WorksheetsTipos de textos
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
El profesor te pide que describas las instalaciones del patio de tu colegio y hasta el momento has escrito lo siguiente:
El patio tiene tres canchas grandes, hay un parque pequeño con columpios, tiene materas cerca de los muros y en ocasiones llueve demasiado.
Al revisar el texto, te das cuenta de que hay una idea que no corresponde con lo que te pidió el profesor. ¿Cuál de las siguientes ideas no cumple la exigencia?
El patio tiene tres canchas grandes.
Hay un parque pequeño con columpios.
Tiene materas cerca de los muros.
En ocasiones llueve demasiado.
Roberto le escribe una carta a su mejor amigo, en la que le cuenta sobre el concurso de baile:
El concurso fue organizado por todos los niños de primaria. ________ llovió un poco, nos divertimos muchísimo. Al final, el premio lo ganaron los niños de tercero; ________, a nosotros nos dieron una medalla de honor.
Para que se comprenda lo que Roberto escribe, las palabras que se deben agregar en los espacios son
Por eso / por ejemplo.
Además / por eso.
Por ejemplo / también.
Aunque / sin embargo.
Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas que hace regularmente en el colegio. El texto que está escribiendo Juliana dice:
“En el colegio, por lo general…”.
¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?
me baño, desayuno, cojo el bus, llego al colegio.
leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.
ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino.
escribo, juego fútbol, desayuno, duermo, como.
Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio:
“El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”.
Tú le dices que la idea repetida es
la diversión.
la vida escolar.
la poca seguridad
la fecha.
El director del periódico escolar te pidió informar de manera clara y completa sobre los eventos de la próxima semana cultural. Para que los estudiantes asistan a las actividades de su interés, lo fundamental es incluir información sobre:
la importancia que tiene la semana cultural.
el lugar, la fecha y la hora de cada evento.
los patrocinadores que presentan cada evento.
la historia de la semana cultural en tu colegio
1. El texto instructivo
Cuenta de principio a fin una historia.
Explica cómo hacer algo a través de pasos.
Instruye al lector en temas académicos.
Argumenta un temática.
Los textos descriptivos son aquellos que:
Responde a la pregunta ¿Cómo es?
Incluyen algunos detalles de las personas.
Reconocen lo que no se ve a simple vista.
Argumentan una posición.
Las novelas son una muestra de los textos:
Expositivos
Narrativos
Instructivos
Argumentativos
Las definiciones son propias de los textos:
Expositivos
Narrativos
Instructivos
Argumentativos
Los textos que presentan razones y tratan de convencer, son los: a
Narrativos
Conversacional
Argumentativos
Descriptivos
