wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kernfysica Chernobyl

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Welke reactor is ontploft?

a)

Reactor 1

b)

Reactor 2

c)

Reactor 3

d)

Reactor 4

e)

Reactor 5

2.

Bij de eerste meting van de straling wordt er 3,6 Röntgen gemeten. Waarom is dit?

a)

De meter is stuk.

b)

Dat is de stralingswaarde op dat moment.

c)

De meter gaat maximaal tot die waarde.

3.

Er was eensgezindheid vlak na de ramp.

a)

Waar, iedereen wist duidelijk wat hij moest doen.

b)

Niet waar, sommigen minimaliseerden de feiten en anderen wilden vluchten.

4.

Er zijn heel wat defecten door de ontploffing. Regelstaven kunnen niet zakken, panelen werken niet ... Wat moet er volgens de ingenieurs inde controlekamer dringend gebeuren om de situatie te redden?

a)

Het water verwijderen.

b)

Water in de reactor pompen.

5.

Een brandweerman raapt een brokstuk op. Wat gebeurt er nadien met hem?

a)

Hij maakt op die manier het bluswater radioactief.

b)

Zijn hand valt af.

c)

Zijn hand raakt zwaar verbrand door de straling.

d)

Er gebeurt niets.

6.

Sommige brandweermannen merken iets vreemd op.

a)

De lucht proeft naar metaal.

b)

Er is niemand gewond.

c)

De brand lijkt onblusbaar.

d)

Er is een onderbezetting.

7.

Bij het openhouden van een geklemde deur raakt een arbeider gewond. Een andere medewerker brengt verslag uit in de controlekamer. Hij vertelt dat alles weg is en geeft over.

a)

De ingenieurs geloven het meteen.

b)

De ingenieurs brengen hem naar de ziekenboeg.

c)

Dit is een duidelijk voorbeeld van acuut stralingssyndroom.

d)

De hoofdingenieur zegt dat hij waanideeën heeft.

8.

In Pripyat bekijken bewoners vanaf de brug naar de brand van de reactor. Er dwarrelt iets uit de lucht. Wat is dit?

a)

Sneeuw

b)

As

c)

Radioactief as

d)

Motregen

9.

Om een meltdown te vermijden moet er water in de kern terecht komen. Hoe lost men het op?

a)

De brandweermannen blussen op de kern.

b)

De kleppen met water worden automatisch geopend.

c)

De kleppen met water worden manueel geopend.

d)

Men vlucht weg.

10.

In de bunker is er een vergadering over de ramp. Waarom werd deze bunker gebouwd?

a)

Voor een ramp zoals Tsjernobyl.

b)

Om op dagelijkse basis veilig te kunnen vergaderen.

c)

Voor bescherming bij een nucleaire aanval van de VS.

d)

Om te kunnen schuilen bij een mogelijke opstand van het personeel.

11.

Van hoger af is er veel begrip voor de situatie en wordt de evacuatie van de mensen uit dorpen en steden als prioritair beschouwd.

a)

Waar

b)

Niet waar

12.

Bij het aansluiten van de tweede meter (tot 1000 Röntgen) ....

a)

was er meteen een meting van 3 Röntgen.

b)

was er een meting van net geen 1000 Röntgen.

c)

was er geen meting omdat de meter meteen tilt sloeg.

13.

Na de vergadering met het (lokale) bestuur in de bunker geeft een ingenieur over. Aan welke schade koppel je dit?

a)

Vroegsomatische schade

b)

Laatsomatische schade

14.

Bij de slotseconden van de eerste aflevering wandelen er kinderen naar school. Waaraan werk je als kijker dat de wolk de stad bereikt heeft?

a)

Alle bladeren vallen af.

b)

Mensen worden misselijk.

c)

Er valt een vogel uit de lucht.

d)

Je merkt het niet.

15.

De ingenieur die de sterkere metingen rapporteerde, gaat verplicht het dak op.

a)

Hij geeft over.

b)

Hij wordt misselijk.

c)

Zijn gezicht verbrand van de straling.

d)

Hij loopt weg.

16.

Welke emoties koppel je aan het bekijken van deze reportage?

a)

Bewustmakend

b)

Onaangenaam

c)

Deprimerend

d)

Interessant

e)

Onverschillig