WorksheetsPLBJ bab 9 sirih kuning dan bab 11 permainan wak-wak gung
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Untuk memilihara dan meningkatkan apresiasi masyarakat Jakarta terhadap
lagu-lagu Betawi, kadang-kadang diadakan lomba atau festival menyanyikan lagu
Betawi. Selain lagu sirih kuning, lagu-lagu betawi lainnya yaitu….
A. kincir-kincir, ampar-ampar pisang
B. kincir-kincir, surilang, ondel-ondel
C. jambo-jambo, jali-jali, injit-injit semut
D. sue ora jamu, kincir-kincir, ya saman
2.Perhatikan pernyataan berikut ini :
1) Mempelajari tari Sirih Kuning
2) Menolak pertunjukan tari Sirih Kuning
3) Mengenalkan kepada teman tentang tari Sirih Kuning
4) Memakai kostum tari Sirih Kuning
5) Menghadiakan kepada seseorang
6) Memberikan kepada bangsa lain
Berdasarkan pernyataaan diatas yang merupakan Cara melestarikan tari Sirih
Kuning ditunjukan nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 5
C. 1 dan 3
D. 4 dan 6
3.Perhatikan tabel dibawah ini !
1) Irama
2) Birama
3) Tempo
4) Penghayatan
5) Kesesuaian music dan lagu
a. ukuran kecepatan dalam birama lagu.
b. merupakan gerak musik
yang berjalan teratur yang tidak tampak dalam lagu, tetapi dapat dirasakan sesudah lagu dialunkan.
c. bagian /segmen dari suatu baris melodi, yang menunjukkan berapa ketukan dalam bagian tersebut.
d. Kecocokan antara music dan lagu harus sesuai.
e.proses untuk memahami pengalaman
batin.
Berdasarkan tabel diatas pernyataan yang tepat mengenai langkah-langkah mengapresiasikan lagu daerah dengan
pengertiannya yang harus diperhatikan ditunjukan pada nomor…
A. 1a,2b,3c,4d,5e
B. 1b,2a,3c,4e,5d
C. 1c,2b,3d,4e,5a
D. 1b,2c,3a,4e,5d
4.Lagu Sirih Kuning biasa dinyanyikan dengan diiringi musik ....
A. melayu
B. keroncong
C. gambus
D. gambang kromong
5.Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) Lagu surilang
2) Lagu bengawan solo
3) Lagu sirih kuning
4) Lagu bubuy bulan
5) Lagu kincir-kincir
6) Lagu sue ora jamu
Berdasarkan pernyataan diatas yang bukan merupakan lagu dari daerah
Jakarta/betawi ditunjukan pada nomor…
A. 1,2, dan 3
B. 1,3, dan 5
C. 2,4, dan 6
D. 4,5, dan 6
6.Nama tari sirih kuning diduga digunakan saat zaman dulu ketika prosesi
pernikahan adat Betawi sirih dare yang berwarna kuning diberikan dari calon
mempelai pria ke calon mempelai wanita dan dikembangkan menjadi sebuah tarian
asal betawi hasil kombinasi dari....
A. tari cokek
B. tari yapong
C. tari topeng
D. tari kreasi
7.Lagu sirih kuning sering dinyanyikan dalam pertunjukan…
A. wayang
B. lundruk
C. drum band
D. lenong
8.Makna lagu sirih kuning ini adalah Aneka Keragaman indonesia yg sangat
beragam karena….
A. indonesia tidak beraneka ragam
B. indonesia subur, indah dan elok
C. indonesia merdeka, indah dan elok
D. Indonesia tidak subur, merdeka dan indah
9.Perhatikan pernyataan berikut ini!
I. daunnya berwarna kuning
II. daunnya berwarna hijau
III. daun yang muda berwarna hijau muda dan daun yang tua berwarna hijau
tua
IV. daun yang muda berwarna hijau tua dan daun yang tua berwarna hijau
muda
V. batang pohon sirih berwarna hijau kekuning-kuningan dan bunganya
berwarna putih
VI. batang pohon sirih berwarna kuning ke hijau-hijauan dan bunganya
berwarna putih
Dengan melihat pernyataan diatas, ciri-ciri dari pohon sirih kuning yang
terdapat pada lagu Sirih Kuning adalah . . . .
A. I, IV & VI
B. II, III & V
C. II, IV & V
D. I, III & VI
10.Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) untuk mengiringi pengantin. Khususnya, ketika sesi penyerahan sirih dare
oleh mempelai laki-laki kepada pengantin perempuan.
2) untuk acara 7 bulanan
3) tari ini juga sering ditampilkan sebagai tari penyambut tamu
4) untuk mengisi hiburan di acara-acara tertentu.
5) untuk upacara adat turun tanah
Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan fungsi dari tari sirih kuning
ditunjukan pada nomor…
A. 1,2 dan 3
B. 3,4 dan 5
C. 5,6 dan 1
D. 1,3 dan 4
11.Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1) Secara praktis
2) Secara koperatif
3) Secara berkelompok
4) Secara berpasangan
5) Secara perorangan
Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan cara menyanyikan lagu
sirih kuning di tunjukan pada nomor…
A. 1, 2 dan 3
B. 3, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5
D. 1, 2 dan 4
12.Setelah pelajaran tematik selesai bu guru Aini melanjutkan pelajaran PLBJ
yaitu mempelajari lagu tradisional Sirih Kuning. Meli, Yuli dan Selvi, Ketika
menyanyikan lagu Sirih Kuning mereka harus menampakkan gerak gerik…..
A. sedih
B. semangat
C. kesenangan
D. hidmat
13. Syair lagu sirih kuning berbentuk…
A. cerita
B. pantun
C. hikayat
D. dongeng
14.Perhatikan syair lahu dibawah ini !
Sirih Kuning nona, batangnya ijo nona
Sirih kuning nona, lagi ditampin nona
yang putih kuning ya nona
yang putih kuning ya nona
kami bernyayi ya nona
kami bernyanyi ya nona
……………………………
Lanjutan syair lagu diatas adalah......
A. memang berjodo mohon dilanjutkan
B. menunggu jodo dipohon rambutan
C. memang sejodo mohon berhenti
D. tidak sejodo mohon tidak dilanjutkan
15.Berdasarkan tabel diatas yang merupakan nama tari yang sesuai dengan gambarnya di tunjukan pada nomor....
A. 1a-2b-3c-4d
B. 1b-2c-3d-4a
C. 1c-2a-3d-4b
D. 1d-2b-3a-4c
16.Perhatikan gambar berikut !
Berdasarkan gambar diatas yang menunjukkan gerakan tari Sirih
kuning gambar adalah gerakan
...
A. Sembah cina
B. Sikap awal
C. Nandak dua
D. Saling membelakangi
17.Posisi badan pada gerakan 3 tari Sirih Kuning adalah ....
A. Posisi badan penari tegap lurus dan kaki agak direndahkan ke bawah
B. Posisi badan merendah dan tangan mengayun keatas secara bergantian kanan dan kiri dengan gerakan telapak tangan membuka dan menutup.
C. badan tegak dan merendah dan Renggangkan kedua kaki kanan dan kiri sehingga membentuk sebuah huruf V.
D. badan memutar ke kiri ke kanan dan kedua tangan mengepal dengan posisi mengarah ke depan
18.Perhatikan langkah-langkah dibawah ini !
1) Catat dahulu syair lagunya
2) Kemudian pelajari tinggi rendah suara dan iramanya
3) Telitilah supaya tidak ada kata-kata yang salah
4) Catatlah dengan tulisan yang rapih
Berdasarkan langkah-langkah diatas urutan yang benar dalam menyanyikan lagu
sirih kuning yang benar adalah…
A. 1-2-3-4
B. 2-3-4-1
C. 4-3-1-2
D. 1-4-3-4
19.Lagu sirih kuning dinyanyikan dengan tempo….
A. adagio
B. andante
C. allegro
D. adagio ke andante
20.Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) Menjaga kebersihan sekolah
2) Teringat keindahan pohon sirih kuning
3) Berisi kecintaan terhadap sesama manusia
4) Memperbaiki bangunan yang rusak
5) Manusia harus saling membantu
6) Manusia saling bermusuhan satu sama lain
7) Manusia harus saling menghormati dan menghibur
8) Menghargai kebudayaan bangsa lain
Berdasarkan pernyataan diatas Nilai luhur yang terkandung dalam lagu Sirih
Kuning ditunjukan pada nomor ....
A. 8,7,6 dan 5
B. 2,3,5 dan 7
C. 1,2,3 dan 4
D. 4,5,6 dan 8
21.Anak pada gambar disamping sedang bermain…
A. wak-wak gung
B. anggar-anggaran
C. damdas tiga batu
D. tuk tuk ubi
22.Permainan wak-wak gung terkenal didaerah…
A. Sumatera barat
B. Jakarta
C. Jawa timur
D. Jawa barat
23.Karena pemainnya banyak, wak-wak gung menjadi permainan yang . . .
A. membosankan
B. sangat mahal
C. cukup serius
D. cukup seru
24.Perhatikan pernyataan berikut ini!
I. Permainan ini dimainkan pada saat bulan purnama
II. Permainan ini dimainkan saat siang terik matahari
III. Permainan ini berasal dari daerah Betawi
IV. Permainan ini berasal dari daerah Bekasi
V. Permainan ini dimainkan oleh dua orang saja
VI. Permainan ini dimainkan oleh dua orang atau lebih
Dengan melihat pernyataan diatas, ciri-ciri yang termasuk dari permainan
Wak-wak Gung adalah ....
A. I, II dan III
B. II, III dan IV
C. I, III dan VI
D. II, III dan V
25.Tempat yang tepat untuk bermain wak wak gung adalah ....
A. dalam rumah
B. di kamar
C. jalanan
D. halaman rumah
26.Kedua penjaga akan membentuk pintu gerbang dengan cara . . .
A. saling berpegangan tangan, lalu membentuk lingkaran
B. kedua tangan mereka saling menggenggam erat
C. saling berpegangan, lalu kedua tangan mereka diangkat ke atas
D. jongkok lalu kedua tangan mereka dijulurkan ke depan
27.Perhatikan pernyatan dibawah ini !
1) Barisan anak-anak berusaha keluar masuk terowongan sambil bernyanyi pada
saat barisan berjalan dua anak yang menjadi terowongan dan anak lain berbaris
rapi menjadi satu kelompok.
2) Setelah semua pemain tertangkap, penjaga terowongan melakukan sunten
untuk merebut seluruh anggota barisan, anak yang kalah sunten dan bertugas
mencari anggota dengan cara mengejar dan menangkap teman-teman dalam
barisan.
3) Anak yang tertangkap memilih satu dari dua orang anak yang menangkap
tadi.
4) Pembagian kelompok yaitu dua orang yang menjadi terowongan dan anak yang
lain berbaris rapi menjadi satu kelompok
Berdasarkan pernyataan diatas urutan langkah-langkah dalam permainan
wak-wak gung adalah….
A. 2-1-3-4
B. 4-1-3-2
C. 2-3-4-1
D. 3-4-2-1
28.Pemain yang menjadi incaran si penjaga adalah . . .
A. pemain paling belakang
B. pemain yang di tengah
C. pemain paling tinggi
D. pemain paling belakang
29.Setelah anak-anak berbaris berjalan keluar masuk terowongan sambil menyanyikan lagu wak-wak gung, lagu itu dinyanyikan……
A. satu kali
B. dua kali
C. tiga atau empat
D. berulang-ulang
30.Perhatiakan syair lagu dibawah ini!
Wak-wak gung
nasinye nasi jagung
………………………
Sarang gaok dipohon jagung
Gang ging gung
………………………
Seleret daon delime
………………………
Tarik belimbing Tangkep Satu
Pit ala'ipit
………………………
Kosong kosong kosong
Isi isi isi
Urutan syair lagu wak-wak gung yang tepat adalah…
A. kuda lari kejepit sipit – tam tam buku – pete lembing lembing paku -lalapnye lalap kangkung
B. lalapnye lalap kangkung - kuda lari kejepit sipit – tam tam buku – pete lembing lembing paku
C. lalapnye lalap kangkung - tam tam buku – pete lembing lembing paku -kuda lari kejepit sipit
D. lalapnye lalap kangkung – pete lembing lembing paku - kuda lari kejepit sipit – tam tam buku
31.Pemain wak wak gung yang tertangkap penjaga terowongan akan ditanya ikut
hujan atau....
A. badai
B. panas
C. angin
D. matahari
32.Husen dan teman-temannya bermain permainan wak-wak gung, pada setiap akhir
lagu anak-anak yang berada dalam barisan ditanggkap husen dan agus, setelah
semua anggota barisan tertangkap, Husen dan Agus melakukan……untuk merebutkan
anggota barisan
A. hom pimpa
B. suten
C. cilup
D. siul
33.Pimpinan barisan berusaha menghalang-halangi dengan cara….
A. merebut tangan anggota
B. merentangkan kedua tangannya
C. memperkuat pengangan
D. melompat sambil bernyanyi
34.Perhatikan tabel berikut ini!
1. ragu-ragu
2. giat
3. pilah-pilih
4. santun
a. membeda-bedakan
b. bersikap baik
c. bingung, bimbang
d. bekerja keras, sungguh-sungguh
Arti nilai luhur yang sesuai pada
tabel adalah . . . .
A. 1d, 2c, 3b, 4a
B. 4b, 3a, 2d, 1c
C. 4c, 3b, 2d, 1c
D. 1c, 2b, 3d, 4a
35.Berdasarkan pernyataan dibawah ini yang bukan merupakan pernyataan tentang
nilai-nilai luhur dalam permainan wak-wak gung adalah…
A. dalam permainan wak-wak gung kita dituntut menjawab dengan tegas dan
tidak boleh ragu-ragu.
B. dalam kehidupan sehari-hari kamu harus bekerja keras, jika ingin
mendapatkan nilai yang baik, harus belajar dengan sungguh-sungguh.
C. dalam permainan ini yang menjadi pemimpin harus melindungi anak buah,
dan anak buah dituntut untuk mengikuti pemimpinnya, harus mengikuti perintah
orang tuadan guru selama perintah tersebut baik.
D. dalam kehidupan sehari-hari kamu harus tidak jujur
ketika ada ulangan, dan boleh bermain dengan curang pada saat bermain.
36.Mira ingin bermain wak-wak gung. Mira mengajak Dani, Dea dan Rio, selain
Dani, Dea dan Rio. Mira juga mengajak Lutfi, oleh karena itu Dani, Dea dan
Rio menolak untuk bermain bersama dengan alasan karena Lutfi bukan berasal
dari Jakarta, seharusnya sikap Dani, Dea dan Rio adalah….
A. memilih bermain dengan yang berasal dari Jakarta
B. tidak membedah-bedahkan teman dari asal daerahnya
C. membujuk Mira agar tidak berteman dengan Lutfi
D. memusuhi Mira karena telah mengajak Lufti bermain
37.Permainan Wak-Wak Gung ini tentu memiliki banyak manfaat. Selain permainan
ini bagus untuk melatih…………
A. sensor-motorik
B. kecerdasan
C. kecantikan
D. kehati-hatian
38.Permainan ini juga mengandung banyak nilai-nilai atau norma yang baik. Dipermainan ini mengajarkan kita tentang ………....
A. kewaspadaan dan kecurangan
B. ketelitian dan kelicikan
C. kerjasama dan kerja keras
D. kekayaan dan kerjasama
39.Dalam permainan wak-wak gung cara pemain yang berusaha untuk mengalahkan regu
lawan dengan bahu-membahu menarik regu lawan tanpa melihat seberapa banyak
anggotanya. kita juga bisa belajar tentang …………….
A. bemo
B. demo
C. demokrasi
D. kreatifitas
40.Lapang dalam menerima kekalahan dan kenyataan bahwa dalam setiap permainan pasti selalu ada yang menang dan juga ada yang kalah merupakan sikap…. Dalam permainan wak-wak gung.
A. sportivitas
B. kreatititas
C. kreasi
D. kejujuran
