Font size
WorksheetsPPKn SD/Mi Kelas 5
Total questions: 89
Worksheet time: 3hrs 58mins
Jepang pernah menduduki wilayah Indonesia pada:
tahun 1941 sampai 1950
tahun 1942 sampai 1945
tahun 1945 sampai sekarang
tahun 1942 sampai 1949
Jepang menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Hawai pada:
8 Maret 1942
1 Juni 1945
17 Agustus 1945
7 Desember 1941
Ketika menjajah Indonesia, Jepang menyerang pangkalan militer Amerika Serikat yang terletak di ........ untuk melemahkan kekuatan sekutu.
China
Belanda
Pearl Harbour
Indonesia
Belanda menandatangani perjanjian ............. yang berisi penyerahan seluruh wilayah kekuasaan Belanda di Hindia Belanda tanpa syarat kepada Jepang.
Gianti
Renville
Linggarjati
Kalijati
Belanda menandatangani Perjanjian yang berisi penyerahan seluruh wilayah kekuasaan Belanda di Hindia Belanda tanpa syarat kepada Jepang pada:
8 Maret 1942
7 Desember 1941
1 Juni 1945
22 Juni 1945
Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia. Rakyat indonesia dipaksa bekerja tanpa diberi makanan yang layak dan tanpa upah. Kerja paksa pada masa penjajahan Jepang disebut :
Dokuritsu
Romusha
Junbi
Cosakai
Pada akhir tahun 1944. Jepang sering mengalami kekalahan dari Sekutu. Jepang lalu berubah dan menunjukkan sikap yang baik demi menarik simpati rakyat Indonesia. Jepang berusaha menghentikan perlawanan rakyat Indonesia dan membujuk rakyat Indonesia agar mau membantu Jepang berperang melawan sekutu. Berikut cara-cara yang dilakukan Jepang untuk menarik hati rakyat Indonesia. kecuali:
Bendera Merah Putih diizinkan untuk berkibar di kantor-kantor
Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa resmi
Jepang memberi janji kemerdekaan kepada rakyat Indonesia
rakyat Indonesia diajarkan bahasa Jepang
Janji Jepang untuk memberi kemerdekaan kepada rakyat Indonesia dibuktikan dengan membentuk :
Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Jepang
Panitia Pelaksana Kemerdekaan Indonesia
Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
Badan Usaha Milik Negara
BPUPKI dalam bahasa Jepang disebut:
Dokuritsu Cosakai
Junbi Inkai Cosakai
Dokuritsu Junbi Inkai
Dokuritsu Junbi Cosakai
Anggota BPUPKI berjumlah sebanyak:
63 orang, 57 orang Indonesia dan 6 orang Jepang
67 orang, 60 orang Indonesia dan 7 orang Jepang
62 orang, 55 orang Indonesia dan 7 orang Jepang
67 orang, 66 orang Indonesia dan 1 orang Jepang
BPUPKI mengadakan sidang resmi sebanyak 2 kali. Sidang pertama berlangsung pada:
29 Mei 1945 sampai 17 Juli 1945
10 Juli 1945 sampai 17 Juli 1945
1 Juni 1945 sampai 22 Juni 1945
29 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945
Sidang pertama BPUPKI bertujuan untuk :
membahas bentuk negara Indonesia dan merumuskan dasar negara Indonesia.
membahas tentang rumusan dasar negara untuk Indonesia setelah merdeka
membahas tentang rancangan Pembukaan UUD 1945
mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
Setelah BPUPKI dibubarkan., tugasnya digantikan oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia atau disingkat:
BPUPKI
PPKI
P2KI
P3K
PPKI atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia dalam bahasa Jepang disebut :
Dokuritsu Junbi Inkai
Dokuritsu Junbi Cosakai
Dokuritsu Junbi Sakai
Dokuritsu Junbi Coinkai
PPKI mengesahkan rumusan dasar negara Indonesia yang kemudian disebut Pancasila pada :
17 Agustus 1945
1 Juni 1945
18 Agustus 1945
22 Juni 1945
Pancasila memiliki kedudukan yang penting dalam kehidupan bangsa Indonesia. Kedudukan Pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia antara lain sebagai berikut, kecuali:
Pancasila sebagai Dasar Negara
Pancasila sebagai Cita-Cita Bangsa
Pancasila sebagai senjata
Pancasila sebagai Ciri Khas Bangsa
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial adalah kedudukan Pancasila sebagai:
falsafah hidup
Ciri Khas Bangsa
Dasar Negara
Cita-Cita Bangsa
Pancasila berfungsi sebagai identitas bangsa. Pancasila mencerminkan sikap dan kepribadian bangsa Indonesia. Pancasila merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang tidak dimiliki oleh bangsa lain merupakan kedudukan Pancasila sebagai:
Ciri khas bangsa
Dasar Negara
falsafah hidup
Cita-cita bangsa
Pancasila berisi aturan-aturan hukum dan merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Artinya, setiap peraturan di Indonesia harus bersumber kepada Pancasila adalah merupakan kedudukan Pancasila sebagai:
Cita-cita |Bangsa
Ciri Khas Bangsa
Dasar Negara
Falsafah Hidup
Rasa cinta tanah air merupakan nilai yang terkandung pada Pancasila sila ?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonsia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Negara memperlakukan setiap orang dengan adil sesuai hak dan kewajibannya sebagai warga negara. Merupakan Nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Menghormati orang lain yang berbeda agama dan tidak mengganggu kegiatan ibadah agama orang lain adalah nilai yang terkandung dalam Pancasila sila :
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Mengutamakan musyawarah dalam membuat keputusan bersama dan menghormati perbedaan pendapat merupakan nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan Soslal bagi seluruh Rakyat Indonesia
Kita harus berteman dan memperlakukan orang lain tanpa memandang suku, agama, maupun pekerjaannya. Adalah nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Keluarga Bayu yaitu Ayah, Ibu, Bayu dan Lala sedang berdiskusi menentukan tempat berlibur.. berdiskusi adalah sesuai dengan nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila ?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
Saat keluarga Lala berdiskusi untuk menentukan tempat berlibur, diputuskan bahwa mereka akan berlibur ke pantai. Lala menerima hasil keputusan itu. Sikap Lala yang menerima hasil keputusan diskusi adalah sesuai dengan nilai luhur dalam Pancasila terutama sila ?
Ketuhanan yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Ketika berdiskusi untuk menentukan dimana tempat berlibur. Bayu dan Lala saling mengemukakan pendapatnya masing-masing dimana tempat yang bagus untuk berlibur. Ayah dan Ibu menerima dan menghargai pendapat kedua anaknya itu. Sikap menghargai pendapat orang lain adalah penerapan nilai Pancasila pada sila?
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
Merayakan ulang tahun dengan mengundang anak-anak panti asuhan merupakan penerapan Pancasila sesuai dengan sila ke?
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Membantu teman yang sedang mengalami musibah misalnya kebakaran, merupakan penerapan sila dalam Pancasila sila ke?
5
4
3
2
1
Di kelas hanya Mita yang berasal dari daerah lain, tetapi teman-temannya tidak mempermasalahkan dari mana asal Mita. Sesuai dengan Pancasila sila ke berapa sikap teman-teman Mita?
Kesatu
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Ketika Alif sedang duduk di dalam angkot, ada seorang ibu yang ingin naik angkot yang ditumpangi Alif. Alif menggeser badannya agar ibu yang baru naik bisa duduk. Ketika sampai di tujuan Alif membayar ongkos yang sesuai kepada supir angkot.
Ali telah menerapkan nilai-nilai luhur dalam Pancasila sila ke berapa?
Pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa
Kedua, Kemanusiaan yang adil dan beradab
Ketiga, Persatuan Indonesia
Keempat, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Kelima, Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Bayu memiliki teman baru di sekolah, namanya Edo. Edo berbeda agama dengan Bayu. Suatu hari, Edo, Bayu dan teman-teman sedang bermain sepeda. Pada saat waktu salat tiba, Bayu dan teman-temannya yang beragama Islam pergi ke mesjid untuk salat. Mereka meminta izin pada Edo untuk beribadah di mesjid dan meninggalkan Edo sendirian. Bagaimana sebaiknya sikap Edo terhadap Bayu dan teman-temannya sesuai dengan sila pertama Pancasila?
Pulang ke rumah tanpa memberitahu Edo dan teman-temannya
Ikut-ikutan masuk ke dalam mesjid
Tidak mengijinkan Edo dan terman-temannya salat
Menunggu sampai Bayu dan teman-temannya selesai salat, baru bermain sepeda bersama-sama lagi.
Rudi sedang dirawat di rumah sakit. Bayu mengajak teman-temannya menjenguk Rudi. Bayu juga mengusulkan agar teman-temannya mengumpulkan uang untuk membelikan Rudi buah. Alif berasal dari keluarga tidak mampu. Alif menyumbang tapi tidak sebanyak Bayu dan teman-temannya. Bayu mengetahuinya dan Bayu menyebut Alif tidak peduli pada Rudi karena hanya menyumbang sedikit. Sikap Bayu kepada Alif tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila ke berapa?
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Fitri dan teman-temannya sekelas akan tampi pada festival seni budaya di sekolah. Mereka akan menyanyikan lagu "Bubuy Bulan" dan mengiringinya dengan alat musik angklung. Ajeng ingin membawakan tari "Legong", karena dia orang Bali. Ajeng mengganggap lagu "Bubuy Bulan" dan angklung, tidak menarik. Ajeng tidak mau ikut tampil jika Fitri dan teman-temannya tidak menerima idenya.
Sikap Ajeng tidak mencerminkan nilai luhur sila Pancasila sila ke?
pertama
kedua
ketiga
keempat
kelima
Siswa kelas V belum memiliki ketua kelas. Edo menunjuk dirinya sendiri sebagai ketua kelas. Beberapa teman Edo langsung menerima penunjukkan Edo sebagai ketua kelas. Namun, beberapa teman Edo yang lain tidak setuju. Mereka ingin diadakan musyawarah untuk menentukan ketua kelas. Namun, pendapat mereka tidak didengarkan Edo. Sikap Edo tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila keempat. Bagaimana sikap Edo yang seharusnya?
Mengikuti saran teman-temannya untuk mengadakan musyawarah kembali untuk menentukan siapa ketua kelas V
Bersikap masa bodoh dan acuh tak acuh
Mengajak kelas lain untuk mendukung dia menjadi ketua kelas V
Memaksa agar semua teman-teman yang tidak setuju untuk menyetujuinya menjadi ketua kelas V
Suatu hari ibu guru tidak masuk, sebagai ketua kelas, Edo bertugas menjaga ketertiban kelas. Edo meminta teman-teman sekelas mengerjakan soal latihan dengan tenang. Teman-teman sekelasnya sengaja tidak mau mendengarkan Edo. Mereka membuat kegaduhan. Edo kemudian ditegur oleh kepala sekolah. Sikap teman-teman Edo tidak sesuai dengan nilai Pancasila sila keempat. Bagaimana seharusnya sikap teman-teman Edo yang sesuai dengan sila keempat?
Teman-teman Edo tidak menghargai Edo karena Edo adalah sama-sama siswa walaupun menjabat sebagai ketua kelas
Teman-teman Edo tidak usah takut terhadap Edo karena Edo tidak punya wewenang untuk mengatur
Menghargai Edo sebagai ketua kelas, karena ketua kelas tugasnya adalah wakil kelas ketika guru tidak ada
Sengaja membuat keributan supaya Edo dimarahi oleh Kepala Sekolah
Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara pada
16 Agustus 1945
17 Agustus 1945
18 Agustus 1945
19 Agustus 1945
Ir Soekarno mengemukakan gagasan Pancasila dalam sidang BPUPKI pada
29 Mei 1945
31 Mei 1945
1 Juni 1945
18 Agustus 1945
Contoh penerapan nilai luhur dalam sila kelima Pancasila adalah
memilih ketua kelas dengan cara musyawarah
menghormati teman yang berbeda agama saat beribadah
menghormati teman yang berbeda suku bangsa dengan kita
bermain dengan semua teman walaupun berbeda suku dengan kita
Ciri khas bangsa Indonesia dapat dilihat dari..... yang ada pada masyarakat Indonesia
keberagaman
kecocokan
kemiripan
kesamaan
Mita ingin mengajak Agnes ke taman. Agnes menolak karena harus beribadah ke gereja. Mita menghormati Agnes dan mengatakan mereka bisa bermain lain kali. Mita telah melaksanakan nilai luhur dalam Pancasila sila ke
1
2
3
4
5
Kecamatan yang terletak di Kalimantan Barat yang berbatasan langsung dengan Negara Malaysia adalah ;
(a)
Gambar di atas mencerminkan salah satu penerapan sila Pancasila yaitu sila:
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Siswa kelas V akan bermain gamelan untuk ditampilkan pada pentas seni. Siswa kelas V tidak semuanya berasal dari suku Jawa, tetapi dapat bermain gamelan dengan harmonis. Ini adalah contoh penerapan Pancasila sila ke
1 Ketuhanan Yang Maha Esa
2 Kemanusiaan yang adil dan beradab
3 Persatuan Indonesia
4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
5 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Siswa di kelas Mita akan mengadakan kerja bakti. Agar kegiatan berjalan dengan baik, harus diadakan pembagian tugas. Cara menentukan pembagian tugas yang sesuai sila Pancasila adalah dengan....
mengikuti keputusan ketua kelas
meminta guru memutuskan
mengikuti suara terbanyak
mengadakan musyawarah
Peristiwa di atas adalah contoh penerapan nilai luhur Pancasila di lingkungan...
sekolah
keluarga
masyarakat
tempat tinggal
Tasya suka memakai sepatu buatan dalam negeri. Sikap Tasya mencerminkan Pancasila sila ke....
1 Ketuhanan Yang Maha Esa
2 Kemanusiaan yang adil dan beradab
3 Persatuan Indonesia
4 Kerakyatan yang dipimpin hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Rudii selalu menyeberang di zebra cross. Sikap Rudi adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan...
sekolah
keluarga
masyarakat
pertemanan
Nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila sebaiknya kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh penerapan Pancasila sila ketiga adalah...
turut melestarikan kesenian tradisional
memakai barang-barang dari luar negeri
mempelajari budaya suku bangsa sendiri saja
mengejek teman yang berbeda suku bangsa
BPUPKI diketuai oleh...
(a)
Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah,,,
(a)
Kesejahteraan dan kemakmuran bangsa dapat dicapai melalui (a)
Rumusan dasar negara yang dihasilkan oleh Panitia Sembilan disebut
(a)
Nilai luhur yang terkandung dalam sila pertama Pancasila adalah
(a)
Berdasarkan sila kedua Pancasila, kita harus bersikap (a) terhadap orang lain
Nilai luhur yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah
(a)
Menghormati perbedaan pendapat adalah salah satu nilai luhur Pancasila yang terkandung dalam sila ke (a)
Membayar pajak tepat waktu adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan...
(a)
Tuliskan tiga tindakan yang dilakukan Jepang untuk menarik hati rakyat Indonesia pada masa penjajahan
(a)
Tuliskan empat cita-cita bangsa Indonesia berdasarkan Alinea keempat Pembukaan UUD 1945
(a)
Apa nilai luhur yang terkandung dalam sila kelima Pancasila?
(a)
Mengapa kita tidak boleh mengejek teman?
(a)
Tuliskan contoh penerapan nilai-nilai sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah
(a)
Bayu mengajak teman-temannya mengumpulkan uang untuk membeli kaset video game terbaru. Setelah dibeli nanti, video game itu dapat mereka mainkan secara bergantian. Edo tidak menyetujui usul Bayu. Edo mengusulkan uang itu lebih baik digunakan untuk menolong korban tanah longsor di desa tetangga. Bayu setuju dengan usul Edo. Bayu ikut menyumbang untuk korban longsor.
Bagaimana pendapatmu tentang sikap Edo?
(a)
Tokoh yang mengemukakan gagasan negara yang kemudian dikenal sebagai Pancasila adalah...
Ir. Soekarno
Panji Suroso
Dr. Soetomo
Radjiman Wedyodiningrat
Menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain adalah contoh penerapan nilai luhur Pancasila yaitu sila...
2 Kemanusiaan yang adil dan beradab
3 Persatuan Indonesia
4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
5 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
Setiap warga negara Indonesia bebas memeluk agama dan keyakinannya masing-masing. Nilai luhur ini terdapat dalam Pancasila sila...
pertama Ketuhanan Yang Maha Esa
kedua kemanusiaan yang adil dan beradab
ketiga persatuan indonesia
kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Mematuhi aturan lalu lintas adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan....
pertemanan
masyarakat
keluarga
sekolah
Bayu memiliki tetangga baru, namanya Edo. Edo berasal dari suku bangsa yang berbeda dengan Bayu. Bayu tetap akrab bermain dengan Edo. Sikap mereka sesuai dengan nilai luhur Pancasila dalam sila ke
1 Ketuhanan yang Maha Esa
2 Kemanusiaan yang adil dan beradab
3 Persatuan Indonesia
4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Pak Guru memberikan tugas kelompok. Mita dan teman-temannya berdiskusi untuk mengerjakan tugas tersebut. Mita dan teman-teman telah menerapkan nilai luhur Pancasila yaitu sila ke :
2 Kemanusiaan yang adil dan beradab
3 Persatuan Indonesia
4 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
5 keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Cita-cita bangsa Indonesia dapat tercapai jika kita hidup...
rukun
curiga
bermusuhan
bertentangan
Pancasila mencerminkan kepribadian bangsa Indonesia, bukan bangsa lainnya. Dalam hal ini Pancasila berkedudukan sebagai...
dasar negara
falsafah hidup
ciri khas bangsa
cita-cita bangsa
Contoh penerapan nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah sebagai berikut kecuali
mengganggu adik
menolong tetangga
membantu orang tua
berteman dengan siapa saja
Contoh penerapan sila pertama Pancasila adalah...
memakai produk dalam negeri
berdiskusi saat ada perbedaan pendapat
menolong tetangga yang terkena banjir
menunggu teman yang beribadah dengan tenang
Peri kemanusiaan adalah salah satu gagasan dasar negara yang diusulkan oleh
(a)
Nama Pancasila sebagai dasar negara pertama kali diusulkan oleh
(a)
Alinea keempat UUD 1945 memuat (a) yang ingin dicapai negara kita
Sebagai identitas bangsa Indonesia, Pancasila mencerminkan (a) bangsa
Piagam Jakarta dirumuskan oleh
(a)
Sila pertama Pancasila menjamin kebebasan rakyat Indonesia untuk
(a)
Nilai luhur yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah persamaan
(a)
Berteman tanpa membeda-bedakan suku bangsa adalah penerapan Pancasila sila ke
(a)
Cara mengambil keputusan bersama yang sesuai sila keempat Pancasila adalah
(a)
Bersikap adil serta menjaga keseimbangan hak dan kewajiban adalah nilai yang terkandung dalam sila ke (a) Pancasila
Apa peran Panitia Sembilan dalam proses lahirnya Pancasila?
(a)
Apa yang dimaksud dengan hak?
(a)
Sebutkan contoh-contoh hak:
(a)
Sebutkan hak yang dimiliki oleh warga masyarakat:
(a)
Tanggung jawab artinya...
(a)
