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Test tercera evaluación

Total questions: 21

Worksheet time: 17mins

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1.

Un texto descriptivo sirve para contarle una historia que me ocurrió el año pasado en verano a un amigo.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

El texto expositivo podemos encontrarlo en una enciclopedia, en nuestro libro de clase...

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

El texto argumentativo es aquel que usamos para reproducir conversaciones orales y es uno de los más utilizados por los hablantes.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Cuando le contestas a alguien que te pregunta cómo es tu instituto físicamente, es decir, cuando le dices qué color tiene, cuántas clases y patios tiene, estás usando un texto descriptivo.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

¿Cuál es la estructura de los textos argumentativos?

a)

Tesis, argumentos y conclusión.

b)

Presentación, nudo y desenlace.

6.

¿Qué es la topografía?

a)

Es la descripción de un lugar.

b)

Es la descripción física de una persona.

c)

Es la descripción del carácter de una persona.

7.

Cuando estoy haciendo un vídeo en el que explico una receta, tengo que seguir los siguientes pasos:

a)

Explicar qué voy a cocinar, concretar la lista de instrumentos e ingredientes que voy a necesitar, explicar paso a paso de forma clara y concisa para llegar al final de la receta y, por último, enseñar el producto final acabado.

b)

No explicar qué voy a hacer, es mejor que lo vean al final. Enseñar los ingredientes pero sin decir su nombre, así no podrán saber qué tienen que comprar. Usar instrumentos que no se han recomendado desde el inicio. Finalmente, enseñar el producto rápidamente, que no queda mucho tiempo.

8.

Cuando voy a crear un texto descriptivo, tengo que tener en cuanta que voy a usar muchos adjetivos.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

¿Qué es lo que tengo que hacer cuando me enfrento a un examen de lectura?

a)

Hacer un breve resumen de la obra, apuntar los nombres de los personajes y explicar un poco cada uno de ellos. Apuntar nombres o lugares que me cuesta memorizar. Escribir los espacios principales de la obra y el tiempo en el que transcurre la acción.

b)

Leerme de nuevo los resúmenes que he ido haciendo durante el trimestre.

c)

Nada. Lo recuerdo todo perfectamente.

10.

¿Qué diferencia hay entre el sintagma nominal y el sintagma adverbial?

a)

Que el sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo y el sintagma adverbial un adverbio.

b)

Que el sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo y el sintagma adverbial un verbo.

c)

Que el sintagma nominal tiene como núcleo un verbo y el sintagma adverbial un verbo.

11.

¿Cuál es el núcleo del sintagma “La casa de María”?

a)

“La”

b)

“Casa”

c)

“De”

d)

“María”

12.

¿En el sintagma “Extremadamente pronto” cuál es el núcleo?

a)

”Pronto”

b)

”Extremadamente”

13.

Cuando los adverbios complementan a un verbo cumplen la función de Complemento circunstancial

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

¿Qué función cumple “tarde” en el sintagma “Volverán tarde”?

a)

Complemento circunstancial de tiempo

b)

Núcleo del sintagma

15.

¿”Avatía” está bien escrito?

a)

Sí, va con “v” y con tilde en la “í”.

b)

No, va con “H”: “havatía”.

c)

No, va sin tilde en la “i”: Avatia.

d)

No, va con “b”: “abatía”

16.

¿“Cruzaba” está bien escrito?

a)

Sí.

b)

No, va con “S”: “crusaba”.

c)

No, va con “V”: “cruzava”

17.

En la tarea de “Emociones” el niño estaba siempre llorando y era el padre el que, al abrazarlo, lo reconfortaba y le cambiaba el color de “gris” a “azul”. EL padre le daba vida al niño que siempre estaba triste y alicaído.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

¿”Fuénte” está bien escrito?

a)

No, va sin tilde: “fuente”.

b)

Sí.

c)

No, lleva “h” intercalada: “fuhénte”.

19.

¿La palabra “caye” está bien escrita?

a)

Sí.

b)

No, lleva tilde: “cáye”.

c)

No, lleva doble L: “calle”.

20.

Creamos un cómic en este tercer trimestre. Cuando lo hicimos, teníamos que crear una historia pero no teníamos que empezar por el inicio, seguir con el desarrollo y llegar al final.

a)

Falso

b)

Verdadero

21.

¿Qué te ha parecido este último trimestre? A pesar de la distancia y de lo complicado que se nos ha hecho el confinamiento, ¿has podido entender todo?

4 lines