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Examen de comunicación (segundo de secundaria)

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

Es la función del lenguaje llamada también conativa, el emisor busca modificar la conducta del receptor, provocando una reacción

a)

Función expresiva.

b)

Función apelativa.

c)

Función referencial.

d)

Función poética.

2.

Marca la oración que utiliza un lenguaje connotativo.

a)

Tiene el corazón de piedra.

b)

Te admiro por el corazón bondadoso.

c)

Le operaron del corazón.

d)

El traje negro le queda muy bien.

3.

Marca la alternativa correcta de la analogía: pintura: color

a)

Escultura: mármol

b)

Música: nota

c)

Literatura: talento

d)

Arte: creación

4.

Cuáles son los accidentes gramaticales del sustantivo:

a)

Singular y plural

b)

Modo y tiempo

c)

Género y número

d)

Masculino y femenino

5.

Son aquellos sustantivos que presentan la misma raíz, pero expresan el masculino y femenino con terminaciones diferentes.

a)

Sustantivo común de dos

b)

Sustantivo de doble forma

c)

Sustantivo epiceno

d)

Sustantivo heterónimo

6.

Marca la palabra que está correctamente escrita.

a)

Percibir

b)

Persibir

c)

Perzibir

d)

Esfuerso

7.

¿ A qué nivel de la lengua pertenece la siguiente expresión? ¡ Jala compadre, que ahí viene el rombo!

a)

Estándar

b)

Superestándar

c)

Subestándar

d)

Jerga

8.

Es el tipo de lectura que amplía nuestra cultura general al margen de nuestra área de especialización profesional.

a)

Lectura informativa.

b)

Lectura de perfección.

c)

Lectura especializada

d)

Lectura recreativa.

9.

Marca la alternativa que continúa en las series verbales: clavo, tornillo, perno, remache,..............

a)

Clip

b)

Tuerca

c)

Alfiler

d)

Grapa

10.

Es un tipo de argumento que se caracteriza por incluir la opinión de un experto, estudioso y organización especializada en el tema.

a)

Argumento universal.

b)

Argumento de semejanza.

c)

Argumento de ejemplificación

d)

Argumento de autoridad.

11.

Es un tipo de argumento que se caracteriza por comparar un hecho con otro al que se le considera similar.

a)

Argumento de autoridad.

b)

Argumento universal.

c)

Argumento de semejanza

d)

Argumento de causa- efecto

12.

Es un ejemplo de adjetivo especificativo:

a)

Bella mujer

b)

Mujer bella

c)

Fea mujer

d)

Vieja mujer

13.

Es un ejemplo de adjetivo explicativo:

a)

Hombre flaco

b)

Hombre gordo

c)

Hombre grueso

d)

Flaco hombre

14.

Este artículo realiza la actualización del sustantivo, que resulta conocido para el hablante y el oyente.

a)

Artículo definido o determinado.

b)

Artículo indefinido o indeterminado.

c)

Artículo neutro.

d)

Artículo contracto

15.

Es un artículo contracto:

a)

Los

b)

La

c)

Al

d)

Lo

16.

Marca la oración que está utilizando un determinante demostrativo.

a)

Aquel joven llegó a tiempo.

b)

Algún día lo lograré.

c)

Primero salgan en orden.

d)

Mi cuaderno es rayado.

17.

Marca la oración que está utilizando un determinante indefinido.

a)

El carro se estrelló.

b)

Un chico logró escapar.

c)

Necesito dos horas.

d)

Falta bastante tiempo para el concierto.

18.

Marca la oración que está utilizando un conector copulativo o auditivo.

a)

¿ Trabajas o estudias?

b)

Tú me caías bien, a pesar de que no hablamos mucho.

c)

No estudiaré hoy, porque el cansancio es grande.

d)

Están contaminando el agua, Asimismo, están destruyendo el planeta.

19.

Marca la oración que está utilizando un conector concesivo.

a)

Pedro estudia mucho, por ende, saca buenas notas.

b)

Te miro y por más que te mire eternamente no te fijas en mí.

c)

La cámara está encima de la mesa.

d)

Tengo mucho sueño, tanto como el día de ayer.

20.

Marca los conectores adecuados en el siguiente texto: "Los estudiantes salían por distintas puertas,................los padres se aglomeraban en la escalera. ............., El caos era total.

a)

por otro lado - No obstante

b)

mientras que - En seguida

c)

a pesar que - Es decir

d)

entre tanto - En consecuencia