wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Persiapan PAT 2 PKN 7

Total questions: 70

Worksheet time: 2hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Keberagaman Indonesia baik budaya, adat istiadat, suku, pakaian adat, kesenian, agama, kehidupan sosial, dan lain sebagainya harus dipandang sebagai

a)

penghambat terwujudnya persatuan dan kesatuan

b)

penyebab sulitnya membangun kebersamaan

c)

kekayaan budaya bangsa

d)

kekayaan khas daerah

2.

Alat yang mampu untuk mempersatukan bangsa Indonesia adalah

a)

bahasa daerah

b)

bahasa Indonesia

c)

bahasa Inggris

d)

rumah adat

3.

Salah satu kebiasaan yang dapat merusak budaya asli daerah, yaitu

a)

mempelajari kesenian daerah

b)

melihat tarian tradisional

c)

membuat tulisan-tulisan di dinding rumah adat

d)

mendengarkan lagu-lagu daerah

4.

Tari Pendet dan Kecak berasal dari Provinsi

a)

Sumatera Barat

b)

DKI Jakarta

c)

Bali

d)

Daerah Istimewa Yogyakarta

5.

Dampak positif dari keberagaman yang terdapat di Indonesia adalah

a)

membuat semakin banyaknya pandangan mengenai kemajuan bangsa

b)

dapat memunculkan semangat persaingan antar kelompok untuk maju

c)

dapat menarik para wisatawan lokal maupun mancanegara

d)

memperkaya khasanah budaya bangsa Indonesi

6.

Salah satu sikap yang harus dikembangkan dalam menyikapi perbedaan dalam keberagaman adalah

a)

musyawarah

b)

mufakat

c)

kerakyatan

d)

gotong royong

7.

Upaya memberi kerukunan pemeluk agama dalam kehidupan sehari-hari dapat kita tunjukkan dengan cara

a)

melaksanakan aturan-aturan yang berlaku

b)

bergotong royong membangun sarana umum

c)

saling menghormati antara tetangga yang berbeda agama

d)

menghormati orang lain dalam bermasyarakat

8.

Peristiwa nasional yang merupakan pengakuan bahwa keragaman suku, budaya, agama, ras, adat istiadat merupakan satu kesatuan yang diyakini dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa yaitu

a)

Sumpah Palapa

b)

Sumpah Pramuka

c)

Sumpah prajurit

d)

Sumpah Pemuda

9.

Makna yang terkandung dalam Bhinneka Tunggal Ika adalah

a)

adanya persatuan

b)

ciri kedaerahan

c)

keadaan yang berbeda-beda

d)

keberagaman hidup

10.

Keragaman suku dan budaya yang ada merupakan modal untuk

a)

berselisih

b)

bertengkar

c)

bersatu

d)

beradu

11.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keberagaman adalah

a)

menghapuskan semua perbedaan

b)

memandang rendah suku dan budaya lain

c)

menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang terbaik

d)

menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

12.

Suku-suku yang menempati kawasan Bali dan Nusa Tenggara yaitu

a)

Batak, Gayo, Badui

b)

Bali, Sasak, Bima, Timor

c)

Dayak, Asmat, Sunda

d)

Aceh, Minangkabau, Madura

13.

Fajri dan Robert memiliki kebiasaan membawa bekal makan siang ke sekolah. Pada saat istirahat siang mereka selalu makan bersama di taman depan kelas dan tak jarang saling tukar menukar makanan. Hari ini merupakan hari pertama bulan puasa Ramadhan, sehingga hanya Fajri yang terlihat duduk sambil ngobrol dengan teman kelas lain di bangku taman. Sementara Robert tetap berada di dalam kelas sedang menikmati bekal makanan. Dari pernyataan tersebut, Robert telah menunjukkan sikap menghargai keragaman

a)

agama

b)

budaya

c)

adat istiadat

d)

hukum

14.

Contoh perilaku menghargai keragaman dalam kehidupan masyarakat tercantum di bawah ini, kecuali

a)

toleransi antarumat beragama dan penganut kepercayaan

b)

mengikuti ronda untuk menjaga keamanan lingkungan

c)

bergotong royong membersihkan saluran air

d)

membuat kelompok ronda berdasarkan agama yang dianut warga

15.

Perilaku yang mendukung terciptanya keutuhan bangsa dan negara yaitu

a)

belajar kelompok dengan teman yang seagama saja

b)

tidak mau menggunakan bahasa Indonesia ketika berbicara di lingkungan sekolah

c)

berteman dengan semua teman tanpa membeda-bedakan suku, agama, dan perbedaan fisik

d)

memanggil teman dengan panggilan sesuai asal usul suku bangsanya dengan maksud untuk mengejek

16.

Perhatikan tabel berikut!

Bagi seorang pelajar sikap manakah yang paling baik untuk menjaga keutuhan keberagaman bangsa?

a)

1,3 dan 4

b)

2,3, dan 4

c)

3,2, dan 1

d)

4,2, dan 1

17.

Keragaman yang ada di negara Indonesia terdiri dari

a)

suku, agama, budaya, ras, dan antar-golongan

b)

agama, bahasa, makanan, pendidikan, dan pakaian

c)

adat istiadat, ras, agama, pekerjaan, dan suku

d)

ras, agama, pekerjaan, suku, dan adat istiadat

18.

Berikut merupakan sikap bangga dan kecintaannya terhadap keanekaragaman Indonesia, kecuali

a)

Siti Fatimah senang belajar dan bangga terhadap tari Bali walaupun ia bukan berasal dari Bali

b)

melakukan pembinaan terhadap kebudayaan yang ada di Indonesia

c)

menyeleksi budaya daerah untuk dipilih yang terbaik

d)

menjadi duta budaya dan wisata Indonesia di luar negeri

19.

Ketika daerah lain sedang tertimpa musibah bencana alam, sikap kamu adalah

a)

menonton musibah tersebut melalui televisi

b)

membantu meringankan beban mereka

c)

membiarkan karena itu urusan pemerintah

d)

tidak peduli dengan keadaan mereka

20.

Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara

a)

mempelajari dan memahami kesenian tradisional

b)

mengadakan pertukaran pemuda antar daerah

c)

mengakui keanekaragaman budaya daerah

d)

mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing

21.

Setiap berangkat ke sekolah Ade memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Perbuatan Ade tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap

a)

bahasanya

b)

produksi sepatunya

c)

buatan daerahnya

d)

bangsa dan negaranya

22.

Perhatikan tabel di atas!

Pasangan yang benar untuk nama rumah adat dan asal daerahnya dari tabel di atas adalah

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 4

23.

Saling menghormati antara pemeluk agama dan suku bangsa yang berbeda merupakan pengamalan sila ke ... dari Pancasila.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

24.

Kebiasaan kerja sama antarumat beragama harus kita biasakan agar ....

a)

Indonesia menjadi negara agama

b)

tujuan nasional tercapai

c)

persatuan terbina

d)

saling mengenal

25.

Partisipasi warga kampung/desa dalam kegiatan gotong royong pembangunan balai pertemuan dapat berupa

a)

materi, tenaga, uang, saran, pendapat, nasehat, doa

b)

materi, tenaga, uang, saran, pendapat, nasehat, membayar PBB

c)

materi, tenaga, uang, saran, pendapat, menghadiri hajatan warga kampung

d)

materi, tenaga, uang, saran, pendapat, tidak merokok dalam rapat warga

26.

Berikut ini merupakan contoh gotong royong, tolong menolong dalam masyarakat pedesaan, kecuali

a)

membantu memanen padi, jagung, kacang dan kedelai

b)

kerja bakti membersihkan lingkungan balai pertemuan

c)

memberi bantuan pembangunan apartemen

d)

pada malam hari mengikuti kegiatan ronda di kampung

27.

Contoh kerja sama yang harus dihindari adalah

a)

membersihkan dan merapikan kelas

b)

menyelesaikan tugas kelompok

c)

mengadakan pertandingan olahraga

d)

memetik mangga milik tetangga

28.

Permainan yang memerlukan kerja sama adalah

a)

catur

b)

renang

c)

pencak silat

d)

sepak bola

29.

Kerja sama yang tidak boleh dilakukan di kelas adalah

a)

mengerjakan soal ulangan

b)

bermain sepak bola

c)

membersihkan halaman kelas

d)

mengerjakan tugas kelompok

30.

Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya manusia membutuhkan kerja sama dengan orang lain. Wujud kerja sama dalam kehidupan masyarakat berupa

a)

gotong royong

b)

jual beli

c)

hutang piutang

d)

simpan pinjam

31.

Wujud kerja sama yang bisa dilakukan para siswa di sekolah

a)

pelaksanaan regu piket

b)

upacara bendera

c)

senam pagi

d)

ulangan mata pelajaran

32.

Sikap yang harus dihindari agar kerja sama dapat berjalan dengan baik, yaitu

a)

toleransi dan fanatisme

b)

persatuan dan hedonisme

c)

kepercayaan dan individualisme

d)

fanatisme dan individualisme

33.

Wajah Pak Rahmad terlihat lega setelah hampir satu jam mengantri di loket pembayaran pajak kendaraan bermotor. Setelah merapikan dan menyimpan surat tanda bukti telah membayar pajak kendaraan bermotor Pak Rahmad bergegas keluar untuk kembali lagi ke tempat kerjanya. Tindakan yang dilakukan Pak Rahmad merupakan wujud kerja sama warga negara dengan pemerintah dalam bidang

a)

hukum

b)

pendidikan

c)

transportasi

d)

sosial

34.

Menggalakkan kegiatan siskamling untuk menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan tempat tinggal merupakan wujud kerja sama masyarakat di bidang

a)

hak asasi manusia

b)

pertahanan dan keamanan

c)

hukum

d)

politik

35.

Sikap toleransi terhadap perbedaan pendapat di lingkungan sekolah dapat ditunjukkan dalam kegiatan

a)

kerja bakti membersihkan kelas

b)

upacara bendera

c)

bakti sosial

d)

pemilihan ketua OSIS

36.

Penerapan kerja sama dalam masyarakat dilakukan dengan cara antara lain, kecuali

a)

membiasakan musyawarah mufakat dalam menyelesaikan masalah

b)

membiasakan sikap bersedia menerima perbedaan dan keragaman dalam segala bidang

c)

menumbuhkan budaya tolong menolong dalam berbagai bidang

d)

menyuburkan sikap individualisme dalam segala bidang

37.

Menjaga keutuhan dan persatuan bangsa merupakan kewajiban

a)

warga negara, pemerintah, dan seluruh komponen bangsa

b)

TNI dan Polri

c)

Pemerintah dan POLRI

d)

Pemerintah dan TNI

38.

Contoh bentuk kerja sama dengan negara lain di bidang pendidikan, yaitu

a)

pengiriman TKI untuk perusahaan elektronik ke Korea

b)

penandatanganan kerja sama dengan pemerintah Arab Saudi untuk mendirikan perusahaan minyak di Indonesia

c)

pemulangan korban terorisme di luar negeri

d)

pertukaran mahasiswa se-kawasan Asia

39.

Keikutsertaan Indonesia dalam organisasi PBB menjadi bukti nyata adanya kerja sama pemerintah dengan negara-negara lain di bidang

a)

hukum

b)

sosial

c)

kebudayaan

d)

politik

40.

Latihan perang bersama antara Tentara Indonesia, Malaysia, dan Australia merupakan wujud kerja sama antar negara dalam bidang

a)

pariwisata

b)

pertahanan dan keamanan

c)

pendidikan

d)

sosial

41.

Konferensi tingkat ASEAN yang diselenggarakan di Bali dan dihadiri oleh para menteri perdagangan dari masing-masing negara anggota termasuk bentuk kerja sama internasional di bidang

a)

pariwisata

b)

transportasi

c)

politik

d)

ekonomi

42.

Setiap awal tahun ajaran baru di sekolah Erfan selalu diadakan sosialisasi tentang peraturan berlalu lintas. Dalam wacana di atas menunjukkan adanya kerja sama dalam bidang

a)

pendidikan

b)

hukum

c)

politik

d)

keamanan dan pertahanan

43.

Tokoh pendiri Budi Utomo adalah seorang pribumi lulusan sekolah STOVIA Jakarta bernama

a)

Ir. Soekarno

b)

dr. Sutomo

c)

Drs. Moh Hatta

d)

Prof, Soepomo

44.

Faktor utama keberhasilan bangsa Indonesia meraih kemerdekaan, yaitu

a)

kesaktian senjata-senjata tradisional yang dimiliki para tokoh pejuang

b)

strategi perang gerilya pasukan Indonesia yang ditakuti kaum penjajah

c)

faktor persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

d)

kelengkapan senjata yang dimiliki TNI

45.

Dari tabel diatas, pernyataan manakah yang merupakan faktor penyebab munculnya Sumpah Pemuda?

a)

I, IV, dan III

b)

II, III, dan IV

c)

III, IV, dan I

d)

I, II, dan III

46.

Berikut nama-nama para tokoh wanita yang memperjuangkan emansipasi wanita di daerahnya masing-masing, yaitu

a)

RA Kartini, Dewi Sartika, dan Cut Nyak Dien

b)

RA Kartini, Maria Walanda Maramis, dan Dewi Sartika

c)

RA Kartini, Dewi Sartika, dan Cut Meutia

d)

RA Kartini, Nyi Ageng Serang, dan Dewi Sartika

47.

Kemerdekaan yang diraih bangsa Indonesia merupakan

a)

perjuangan seluruh bangsa

b)

hadiah dari Tuhan

c)

hadiah pemberian Jepang

d)

Kiriman nenek moyang bangsa

48.

Perilaku yang mendukung terciptanya keutuhan bangsa dan negara, yaitu

a)

belajar kelompok dengan teman yang seagama saja

b)

tidak mau menggunakan bahasa Indonesia ketika berbicara di lingkungan sekolah

c)

berteman dengan semua teman tanpa membeda-bedakan suku, agama, dan perbedaan fisik

d)

memanggil teman dengan panggilan sesuai asal usul suku bangsanya dengan maksud untuk mengejek

49.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keberagaman adalah

a)

menghapuskan semua perbedaan

b)

memandang rendah suku dan budaya lain

c)

menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang terbaik

d)

menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

50.

Penyebab kegagalan bangsa Indonesia dalam melakukan perlawanan bangsa asing sebelum abad XX salah satunya adalah

a)

kecanggihan senjata dan kekuatan lawan yang tidak tertandingi

b)

perjuangan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan dan belum terkoordinasi

c)

taktik perang gerilya yang selalu dilancarkan para pemuda pada waktu malam hari

d)

belum dimilikinya strategi dan senjata pamungkas yang mampu menghancurkan lawan

51.

Latar belakang Jepang memberi janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia adalah

a)

Jepang ingin melepaskan daerah jajahan Indonesia

b)

kehebatan Jepang dalam perang Pasifik melawan Sekutu

c)

menarik simpati bangsa Indonesia agar bersedia mendukung Jepang melawan Sekutu

d)

kebaikan Jepang dengan menjadikan saudara tua yang selalu memperhatikan kebutuhan dan kepentingan bangsa Indonesia

52.

Dalam rangka pemberian janji kemerdekaan melalui maklumat Gunseikan pendudukan Jepang memerintah mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan membentuk lembaga Dokuritzu Junbi Tjosakai atau disebut

a)

Panitia Kecil

b)

Panitia Sembilan

c)

PPKI

d)

BPUPKI

53.

Saat terjadi kekosongan kekuasaan karena Jepang menyerah kalah pada Sekutu mendorong para pemuda mendesak agar Indonesia segera diplokamirkan kemerdekaannya. Untuk menghindari pengaruh maka Soekarno Hatta dibawa ke

a)

Rengasdengklok

b)

Batavia

c)

Cirebon

d)

Rawabelong

54.

Tempat pembacaan naskah teks Proklamasi kemerdekaan Indonesia oleh Soekarno dilaksanakan di

a)

Lapangan Ikada Jakarta

b)

Kantor walikota Jakarta

c)

Lapangan Monas Jakarta

d)

Jalan Pegangsaan Timur No.56 Jakarta

55.

Pembacaan teks proklamasi dilanjutkan dengan pengibaran bendera merah putih yang sebelumnya sudah dijahit dan dipersiapkan oleh

a)

Megawati Soekarno

b)

Wikana

c)

Fatmawati Soekarno

d)

Sayuti Melik

56.

Sejak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia merupakan

a)

bangsa yang sejajar harkat martabatnya dengan bangsa-bangsa di dunia

b)

bangsa yang paling besar di kawasan Asia Tenggara

c)

bangsa yang martabatnya belum sebanding dengan bangsa lainnya

d)

bangsa yang memiliki harkat dan martabat lebih tinggi dari bangsa lainnya

57.

Menurut sejarahnya Indonesia telah sah menjadi sebuah negara sejak tanggal 17 Agustus 1945 karena telah memenuhi unsur konstitutif berdirinya negara, yaitu

a)

adanya wilayah, bendera negara, rakyat

b)

adanya wilayah, bendera negara, lagu kebangsaan

c)

adanya wilayah, rakyat, pemerintah yang sah

d)

adanya wilayah, rakyat, Pancasila

58.

Makna proklamasi kemerdekaan ditinjau dari segi hukum adalah

a)

berakhirnya hukum kolonial

b)

berakhirnya perjuangan melawan penjajah

c)

dimulainya pembangunan bangsa

d)

dimulainya peradaban bangsa

59.

Ketua BPUPKI

a)

Ir Soekarno

b)

Mr. Muh Yamin

c)

Mr. Ahmad Subarjo

d)

dr. KRT Radjiman Wedyodiningrat

60.

Peran daerah telah ada sejak sebelum Indonesia merdeka, hal ini terbukti

a)

adanya perlawanan terhadap penjajah yang dipimpin tokoh-tokoh di daerah

b)

adanya pertukaran budaya antar daerah

c)

masuknya unsur bahasa daerah ke dalam bahasa Nasional

d)

adanya program transmigrasi

61.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keberagaman adalah

a)

menghapuskan semua perbedaan

b)

memandang rendah suku dan budaya lain

c)

menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang terbaik

d)

menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

62.

Simbol negara sebagai alat pemersatu bangsa terdapat di bawah ini, kecuali

a)

bendera merah putih

b)

monumen nasional

c)

lagu Indonesia Raya

d)

bahasa Indonesia

63.

Sikap menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah antara lain

a)

berteman akrab dengan teman seagama

b)

membentuk kelompok belajar berdasarkan status ekonomi

c)

mengganggu teman yang sedang menjalankan ibadah

d)

berteman dengan semua teman tanpa membeda-bedakan agama dan suku

64.

Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia merupakan kekuatan yang luar biasa pada saat merebut kemerdekaan dari penjajahan. Kesatuan mengandung makna

a)

satu yang bulat

b)

keadaan yang merupakan satu keutuhan

c)

yang terpecah menjadi satu

d)

satu yang terpecah pecah

65.

Bentuk komitmen Patih Gajah Mada untuk menyatukan Nusantara di bawah Kerajaan Majapahit diungkapkan dengan

a)

Sumpah Pemuda

b)

Sumpah Palapa

c)

Mitreka Satata

d)

Makan buah Palapa

66.

Organisasi modern yang membangkitkan persatuan dan kesatuan Indonesia Merdeka adalah

a)

Serikat Islam

b)

Jong Java

c)

Jong Celebes

d)

Budi Utomo

67.

Upaya merebut kemerdekaan sebelum 1908 selalu mengalami kegagalan hal ini disebabkan antara lain

a)

bersifat nasional

b)

banyaknya korban jiwa dalam peperangan

c)

masih tergantung pada kaum bangsawan

d)

belum ada persatuan dan kesatuan

68.

Contoh perbuatan pelajar yang menjunjung nilai-nilai persatuan adalah

a)

menjadi petugas pengibar bendera merah putih saat upacara hari Senin

b)

melaksanakan diskusi kelompok

c)

mengerjakan tugas rumah dengan baik

d)

hasil ulangan harian sangat bagus

69.

Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 para pendiri Negara Indonesia yang tergabung dalam PPKI menetapkan Indonesia sebagai

a)

negara kesatuan

b)

negara persatuan

c)

negara persatuan dan kesatuan

d)

negara yang ber-Bhinneka Tunggal Ika

70.

Negara mengakui dan menghormati kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang

a)

masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip NKRI yang diatur dalam undang-undang

b)

masih dapat dikembangkan masyarakat dan prinsip NKRI yang diatur dalam undang-undang

c)

masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakan dan prinsip Negara RI yang diatur dalam undang-undang

d)

masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakan dan prinsip NKRI yang diatur dalam undang-undang dasar

Similar Resources on Wayground

Ulangan Pendidikan Pancasila Kelas 1

65 questions

Ulangan Pendidikan Pancasila Kelas 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Norma & UUD NRI 45 Kelas 7 PKn

65 questions

Norma & UUD NRI 45 Kelas 7 PKn

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Soal SAS PKN Kelas VII

65 questions

Soal SAS PKN Kelas VII

quiz

Worksheet

•

7th Grade