Free Printable Matemáticas 7- Evaluación 1- Racionales

1.

Q es el símbolo del conjunto de los números:

a)

Racionales

b)

Enteros

c)

Reales

d)

Racionales

2.

¿Por qué 11/4 NO es equivalente a 20/8?

a)

Porque al multiplicar sus numeradores y denominadores no da el mismo número.

b)

Porque no tienen el mismo denominador.

c)

Porque no ocupan el mismo espacio con respecto a la unidad

3.

Indica la fracción que corresponde a la parte coloreada de amarillo:

a)

7/12

b)

7/6

c)

5/6

d)

6/7

4.

En una fracción indica el número de partes que se toman de la unidad:

a)

La parte entera

b)

El m.c.m.

c)

El denominador.

d)

El numerador.

5.

Número de partes iguales en que se halla dividida la unidad:

a)

El numerador

b)

El denominador

c)

Parte decimal

d)

Parte equivalente

6.

Cuál es el signo que indica el orden entre: $\frac{12}{9}\ \ \ \ \ \ \frac{23}{18}$ (realiza el procedimiento)

a)

>

b)

<

c)

=

7.

¿Qué fracción es menor? y ¿Por qué? $\frac{10}{8}\ o\ \frac{10}{6}$

a)

$\frac{10}{6}$ porque tiene menor denominador

b)

$\frac{10}{8}$ porque tiene mayor denominador

c)

Son iguales porque tienen el mismo numerador

8.

Las fracciones equivalentes se obtienen:

a)

Multiplicando el numerador de una fracción por el mismo número.

b)

Al dividir el denominador de una fracción por el mismo número.

c)

Al sumarle al numerador y al denominador de una fracción, el mismo número

d)

Al multiplicar o dividir el numerador y el denominador de una fracción por el mismo número

9.

Qué fracciones son equivalentes a: $\frac{7}{3}$
(realiza el procedimiento)

a)

$\frac{14}{8}\ \ \ \ y\ \ \ \ \frac{21}{12}$

b)

$\frac{42}{18}\ \ \ y\ \ \ \frac{28}{12}$

c)

$\frac{70}{30}\ \ \ \ \ y\ \ \ \ \frac{15}{35}$

10.

¿Cuál es la relación de orden correcta?

a)

$\frac{16}{25}\ >\ \frac{23}{25}\ \ >-\frac{30}{25}$

b)

$\frac{16}{25}<\ \frac{23}{25}\ \ <-\frac{30}{25}$

c)

$\frac{16}{25}<\frac{23}{25}>-\frac{30}{25}$

11.

¿Cuál es la fracción irreducible de $\frac{42}{36}$ ?
(realiza el procedimiento)

a)

$\frac{84}{72}$

b)

$\frac{21}{18}$

c)

$\frac{7}{6}$

12.

Doña Martha compró 16 peras y 24 naranjas. ¿Qué fracción de fruta corresponde a las naranjas que doña Martha compró?

(realiza el procedimiento)

a)

$\frac{24}{16}$

b)

$\frac{3}{5}$

c)

$\frac{40}{24}$

13.

Juliana y Natalia salieron a montar en bicicleta. Natalia ha recorrido $\frac{11}{15}$ de la ruta y Juliana $\frac{17}{20}$ ¿Quién de las dos ha recorrido más? (realiza el procedimiento)

a)

Juliana ha recorrido menos

b)

Juliana ha recorrido más

c)

Natalia ha recorrido más

d)

Las dos han hecho el mismo recorrido.

14.

Identifica esta fracción

a)

$\frac{4}{8}$

b)

$\frac{4}{4}$

c)

$\frac{2}{4}$

d)

$\frac{4}{2}$

15.

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{3}{4}$

c)

$\frac{1}{4}$

d)

$\frac{4}{3}$

16.

Elige las afirmaciones correctas. Un número Racional es:

a)

Aquel que se puede representar como fracción con denominador cero o diferente de cero

b)

El que se expresa como fracción siendo el numerador y el denominador números enteros, con denominador diferente de cero.

c)

Un conjunto de fracciones equivalentes

d)

Un número que sirve para contar objetos

17.

$Para\ obtener\ \frac{6}{21}\ a\ partir\ \frac{120}{420}\ se:$
(realiza el procedimiento)

a)

Amplificó por 12

b)

Complificó por 2, cinco veces

c)

Simplificó entre 2 dos veces y entre 5 una vez

d)

simplifico entre 10

18.

$\frac{5}{8}$ es el irreducible de:
(realiza el procedimiento)

a)

$\frac{24}{15}$

b)

$\frac{10}{16}$

c)

$\frac{75}{120}$

19.

El racional representante o fracción irreducible $de\ este\ conjunto\ \left\{+\frac{90}{63},\ +\frac{30}{21},\ +\frac{70}{49}\right\}\ es:$
(necesita procedimiento)

a)

$\frac{20}{14}$

b)

$+\frac{10}{7}$

c)

$+\frac{28}{40}$

20.

$\frac{-1}{-3}$ El signo del racional es:

a)

$-$

b)

No tiene signo

c)

$+$

d)

Neutro

21.

El racional $-\frac{15}{16}$ se representa:

a)

b)

c)

22.

El racional es:

a)

$10\ \frac{1}{2}$

b)

$1\ \frac{1}{10}$

c)

$2\ \frac{1}{5}$

23.

El racional $\frac{34}{6}$ es:
(desarrollar procedimiento numérico)

a)

$5\ \frac{4}{6}$

b)

$34\ \frac{6}{5}$

c)

$6\ \frac{4}{5}$

24.

$15\frac{7}{9}\ es:$
(Realiza procediemiento numérico)

a)

$\frac{105}{9}$

b)

$\frac{142}{9}$

c)

$\frac{114}{7}$

25.

El racional representado en la recta es:

a)

$+\frac{2}{3}$

b)

$+\frac{5}{3}$

c)

$+\frac{3}{5}$

26.

Los racionales indicados en la recta son:

a)

$\frac{2}{3},\ \ \frac{5}{2},\ \frac{5}{10},\ \frac{5}{3}$

b)

$\frac{3}{2},\ \ \frac{2}{5},\ \ \frac{10}{5},\ \frac{3}{5}$

c)

$1\frac{1}{2},\ \ 2\ \frac{1}{2},\ \frac{5}{10},\ 1\frac{2}{3}$

27.

Los racionales representados son:

a)

$\ -\frac{4}{10},\ \ -\frac{7}{10},\ -\frac{12}{10}$

b)

$-2\frac{4}{10},\ \ \ \ -2\frac{7}{10},\ \ \ -1\frac{2}{10}$

c)

$-1\frac{6}{10},\ \ -1\frac{3}{10},\ \ -\frac{8}{10}$

28.

Las coordenadas de los puntos A, B y C son:

a)

$A\left(+\frac{24}{10},\ +\frac{6}{10}\right)\ \ \ \ B\left(+\frac{19}{10},\ +\frac{4}{10}\right)\ \ \ \ \ C\left(+\frac{26}{10},\ +\frac{18}{10}\right)$

b)

$A\left(+\frac{6}{10},\ +\frac{24}{10}\right)\ \ \ \ \ B\left(+\frac{4}{10},\ +\frac{19}{10}\right)\ \ \ \ C\left(+\frac{18}{10},\ +\frac{26}{10}\right)$

c)

$A\left(+\frac{10}{24},\ +\frac{10}{6}\right)\ \ \ \ \ \ \ B\left(+\frac{10}{19},\ +\frac{10}{4}\right)\ \ \ C\left(+\frac{10}{26},\ +\frac{10}{18}\right)$

29.

Las coordenadas del punto donde se cortan las rectas roja y azul son:

a)

$\left(\frac{3}{2},\ -\frac{1}{5}\right)$

b)

$\left(\frac{1}{5},\ \frac{3}{2}\ \right)$

c)

$\left(-\frac{1}{5},\ +\frac{3}{2}\right)$

30.

$\frac{12}{15},\ \frac{8}{27},\ \frac{4}{9}$
El verdadero orden entre las fracciones es:
(Realiza el procedimiento)

a)

$\frac{12}{15}>\frac{8}{27}>\frac{4}{9}$

b)

$\frac{12}{15}>\frac{8}{27}<\frac{4}{9}$

c)

$\frac{12}{15}>\frac{8}{27}=\frac{4}{9}$

Matemáticas 7- Evaluación 1- Racionales

Total questions: 30

Worksheet time: 3hrs 30mins

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