WorksheetsBIN PAT KELAS 7
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 15mins
1. Buku yang berisi hasil karya pengarang berupa cerita rekaan/khayalan tentang tokoh yang mengalami konflik dan melalui tahapan-tahapan peristiwa merupakan pengertian dari…
a. Buku ilmiah
b. Buku pelajaran
c. Buku fiksi
d. Buku nonfiksi
2. Berikut ini adalah unsur-unsur buku nonfiksi, kecuali….
a. Judul buku
b. Tema cerita
c. Kata pengantar
d. Daftar isi
3. Urutan tahapan-tahapan teknik membaca buku dengan strategi SQ3R adalah….
a. Survey, membaca, bertanya, menuturkan, dan meninjau ulang
b. Survey, bertanya, menuturkan, membaca, dan meninjau ulang
c. Bertanya, membaca, survey, meninjau ulang, dan menuturkan
d. Survey, bertanya, membaca, menuturkan, dan meninjau ulang
4.Kamu dapat mengetahui secara garis besar isi buku dengan melihat bagian…
a. Sampul buku
b. Kata pengantar
c. Daftar pustaka
d. Indeks
5. Perhatikan kutipan buku berikut ini!
Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannnya sudah di rumah untuk bisa membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia bingung harus terlebih dulu melakukan apa, membantu bapakknya di sawah ataukah harus membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat semakin cepat melangkahkan kakinya.
Kutipan buku di atas, termasuk dalam kategori fiksi karena...
a. Berisi penjelasan tentang anak sekolah yang baik
b. Menceritakan tokoh yang memiliki konflik
c. Cara-cara menjadi anak sekolah yang baik
d. Berupa peristiwa orang tua yang dibantu anaknya
6. Berikut ini adalah contoh komentar positif berkaitan dengan tampilan fisik buku adalah...
a. Buku ini dicetak dalam kertas putih dengan kualitas cetakan yang baik sehingga bisa dibaca dengan mudah tanpa ada bagian yang memudar
b. Buku ini memiliki sampul dengan warna menyala, akan tetapi ilustrasi yang digunakan tidak sesuai dengan isi dan tema besar buku
c. Buku ini sangat bagus dan pastinya berisi ajaran positif yang bisa bermanfaat bagi para pembaca. Khususnya bagi anak-anak yang masih dalam tahap belajar
d. Buku ini memiliki banyak sekali kelebihan. Baik dari segi fisik, dari segi isi maupun dari gaya penyampaian penulis yang ringan tapi elegan
7.Bacalah kutipan pesan singkat (sms) yang ditulis oleh siswa kepada gurunya berikut!
Assalamualaikum. Saya Hakim, kelas VII-C. Saya belum mengumpulkan tugas Bahasa Indonesia. Apakah besok saya bisa menemuai Anda untuk ulangan susulan?
Pilihan kata sapaan yang kurang tepat pada kutipan sms di atas adalah….
a. Anda seharusnya Bapak/Ibu
b. Anda seharusnya Saudara
c. Saya seharusnya kami
d. Saya seharusnya aku
8.Perhatikanlah surat undangan berikut!
Dengan ini kami mengundang Anda untuk menghadiri Rapat Rutin Awal Tahun Pelajaran 2018/2019 yang akan diselenggarakan pada:
hari, tanggal : Sabtu, 7 Agustus 2018
waktu : Pukul 9.00 – 11.00 WIB
tempat : Aula SMP Prapanca, Bogor
acara : Penetapan Dana Bulanan Tahun Pelajaran 2018/2019
……………………………………………………………………………………………….
Kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalah.…
a. Atas kehadiran dan doa restu Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
b. Atas waktu yang diluangkan, kami ucapkan terima kasih.
c. Kehadiran Bapak/Ibu sangat kami harapkan tepat pada waktunya.
d. Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.
9.Perhatikan kutipan alamat surat berikut!
Yth. Bapak Direktur PT Media Kita
Jalan angkasa baru No.50
Jakarta Timur
Perbaikan penulisan alamat surat tersebut yang tepat adalah….
a. Yth. Direktur PT Media Kita
Jalan angkasa baru No.50
b. Yth. Direktur PT Media Kita
Jalan Angkasa Baru 50
Jakarta timur
c. Yth. Direktur PT Media Kita
Jalan Angkasa Baru No.50
Jakarta Timur
d. Yth. Direktur pt Media Kita
Jl. angkasa baru no. 50
Jakarta Timur
10.Salam pembuka yang tepat dalam kutipan surat pribadi adalah ....
a. Dengan hormat,
b. Salam manis selalu,
c. Semoga selalu baik,
d. Semoga tambah cantik,
11.Kutipan berikut ini yang ejaannya paling tepat adalah ....
a. Melalui surat ini saya tua dari:
nama : Rini Widiastuti
kelas : VII A
b. Melalui surat ini saya orang tua dari,
nama : Rini Widiastuti
kelas : VII A
c. Melalui surat ini saya orang tua dari:
Nama : Rini Widiastuti
Kelas : VII A
d. Melalui surat ini saya orang tua dari,
Nama : Rini Widiastuti
Kelas : VII A
12.Bahasa yang digunakan dalam surat dinas/resmi bersifat ....
a. Formal
b. Akrab
c. Serius
d. Nonformal
13.Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah….
a. Baris pertama dan kedua berupa sampiran
b. Bersajak a-b-a-b
c. Setiap baris terdiri atas empat bait
d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi
14.Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!
1. Terdiri dari dua baris dalam sebait
2. terdiri dari empat baris dalam sebait
3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara
4. Bersajak a-a-a-a
5. Bersajak a-b-a-b
6. Bersajak a-a
7. Semua baris adalah isi
8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi
Berdasarkan ciri-ciri puisi rakyat diatas, yang merupakan ciri-ciri syair adalah….
a. 1-6-7
b. 2-4-7
c. 2-5-8
d. 1-3-6
15.Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....
a. Bila kita ingin ke pasar
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
b. Kuda poni si kuda kepang
Tubuhnya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan didapat
c. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
d. Pergi ke goa Jatijajar
Banyak orang bertamasya
Mari kita giat belajar
Supaya orang tua bahagia
16.Perhatikan gurindam berikut ini!
Jagalah hati jagalah lisan
Agar kau tidak hidup dalam penyesalan
Makna hubungan antarbaris yang terdapat pada gurindam tersebut adalah.…
a. Hubungan syarat
b. Hubungan tujuan
c. Hubungan sebab akibat
d. Hubungan soal-jawab
17.Perhatikan pantun berikut ini!
Berakit-rakit ke hulu
Berenang-renang ke tepian
Bersakit-sakit dahulu
Bersenang-senang kemudian
Maksud pantun tersebut adalah...
a. Jalani hidup dengan instan
b. Sukses selalu didahului dengan kerja keras
c. Jalani hidup seperti air mengalir
d. Belajar merupakan awal dari kesuksesan
18.Perhatikan gurindam berikut ini!
Pekerjaan marah jangan dibela
..................................................
Baris yang tepat untuk melengkapi gurindam di atas adalah ....
a. Nanti hilang angkara murka
b. Agar hidup selalu bahagia
c. Agar hidup tidak merana
d. Nanti hilang akal di kepala
Beruang dan Lebah
Aesop
Pada suatu hari, seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan. Tiba-tiba ia menemukan pohon tumbang. Di pohon tersebut terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada dalam sarang tersebut.
Tepat pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah yang pulang tersebut, tahu maksud Sang Beruang dan mulai terbang mendekati Sang Beruang untuk menyengatnya, lalu lari bersembunyi ke dalam lubang batang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah dan seketika itu juga loncat ke atas batang yang tumbang tersebut. Dengan cakarnya, ia menghancurkan sarang lebah. Akan tetapi, hal ini malah membuat seluruh kawanan lebah yang berada dalam sarang keluar dan menyerang Sang Beruang. Beruang yang sial itu, akhirnya lari terbirit-birit dan menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam air sungai. Beruang menyesali perbuatannya, ia telah bertindak menuruti emosinya tanpa memikirkan akibatnya.
19.Tokoh utama cerita fabel di atas adalah…
a. Kawanan lebah
b. Kelompok kecil lebah
c. Sang lebah
d. Si beruang
Beruang dan Lebah
Aesop
Pada suatu hari, seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan. Tiba-tiba ia menemukan pohon tumbang. Di pohon tersebut terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada dalam sarang tersebut.
Tepat pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah yang pulang tersebut, tahu maksud Sang Beruang dan mulai terbang mendekati Sang Beruang untuk menyengatnya, lalu lari bersembunyi ke dalam lubang batang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah dan seketika itu juga loncat ke atas batang yang tumbang tersebut. Dengan cakarnya, ia menghancurkan sarang lebah. Akan tetapi, hal ini malah membuat seluruh kawanan lebah yang berada dalam sarang keluar dan menyerang Sang Beruang. Beruang yang sial itu, akhirnya lari terbirit-birit dan menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam air sungai. Beruang menyesali perbuatannya, ia telah bertindak menuruti emosinya tanpa memikirkan akibatnya.
20.Nilai moral cerita fabel di atas adalah….
a. Mudah terbakar emosi, mencelakai diri sendiri
b. Kurang sabar, harga diri terbakar
c. Kurang bijak menyebabkan diri terdepak
d. Kurang terdidik menyebabkan diri teraniaya
Beruang dan Lebah
Aesop
Pada suatu hari, seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan. Tiba-tiba ia menemukan pohon tumbang. Di pohon tersebut terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada dalam sarang tersebut.
Tepat pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah yang pulang tersebut, tahu maksud Sang Beruang dan mulai terbang mendekati Sang Bruang untuk menyengatnya, lalu lari bersembunyi ke dalam lubang batang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah dan seketika itu juga loncat ke atas batang yang tumbang tersebut. Dengan cakarnya, ia menghancurkan sarang lebah. Akan tetapi, hal ini malah membuat seluruh kawanan lebah yang berada dalam sarang keluar dan menyerang Sang Beruang. Beruang yang sial itu, akhirnya lari terbirit-birit dan menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam air sungai. Beruang menyesali perbuatannya, ia telah bertindak menuruti emosinya tanpa memikirkan akibatnya.
21.Konflik pemicu cerita fabel di atas adalah….
a. Sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu
b. Kelompok kecil lebah menyengat si beruang, lalu bersembunyi
c. Beruang mengendus-ngendus di sekitar pohon tumbang untuk mencari sarang lebah
d. Beruang sangat marah, kemudian mencakar dan menghancurkan sarang lebah
Beruang dan Lebah
Aesop
Pada suatu hari, seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan. Tiba-tiba ia menemukan pohon tumbang. Di pohon tersebut terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada dalam sarang tersebut.
Tepat pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah yang pulang tersebut, tahu maksud Sang Beruang dan mulai terbang mendekati Sang Bruang untuk menyengatnya, lalu lari bersembunyi ke dalam lubang batang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah dan seketika itu juga loncat ke atas batang yang tumbang tersebut. Dengan cakarnya, ia menghancurkan sarang lebah. Akan tetapi, hal ini malah membuat seluruh kawanan lebah yang berada dalam sarang keluar dan menyerang Sang Beruang. Beruang yang sial itu, akhirnya lari terbirit-birit dan menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam air sungai. Beruang menyesali perbuatannya, ia telah bertindak menuruti emosinya tanpa memikirkan akibatnya.
22.Amanat cerita beruang dan lebah adalah….
a. Untuk mencapai tujuan, harus bijak dan pandai menahan diri
b. Untuk mencapai tujuan, harus bersabar, tidak mudah menyerah
c. Sebaiknya jangan mengambil sesuatu yang bukan milik kita
d. Jangan mencari perkara jika tidak ingin terluka
Bacalah teks cerita fabel berikut ini!
Kelinci Sang Penakluk
Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari sang singa ganas itu membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya. Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor kelinci. Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas itu.
“Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya,” kata si kelinci.Kemudian, singa yang ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung menyahut, “Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.”“Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.”
23.Kutipan teks fabel tersebut memuat bagian…..
a. Orientasi dan koda
b. Komplikasi dan resolusi
c. Orientasi dan komplikasi
d. Resolusi dan koda
24.Cerita rakyat tentang asal usul suatu daerah disebut….
a. Fabel
b. Legenda
c. Mite
d. Sage
25.Kesesuaian tema cerita Malin Kundang dengan situasi sekarang adalah….
a. Merupakan cerita dari Sumatera yang sangat bagus
b. Seorang ibu menyayangi anaknya dengan tulus dan ikhlas
c. Jangan sampai kita durhaka kepada orang tua kita
d. Janganlah mengaku-ngaku orang yang sukses sebagai anaknya
