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PRUEBA PLAN LECTOR: NICO EL MAGO

Total questions: 14

Worksheet time: 20mins

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1.

La descripción que corresponde a Nico el mago es:

a)

Un niño delgado, alto, cabello rojo, antipático y mago a los siete años.

b)

Un niño bajito, pecoso, cabello negro, gracioso y mago a los siete años.

c)

Un niño bajito, gordo, cabello negro, grosero y mago a los siete años.

d)

Un niño bajito, pecoso, cabello rubio, gracioso y mago a los siete años.

2.

¿Quién cuenta la historia?

a)

Nico

b)

Jaime

c)

Caronte

d)

Niño narrador-protagonista

3.

En la expresión “aunque nunca había visto sus trucos, sabia que debía tratarse de un engaño” indica que:

a)

Ya sabía como se hacían los trucos de Nico porque ya los había visto antes.

b)

Ya había visto a Nico y estaba seguro que no hacía trucos y sus poderes de mago eras verdaderos.

c)

No sabía qué hacía ni como hacía magia Nico, pero de seguro no eran poderes de mago.

d)

No había visto a Nico pero debía tener poderes de mago porque todos decía que era sí.

4.

¿Qué animal era Caronte?

a)

Un perro.

b)

Un gato.

c)

Un pato.

d)

Un lobo.

5.

Nico le deja un regalo a su amigo aprendiz es su:

a)

Perro.

b)

Juego de cartas

c)

Juego de dados.

d)

Planta.

6.

¿Quién aconsejo al niño que cuenta la historia para descubrir los trucos de Nico?

a)

Su abuelo

b)

Su mamá

c)

Jaime

d)

Nico

7.

Cuando un adulto nos da consejos es porque nos ama y quiere que estemos bien. Cuando esto pasa debemos:

a)

Ignorarlo viendo tv.

b)

Burlarnos de él.

c)

Escucharlo con atención.

d)

Faltarle al respeto.

8.

En el libro el protagonista quiere:

a)

Descubrir los trucos de Nico y que los demás sepan que no es un mago.

b)

Enseñarle a Nico trucos nuevos para sorprender a los demás.

c)

Aprender los trucos de Nico para convertirse en un gran mago.

d)

Conocer la casa, mamá, mascota y planta de Nico.

9.

Al final de la historia el protagonista:

a)

Descubre todos los trucos, no habla con Nico y le cuenta a los demás burlándose.

b)

Descubre un truco, habla con Nico y este le cuenta los otros volviéndose su aprendiz

c)

No descubre ninguno de los trucos, habla con Nico y decide dejarlo en paz.

d)

Descubre un truco, habla con Nico y decide dejarlo en paz.

10.

Como llaman a Nico finalmente:

a)

Mago.

b)

Poderoso.

c)

Profesor.

d)

Mentalista.

11.

La historia sucede en:

a)

Una vieja ciudad.

b)

Una vieja granja.

c)

Un viejo país.

d)

Un viejo barrio.

12.

El poder más sensacional de Nico era que:

a)

Podía adivinar la carta que alguien seleccionaba.

b)

Podía leer la mente de cualquiera y saber lo que querían.

c)

Podía hacer que su mamá le abriera la puerta sin timbrar.

d)

Podía adivinar el número escondido en los dados.

13.

¿Qué personaje aparece representado en esta ilustración?

a)

Nico

b)

Jaime

c)

El protagonista-narrador

d)

Eduardo

14.

¿Qué imagen representa a Nico?

a)
b)
c)
d)