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WorksheetsLingua Portuguesa
Total questions: 15
Worksheet time: 2hrs 35mins
Assinale a alternativa que apresenta um substantivo flexionado no feminino aumentativo
A meninona está doente.
O cadeirão está indisponível.
A cadela está felizona.
O aluno faltou demais.
Assinale a alternativa em que todos os substantivos estão no grau aumentativo:
coração • coelhão • carvão • mão
carrão • pavão • marcação • corpanzil
palavrão • barrigão • caixão • cabeção
cebolão • canastrão • sabão • leão
Assinale a palavra que estiver no grau diminutivo:
Vozeirão;
Folharéu;
Casarão;
Casinhola;
Assinale a alternativa em que há uma palavra no grau aumentativo.
O limão é uma fruta ácida, mas que faz bem à saúde.
O Timão venceu o campeonato de futebol, muito à frente dos adversários.
Macarrão contém muito carboidrato e, por isso, engorda.
O catalão é a língua falada em uma região da Espanha
Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever , inclusive a sua própria história.Pertence à classe gramatical dos substantivos o par de palavras:
sem / história.
nossos / sua.
filhos / inclusive.
livros / leitura
Indique a alternativa em que só aparecem substantivos abstratos.
a) saudade, angústia, medo, ausência, fada, imagem
b) angústia, estudo, alegria, dia, amor, inimizade
c) bondade, amor, vento, esperança, fada, vingança
d) vingança, saudade, ausência, amor, beleza
Leia o texto abaixo e indique a alternativa que possui apenas substantivos.
Penteado esquisito
formando um bolo redondo,
furado no meio,
gordo e alto
- mamãe diz que é coque.
(Trecho do poema O retrato da bisavó, Elias José)
a) penteado, mamãe
b) penteado, esquisito
c) furado, redondo
d) bolo, gordo
Dadas palavras abaixo, marque a alternativa que possui um substantivo primitivo seguido de um derivado incorreto.
jardim – jardineiro
flor – floricultura
mar – marmota
livro – livraria
Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto.
fada – fé – menino
fé – fada – beijo
beijo – fada – menino
menino – amor – pulo
Cáfila, matilha, alcateia, manada são coletivos, respectivamente de:
camelos, cães, lobos e cavalos.
insetos, cabras, lobos e cavalos.
moscas, carneiros, lobos e bois.
gafanhotos, cães, ladrões e bois.
Aponte a alternativa em que nem todas as palavras estão no grau diminutivo:
poemeto, maleta
rapazola, bandeirola
viela, ruela
menininho, carinho
No trecho: “E EMBORA tivesse fama e fortuna, vivia infeliz sem saber por quê...” a palavra destacada estabelece com o restante da frase a ideia de que fama e fortuna
São incapazes de garantir a felicidade do personagem.
Fazem todo cão apaixonar-se por seu dono.
Fazem qualquer personagem feliz.
Contribuíram para a transformação do personagem
Um fazendeiro, muito inteligente e engraçado, recebeu a visita de um compadre, que vinha tomar emprestado um burro para fazer uma viagem.
- O burro soltou-se do cercado e não houve quem o pegasse, compadre. Por isso não empresto o animal.
Nesse momento, o burro, que estava comendo atrás da casa, abriu o par de queixos, zurrando como um desesperado.
- Mas, meu compadre! Como é que você diz que o bicho anda solto e ele está ali perto zurrando, para todo o mundo ouvir?
- Meu compadre! Que homem é você que acredita mais na voz de um burro do que na de seu compadre?
Na história, o relinchar do burro gerou:
A compreensão.
O desfecho.
A apresentação.
O conflito.
Por meio da repetição de letras no 2º verso “Nãããããããããããooooooo!”, o autor deseja reproduzir:
O movimento do arpão.
O grito do farol.
A destruição do farol.
O desespero das baleias.
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são monossílabos tônicos:
Um - até
Cruz - dor
Fé - com
De - pó
