wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Życie i twórczość Adama Mickiewicza

Total questions: 47

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Jak nazywała się epoka literacka, w której tworzył A. Mickiewicz?

a)

pozytywizm

b)

oświecenie

c)

romantyzm

d)

renesans

2.

Jaki tytuł nosił tomik Mickiewicza wydany w 1822 roku, który wyznaczył początek nowej epoki literackiej?

a)

"Romanse"

b)

"Romantyczność"

c)

"Ballady"

d)

"Ballady i romanse"

3.

Do jakiego rodzaju literackiego należy ballada?

a)

epiki

b)

liryki

c)

dramatu

d)

jest gatunkiem synkretycznym

4.

Gdzie znajduje się grób Mickiewicza?

a)

w Krakowie, na Wawelu

b)

w Paryżu, cmentarzu Les Champeaux w Montmorency

c)

w Warszawie, na Powązkach

d)

nie odnaleziono jego ciała

5.

Które zdanie jest fałszywe?

a)

W utworach romantyków nie pojawiają się elementy fantastyczne.

b)

Romantycy podważali przekonanie, że najważniejszą wartością jest rozum.

c)

Romantycy wierzyli w istnienie świata nadprzyrodzonego.

d)

Romantycy utożsamiali się z ludowym rozumieniem świata.

6.

Poeta urodził się w (we):

a)

Zaosiu

b)

Nowogródku

c)

Lwowie

d)

Wilnie

7.

Poeta działał w Towarzystwie Filomatów, czyli:

a)

Miłośników Mądrości

b)

Miłośników Cnoty

c)

Miłośników Literatury

d)

Zbieraczy Znaczków Pocztowych

8.

W jaki sposób zawinił strzelec w "Świteziance"?

a)

Skłamał, że jest możnym panem.

b)

Odrzucił miłość rusałki.

c)

Nie dotrzymał przysięgi wierności złożonej dziewczynie.

9.

Nad którym jeziorem rozgrywa się akcja "Świtezianki"?

a)

Świteź

b)

Gopło

c)

Śniardwy

d)

Mamry

10.

Kim jest zakochany chłopiec z ballady "Świtezianka"?

a)

strzelcem w borze

b)

paniczem z dworu

c)

właścicielem części lasu

d)

mieszkańcem odległej wsi

11.

Czego obawiała się dziewczyna z ballady "Świtezianka"? Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

a)

niestałości uczuć chłopaka

b)

jego zdrady

c)

złamania przysięgi

d)

utraty urody

12.

Który cytat jest fragmentem "Świtezianki"?

a)

"Bo kto przysięgę naruszy,

Ach, biada jemu, za życia biada!

I biada jego złej duszy!"

b)

"Bo kto nie był ni razu człowiekiem,

Temu człowiek nic nie pomoże."

c)

"Kto nie doznał goryczy ni razu,

Ten nie dozna słodyczy w niebie."

d)

"Kto nie dotknął ziemi ni razu,

Ten nigdy nie może być w niebie."

13.

Czy w balladach występuje narrator?

a)

tak

b)

nie

c)

czasami

14.

W jaki sposób nimfa ukarała młodzieńca? Wybierz poprawne odpowiedzi.

a)

Wiecznym cierpieniem duszy błąkającej się obok modrzewia.

b)

Śmiercią w otchłani jeziora.

c)

Zamieniła go wierzbę.

15.

,,A gdzie przysięga? Gdzie moja rada?”. Co to za środek stylistyczny?

a)

apostrofa

b)

metafora

c)

onomatopeja

d)

pytanie retoryczne

16.

Dlaczego bohaterka "Liliji" zabiła swojego męża"?

a)

Aby nie dowiedział się o jej niewierności.

b)

Wykonywała polecenie króla.

c)

Chroniła swoje dzieci.

d)

Zrobiła to w afekcie.

17.

Do kogo żona z "Liliji" zwraca się o radę?

a)

Do matki

b)

Do braci męża

c)

Do pustelnika

d)

Do przyrody, kwiatów lilii

18.

Jaka jest rola przyrody w balladzie "Lilije"? Zaznacz poprawne odpowiedzi.

a)

wymierza sprawiedliwość

b)

buduje nastrój

c)

uczestniczy w wydarzeniach

19.

Kto starał się o rękę żony w balladzie "Lilije"?

a)

piękny zalotnik

b)

król Bolesław Śmiały

c)

dwaj bracia męża

d)

nieznany młodzieniec

20.

Które przysłowie najlepiej pasuje do utworu "Lilije"?

a)

Nie masz zbrodni bez kary.

b)

Kto pod kim dołki kopie, ten sam w nie wpada.

c)

Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta.

d)

Nie wszystko złoto, co się świeci.

21.

Co w balladzie "Lilije"miało rozstrzygnąć o wyborze małżonka?

a)

Kto zbierze więcej malin.

b)

Kto uplecie piękniejszy wianek.

c)

Kto utka dłuższy kobierzec.

d)

Kto będzie bogatszy.

22.

Dokończ zdanie: "Stepy akermańskie " należą do cyklu pt. ...

a)

"Sonety krymskie"

b)

"Treny"

c)

"Ballady i opowieści"

d)

"Myśli nieuczesane"

23.

Kim jest podmiot liryczny w "Stepach akermańskich"? Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

a)

patriotą i rewolucjonistą

b)

podróżnikiem i pielgrzymem

c)

wygnańcem

d)

więźniem

24.

Zaznacz wszystkie cechy sonetu:

a)

utwór liryczny

b)

posiada 14 wersów

c)

wyraża przeżycia osoby mówiącej

d)

osoba mówiąca to narrator

e)

zbudowany jest z czterech strof

25.

Z jakich strof zbudowany jest sonet?

a)

dwóch strof trzywersowych

b)

czterech strof czterowersowych

c)

czterech strof: dwie czterowersowe, dwie trzywersowe

d)

trzech strof czterowersowych

26.

Co wyrażają wypowiedziane przez podmiot liryczny "Stepów akermańskich" słowa: "Jedźmy, nikt nie woła"?

a)

wzburzenie

b)

znużenie

c)

rozczarowanie

d)

oszołomienie

27.

Kiedy i gdzie rozgrywa się akcja "Dziadów" cz. II?

a)

wiosną, 1 kwietnia, na łące

b)

jesienią, 1-2 listopada, w cmentarnej kaplicy

c)

latem, 12 czerwca, na polu

d)

zimą, 24 grudnia, w domu jednego z bohaterów

28.

Kto przewodniczył obrzędom dziadów?

a)

przewodniczący

b)

sołtys wsi

c)

guślarz

d)

starzec

29.

Czego dotyczy nazwa "dziady"?

a)

Uroczystości poświęconej zmarłym przodkom.

b)

Corocznych spotkań mieszkańców wsi.

c)

Święta z okazji przesilenia wiosennego.

30.

W jakie kolejności pojawiają się duchy w "Dziadach" cz. II?

a)

Aniołek (Józio i Rózia), Zły Pan, Zosia

b)

Aniołek (Józio i Rózia), Zosia, Zły Pan

c)

Zosia, Aniołek (Józio i Rózia), Zły Pan

d)

Zły Pan, Zosia, Aniołek (Józio i Rózia)

31.

Kto podczas obrzędu powtarza słowa: "Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie"?

a)

Chór

b)

Starzec

c)

Ksiądz

d)

Guślarz

32.

Po co ludzie z wiejskiej gromady przywołują duchy zmarłych?

a)

Są ciekawi, jak wyglądają duchy.

b)

Pragną ulżyć duszom, które nie mogą zaznać spokoju.

c)

Chcą wyprosić u duchów modlitwę za swoje zdrowie.

d)

Pragną zemścić się na duchach za swoje cierpienia.

33.

Dlaczego Józio i Rózia skarżą się, że na razie została im zamknięta droga do nieba?

a)

Dzieci nie zaznały na ziemi żadnego cierpienia.

b)

Dzieci popełniły za życia wiele grzechów.

c)

Dzieci były za życia nieposłuszne i leniwe.

d)

Dzieci były okrutne dla zwierząt.

34.

Jak rozumieć opis, że Zły Pan "nie był ni razu człowiekiem"?

a)

Bawił się uczuciami innych.

b)

Nie znał potrzeb poddanych.

c)

Nie zaznał trosk i cierpienia.

d)

Nie okazał miłosierdzia bliźnim.

35.

Które ptaki krążą wokół Widma Złego Pana?

a)

sępy i kruki

b)

wróble i wrony

c)

sowy i kruki

d)

sowy i wrony

36.

Dokończ zdanie: Sowa to duch kobiety, która ...

a)

zamarzła wyrzucona za bramę z rozkazu pana.

b)

spadła ze schodów pchnięta przez hajduka.

c)

została pobita za kradzież jabłek z sadu.

d)

została uwięziona z dzieckiem w lochu.

37.

Dokończ zdanie: Kruk to duch człowieka, który został pobity na śmierć z powodu ...

a)

zbierania jagód w pańskim lesie.

b)

zbierania kłosów na cudzym polu.

c)

zerwania kilku jabłek w sadzie pana.

d)

kradzieży chleba z dworskiej kuchni.

38.

Dlaczego duch pasterki Zosi nie mógł zaznać spokoju po śmierci?

a)

Nie miała żadnych trosk.

b)

Przeżyła nieszczęśliwą miłość.

c)

Okrutnie traktowała bliźnich.

d)

Lekceważyła zakochanych w niej chłopców.

39.

Kto w utworze "Reduta Ordona" opowiada o obronie reduty?

a)

adiutant

b)

Mickiewicz

c)

jenerał

d)

Ordon

40.

W czasie którego powstania dzieje się akcja wierszy "Reduta Ordona" i "Śmierć Pułkownika"?

a)

listopadowego - 1830 r.

b)

styczniowego - 1864 r.

c)

warszawskiego - 1944 r.

d)

kościuszkowskiego - 1794 r.

41.

Czy w rzeczywistości Julian Konstanty Ordon wysadził redutę?

a)

Tak i zginął.

b)

Tak, ale przeżył.

c)

Nie zdążył, bo Rosjanie go zabili.

42.

Co oznacza słowo "reduta"?

a)

rodzaj szańca (budowla fortyfikacyjna)

b)

rodzaj czołgu

c)

rodzaj broni

d)

armia

43.

Juliusz Ordon to postać:

a)

realistyczna

b)

historyczna

c)

fikcyjna

d)

wymyślona

44.

Kim był tytułowy pułkownik z wiersza "Śmierć Pułkownika"? Wskaż wszystkie prawidłowe odpowiedzi.

a)

Litwinką

b)

Emilią Plater

c)

podmiotem lirycznym

d)

uczestnikiem powstania listopadowego

45.

O co przed śmiercią prosił główny bohater utworu "Śmierć Pułkownika"?

a)

o odśpiewanie hymnu

b)

o konia, mundur i uzbrojenie

c)

o ostatnie namaszczenie

d)

o krzyż i modlitwę

46.

Gdzie rozgrywa się akcja utworu "Śmierć Pułkownika"

a)

w jednostce wojskowej

b)

w siedzibie oddziału Powstania Kościuszkowskiego

c)

w chacie wśród lasu

d)

w kaplicy kościelnej

47.

Gdzie toczyły się walki w wierszu "Reduta Ordona"?

a)

na Białołęce, w Warszawie

b)

na Starym Mieście, w Warszawie

c)

na Pradze, w Warszawie

d)

na Woli, w Warszawie