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Redação do Enem

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

O texto dissertativo-argumentativo exigido no Enem está dividido em quantas partes estruturais ?

a)

Introdução-enredo- clímax

b)

Introdução – complicação-conclusão

c)

Introdução-argumentação-conclusão

d)

Início – meio – fim

2.

No tema da redação já encontramos pistas a respeito do que iremos dissertar, ou seja a respeito do assunto sobre o qual devemos desenvolver um ponto de vista, uma tese com argumentos consistentes, coerentes e coesos ?

a)

Sim

b)

Não

c)

Em parte

3.

Imagine o tema da redação : “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”, ao escrever seu texto dissertativo-argumentativo, quais palavras não poderão deixar de constarem em sua redação?

a)

Manipulação de comportamento – controle de dados- internet

b)

Internet- tecnologia – mídia

c)

Manipulação-controle de dados e tecnologia

d)

Internet-tecnologia e usuários

e)

Todas as opções estão corretas

4.

Texto que defende um ponto de vista sobre determinado assunto, por meio de articulações consistentes entre os significados (argumentos, exemplificações, citações) e tem como um dos seus objetivos convencer o leitor a respeito de sua tese, ideia ou ponto de vista. O nome dado a esse texto é:

a)

Descritivo

b)

Narrativo – expositivo

c)

Injuntivo

d)

Dissertativo- argumentativo

e)

Dissertativo- expositivo

5.

Dentre as situações levam nota zero no texto da redação do Enem, assinale a INCORRETA:

a)

Fuga ao tema

b)

Não atendimento à tipologia textual

c)

Argumentos parafraseados dos textos motivadores

d)

Impropérios, desenhos ou outras formas de anulação proposital

e)

Texto com até sete linhas

6.

O texto dissertativo-argumentativo da prova do Enem deverá constar as seguintes etapas:

a)

Tema -tese- argumento 1 – argumento 2 – proposta de intervenção social

b)

Tese – solução – desenvolvimento e conclusão

c)

Tema -tese – enredo e conclusão

d)

Narrador- tese – tema – argumentos – conclusão

e)

Tese – enredo- foco narrativo e conclusão

7.

Leia o trecho a seguinte trecho e informe a quantidade de desvios de acordo com a norma culta:

Dentre as estratégias de prevenção recomendadas as gestantes, o uso de repelentes figura como uma das principais, pois reduz as chances de picadas do mosquito Aedes aegypti que transmite o vírus da zika _ e também o da dengue e da chikungunya.

O uso diário dos produtos mais recomendados por médico, contudo, custa cerca de R$ 180 por mês, um valor inacessível para as famílias mais pobres. Estas, além disso, com frequência vivem em locais com esgotos a céu aberto e coleta precária de lixo, o que favorece a proliferação do mosquito.

Apesar disso, o governo federal demora a ajudar a população carente, como mostram dados recentes de Pernambuco estado até agora mais atingido pela microcefalia.

Nesse trecho temos:

a)

Desvios de ortografia (1) e pontuação (2)

b)

Desvios de pontuação (2) e crase (1)

c)

Desvio de escrita dos nomes próprios (1) e pontuação (2)

d)

Desvios de pontuação (2), (1) de crase e acentuação gráfica

e)

Apenas um desvio de pontuação

8.

Com relação ao uso da vírgula, qual trecho apresenta erros de pontuação?

a)

Nos últimos anos, um surto de Zika pode ter causado microcefalia em centenas de recém-nascidos. A síndrome de má-formação congênita traz possíveis consequências: atraso no desenvolvimento cognitivo, surdez, cegueira e morte.

b)

O mosquito Aedes aegypti transmite não só a Zika mas também a Chikunguya e a Dengue, que atingiu mais de 1 milhão e meio de pessoas, um dado recorde na série histórica.

c)

Para o crítico, a arte autodenominada moderna equivaleria à mistificação, sem valor estético, de desenhos de paranoicos.

d)

Desde a divulgação dos casos de microcefalia, voltou a ter força na sociedade brasileira o debate do aborto.

9.

A argumentação do texto dissertativo-argumentativo é o momento em que o aluno /aluna irá:

a)

Mostrar o ponto de vista /tese que ele tem acerca do tema proposto.

b)

Parte do texto em que o aluno irá apresentar o enredo do texto, os personagens e o ambiente.

c)

Momento em que o aluno irá apresentar as informações, fatos, situações, experiências vividas com respaldo nas diversas Áreas do Conhecimento, através de provas concretas, exemplos, exemplificações, autoridades, lógica entre outros; dessa forma justificará seu ponto de vista.

d)

Momento de conhecer a tese do aluno.

10.

O texto dissertativo-argumentativo será avaliado por professores e essa avaliação será feita a partir de:

a)

2 competências

b)

1 competência

c)

4 competências

d)

10 competências

e)

5 competências