WorksheetsLa Pedagogía del Ocio
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Es aquel tiempo que el individuo tiene comprometido al punto que le resulta difícil sustraerse de sus ocupaciones.
(a)
Es el tiempo que cualquiera puede emplear autónomamente, liberado de obligaciones.
(a)
¿Necesitan ser educadas las personas en el tiempo libre?
Sí, porque es necesario que se enseñe a utilizar adecuadamente el tiempo libre convirtiéndolo en un espacio lleno de sentido.
No, porque para algo es el tiempo libre, es un momento donde no nos debe de interesar la educación.
¿Con cuáles metodologías educativas se identifica el tiempo libre?
Intencional y liberadora
Animadora, activa y participativa
Significativa e integral
Todas son correctas
Uno de los factores que inciden en el disfrute y aprovechamiento de las actividades de ocio y tiempo libre juvenil es:
La pareja sentimental
La atracción por la libertad
Todas son correctas
Cronológicamente, el momento privilegiado para el ocio de la adolescencia y la juventud son:
Los fines de semana
Los días de escuela
Escapadas de las escuelas
Según la creencia generalizada los niños disfrutan de:
Menos hora de trabajo
Mas hora de estudios
a y b son correctas
¿Qué es el ocio?
Conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede entregarse de manera completamente voluntaria
tras haberse liberado de sus obligaciones
Tiempo para descansar, para divertirse, para desarrollar su información o su formación desinteresada
Tiempo para participar voluntariamente en la vida social de su comunidad
Todas son correctas
¿Qué es la Pedagogía del Ocio?
a) Parte de la pedagogía que se encarga del ocio, del tiempo libre de las personas.
b) Parte de la fisiología que se encarga del ocio, del tiempo libre de las personas.
c) Estudio que se ocupa de la educación en y para el ocio, de enseñar qué se puede hacer.
a y c son correctas
Las características de la etapa de la adolescencia son:
Robar, saltarse las clases y abandonar las escuelas
El deseo de libertad, autonomía, escapar del control de los padre y probar cosas nuevas
Ninguna de las anteriores
¿Es la pedagogía del ocio una buena herramienta para la formación educativa? ¿o es solo una excusa más del sistema educativo para controlar el tiempo libre de los estudiantes?
Si es una buena herramienta
Todo depende de como el maestro utilice esta herramienta
No es una buena herramienta
Es solo una teoría vacía para llenar un requisito curricular
