancasila mencerminkan kepribadian bangsa Indonesia, bukan bangsa lainnya. Dalam hal ini Pancasila berkedudukan sebagai...

a)

dasar negara

b)

falsafah hidup

c)

ciri khas bangsa

d)

cita-cita bangsa

73.

Contoh penerapan nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah sebagai berikut kecuali

a)

mengganggu adik

b)

menolong tetangga

c)

membantu orang tua

d)

berteman dengan siapa saja

74.

Contoh penerapan sila pertama Pancasila adalah...

a)

memakai produk dalam negeri

b)

berdiskusi saat ada perbedaan pendapat

c)

menolong tetangga yang terkena banjir

d)

menunggu teman yang beribadah dengan tenang

75.

Peri kemanusiaan adalah salah satu gagasan dasar negara yang diusulkan oleh

(a)  

76.

Nama Pancasila sebagai dasar negara pertama kali diusulkan oleh

(a)  

77.

Alinea keempat UUD 1945 memuat (a)   yang ingin dicapai negara kita

78.

Sebagai identitas bangsa Indonesia, Pancasila mencerminkan (a)   bangsa

79.

Piagam Jakarta dirumuskan oleh

(a)  

80.

Sila pertama Pancasila menjamin kebebasan rakyat Indonesia untuk

(a)  

81.

Nilai luhur yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah persamaan

(a)  

82.

Berteman tanpa membeda-bedakan suku bangsa adalah penerapan Pancasila sila ke

(a)  

83.

Cara mengambil keputusan bersama yang sesuai sila keempat Pancasila adalah

(a)  

84.

Bersikap adil serta menjaga keseimbangan hak dan kewajiban adalah nilai yang terkandung dalam sila ke (a)   Pancasila

85.

Apa peran Panitia Sembilan dalam proses lahirnya Pancasila?

(a)  

86.

Apa yang dimaksud dengan hak?

(a)  

87.

Sebutkan contoh-contoh hak:

(a)  

88.

Sebutkan hak yang dimiliki oleh warga masyarakat:

(a)  

89.

Tanggung jawab artinya...

(a)