WorksheetsExamen de comunicación (tercero de primaria)
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Es un proceso mediante el cual dos o más personas se interrelacionan con la finalidad de intercambiar una información.
El código.
La comunicación.
El receptor.
El emisor.
Es la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje. Puede ser escrita y oral
La comunicación lingüística o verbal.
La comunicación no lingüística o no verbal.
Los gestos.
La mímica.
Marca la oración que utiliza la comunicación no lingüística o no verbal.
Francisco lee su libro de Plan lector.
María habla con su amiga por teléfono.
Marcos escribe una carta a su papá.
Heidy abraza a su mamá por su cumpleaños.
Es la mínima unidad sonora de la lengua; solo tiene valor cuando se combina con otros fonemas. Se representan con rayas oblicuas.
La sílaba.
El párrafo.
El fonema.
La palabra.
Es la unión de una o más letras que se pronuncian en una sola emisión de voz(un solo golpe de voz). Está compuesta por una consonante y una vocal, dos consonantes y una vocal o solo una vocal.
El fonema.
La sílaba.
La palabra.
El párrafo.
Es la función del lenguaje que le permite al emisor transmitir un estado de ánimo, sentimientos o dar una opinión personal.
Función expresiva o emotiva.
Función representativa o referencial.
Función apelativa o conativa.
Función directa.
Es la función del lenguaje que busca modificar la conducta del receptor y se expresa por medio de una pregunta, orden o pedido.
Función representativa o referencial.
Función indirecta.
Función expresiva o emotiva.
Función apelativa o conativa.
Son palabras que presentan una sola sílaba.
Palabras trisílabas.
Palabras pentasílabas.
Palabras monosílabas.
Palabras bisílabas.
Es una palabra pentasílaba:
Calabaza.
Bachillerato.
Dinero.
Cerdo.
Es una palabra tetrasílaba:
Boca.
Fotografía.
Lloroso.
Teléfono.
Marca la alternativa que presenta el elemento que complete la serie: inglés, francés, italiano,................
Idioma.
Alemán.
Traductor.
Charlatán.
Marca la alternativa que presenta el elemento que complete la serie: Bolivia, Chile, Perú,..................
Lima.
Caracas.
Venezuela.
La Paz.
Es un signo ortográfico de puntuación, que indica una pausa breve en la lectura y una división entre las palabras o frases que componen una oración.
La coma.
Dos puntos.
Punto y coma.
Las comillas.
Es una clase de coma, que se utiliza para separar palabras de una serie.
La coma explicativa.
La coma enumerativa.
La coma adversativa.
La coma vocativa.
Marca la oración que está utilizando la coma explicativa.
La pelota, de color rojo, se desinfló.
Ella compró lápiz, borrador, cuaderno y tajador.
José, Luis, Paco y Carlos estudian juntos.
No, quiero salir a jugar.
Es un elemento persectible que representa algo y está constituido por dos planos: significado y significante.
El verbo.
El signo lingüístico.
El artículo.
El lexema.
Es una clase de sustantivo que nombra a un ser, en forma individual. Solamente refiere el nombre y de esta manera busca diferenciarlo del resto.
Sustantivo propio.
Sustantivo común.
Sustantivo general.
Sustantivo masculino.
Los accidentes gramaticales del sustantivo son:
Singular y plural.
Femenino y masculino.
Género y número.
Propio y común.
Marca la oración en la que se ha utilizado correctamente el artículo.
El gatos están comiendo.
La señora limpió la casa.
Los campesino labra la tierra.
Unos joven ingresó a la universidad.
Marca la oración que está utilizando un conector explicativo.
La basura está contaminando el agua. Asimismo, está destruyendo el planeta.
Juan es un lindo chico, aunque no tiene novia.
Podemos jugar un mejor campeonato, es decir, si nos esforzamos más.
Víctor no es tan listo como tu hermana.
