WorksheetsEXAMEN BIMESTRAL SOCIALES 9° _ 2 PERIODO
Total questions: 15
Worksheet time: 3hrs 37mins
Teniendo en cuenta las imágenes de los sectores de la economía, responder las preguntas 1 y 2.
1. La geografía económica necesita contar con una cadena de proceso para que funcione. Según la imagen 2 ¿A qué sector de la economía se refiere?
A. Secundario.
B. Primario.
C. Terciario.
D. Cuaternario.
Teniendo en cuenta las imágenes de los sectores de la economía, responder las preguntas 1 y 2.
2. El sector secundario se encarga de ciertas actividades económicas para funcionar y generar crecimiento económico ¿Cuáles son esas principales actividades?
A. Industria tecnológica y pesca.
B. Petróleo, minería y ganadería.
C. Minería, artesanías, petróleo y textiles.
D. Automotriz y petrolera
3. ¿Cuál es la relación entre el sector secundario de la economía y la globalización económica?
A. Ninguna, pues son procesos totalmente opuestos.
B. Relación directa, pues la globalización se beneficia de la integración de mercados industriales crecientes.
C. Indirecta, pues la globalización se enfoca únicamente en las actividades tecnológicas, pero si crece la economía industrial podría beneficiarse.
D. Relación directa, pues la globalización se concentra en el fortalecimiento nacional de las economías industriales.
Teniendo en cuenta la imagen de la caricatura de Mafalda, responder la pregunta 4
4. Cuando Mafalda observa el mapamundi y se hace esa pregunta ¿A qué se refiere con tal interrogante?
A. A la desigualdad socioeconómica entre ambos.
B. Al crecimiento económico exagerado para todo el mundo.
C. A la falta de comunicación que existe entre el norte y el sur global.
D. A la interconectividad global.
Preguntas de completar:
5. La ________ en el siglo XX, ha sido el enfrentamiento más devastador en la historia de la humanidad, la cual reconfiguró las ________entre los países, resaltó el odio y resentimiento entre los bandos de las grandes potencias ________, dejando un saldo de aproximadamente 70 millones de muertos entre civiles y militares.
A. Guerra fría, alianzas militares, europeas.
B. La primera guerra mundial, alianzas políticas, europeas.
C. La invasión de Japón, estrategias militares, asiáticas.
D. Segunda guerra mundial, fronteras, europeas.
6. La guerra de Vietnam (1955 -1975), significó un fuerte enfrentamiento en aquel país colonizado por Inglaterra, en donde se ponían en disputa la ideología capitalista y ________, lo cual llevó a la confrontación armada en dicho territorio, además de la intervención de soldados ___________. Pero tras años de enfrentamientos dejó como resultado final la victoria de Vietnam, su _________ y un nuevo sistema político.
A. Democrática, ingleses, nueva economía.
B. Comunista, estadounidenses, independencia.
C. Comunista, rusos, paz
D. Democrática, Chinos, independencia.
Teniendo en cuenta el siguiente mapa de la división de Alemania durante la Guerra fría (1945 -1991), responder las preguntas 7 y 8.
7 Al observar el territorio de Alemania durante la Guerra fría ¿Qué significó para Alemania estar dividido de esa manera?
A. No fue un cambio significativo, pues durante la Guerra fría se acordó dividir muchos países así, entre ellos Alemania.
B. Para Alemania era la mejor manera de evitar pagar una indemnización, así que prefirió dividir su país.
C. Debido a la derrota de Alemania, las tropas comunistas y las tropas capitalistas se dividieron en bandos y a su vez tomaron así control sobre el territorio alemán.
D. Un gran cambio en el sentimiento nacionalista alemán que Hitler se había encargado de construir.
Teniendo en cuenta el siguiente mapa de la división de Alemania durante la Guerra fría (1945 -1991), responder las preguntas 7 y 8.
8. Teniendo en cuenta el caso de Alemania y la división interna de su territorio, si bien no existió un fuerte enfrentamiento bélico, de proporciones iguales o superiores a la II guerra mundial, durante la guerra fría (1945 - 1991) entre los países que lideraban ambos bloques (comunista y capitalista), ¿Por qué se llamó guerra fría y cuál fue hecho simbólico que permitió que terminara?
A. Porque hubo varios enfrentamientos en países que apoyaban a un bando o al otro y el hecho significativo fue la caída del muro de Berlín.
B. Porque el conflicto se “enfrió”, ya que no participaban todas las potencias europeas y el hecho significativo fue la caída de muro de Berlín.
C. Porque no hubo enfrentamiento militar de ningún lado, sino acuerdos y terminó con el máximo acuerdo de poner fin a la situación tensa.
D. Porque sucedió en invierno y terminó cuando volvió todo a un clima óptimo.
Comprensión de lectura para el punto 9 y 10
“Con el fin de la Segunda Guerra Mundial, Corea pudo superar a los japoneses el 15 de agosto de 1945, en la conferencia del Cairo. El 10 de agosto, ante el temor de que los soviéticos convirtieran a Corea en un estado comunista dependiente de Moscú, las tropas de Estados Unidos desembarcaron en el sur del país, con el mismo pretexto de liberar Corea. El 27 de Junio el ejército del norte llega a la capital del sur, Seúl. En 4 días derrotaron a la mayor parte del ejército sur e invadieron la mayor parte de su territorio, el ejército del sur estaba a punto de ser derrotado, cuando la ONU decide entrar a la guerra y apoyarlos.
El 26 de noviembre de 1950, un ejército de 380.000 “voluntarios” chinos al mando del general Peng Dehua arrolló a las tropas de la ONU. El asalto chino tomó a las tropas estadounidenses por sorpresa, ya que la guerra entre China y los Estados Unidos no había sido declarada.
Guerra de Corea, recuperado de: https://veranohistoria2.tumblr.com/ (2014)
9. La guerra de Corea, fue otro ejemplo de enfrentamiento interno, por defender uno y otro bando (comunista y capitalista), lo cual implicó a su vez la intervención de esos bloques en Corea. ¿Cómo se terminó la guerra?
A. La guerra se pausó por medio de un armisticio, en donde se le dividió al país y se colocó a Seúl como la capital de todo el país.
B. La guerra terminó con la victoria de corea del norte (comunista), sobre corea del norte.
C. La guerra terminó con la victoria de corea del sur (capitalista), sobre corea del norte, haciendo que Seúl se consolide como la capital de todo el país.
D. Se realizó un armisticio, en donde se acordó dividir al país, creando así corea del norte y corea del sur, cada una con un sistema político y económico propio.
Comprensión de lectura para el punto 9 y 10
“Con el fin de la Segunda Guerra Mundial, Corea pudo superar a los japoneses el 15 de agosto de 1945, en la conferencia del Cairo. El 10 de agosto, ante el temor de que los soviéticos convirtieran a Corea en un estado comunista dependiente de Moscú, las tropas de Estados Unidos desembarcaron en el sur del país, con el mismo pretexto de liberar Corea. El 27 de Junio el ejército del norte llega a la capital del sur, Seúl. En 4 días derrotaron a la mayor parte del ejército sur e invadieron la mayor parte de su territorio, el ejército del sur estaba a punto de ser derrotado, cuando la ONU decide entrar a la guerra y apoyarlos.
El 26 de noviembre de 1950, un ejército de 380.000 “voluntarios” chinos al mando del general Peng Dehua arrolló a las tropas de la ONU. El asalto chino tomó a las tropas estadounidenses por sorpresa, ya que la guerra entre China y los Estados Unidos no había sido declarada.
Guerra de Corea, recuperado de: https://veranohistoria2.tumblr.com/ (2014)
10. En cuanto al apoyo otorgado hacia Corea del sur, en el marco de la guerra fría ¿Qué papel cumplió el ejército estadounidense y la ONU?
A. Garantizar una guerra justa.
B. Aliados para evitar la expansión del comunismo.
C. Buscar involucrarse como aliados para tener un socio económico.
D. Proteger a la población civil del enfrentamiento militar entre corea del norte y corea del sur.
11. Debido a los constantes enfrentamientos violentos del siglo XX, varios países europeos se han puesto en la tarea de realizar alianzas de diferente tipo para recuperarse tras los periodos de guerras. Un ejemplo de ello es la Unión Europea creada en 1993, antes llamada Comunidad Económica Europea en los años 60’s, la cual es actualmente una organización donde predominan las potencias mundiales, así que ¿Cuáles son sus objetivos?
A. Ser una organización de tipo militarista que se prepare estratégicamente para otra guerra, por medio de la unión de fuerzas europeas.
B. Ejercer un control fronterizo entre los países europeos para que se fortalezcan individualmente sus economías, tras los hechos devastadores de la guerra.
C. Ser una integración económica y política europea, que se enfrente ante la expansión comunista o americanista; para finalmente posicionarse como una potencia económica.
D. Ser una integración económica y política entre países europeos, a excepción de Estados Unidos, su antiguo aliado en las guerras mundiales.
Teniendo en cuenta el contexto de la siguiente imagen responder las preguntas 12 y 13.
12.Teniendo en cuenta que la respuesta que se le da a la mujer que acude a la ventanilla para obtener información. ¿Cuál es el proceso socio-económico que está detrás de esa respuesta?
A. La globalización, porque por medio de la integración comercial de mercados a nivel global, se transfiere capital, mano de obra, tecnología y conocimiento de un lugar a otro.
B. La capacidad de crear multinacionales y conseguir mano de obra barata en cualquier parte del mundo.
C. La innovación tecnológica, pues se pueden crear comunidades digitales, por medio de las redes sociales para que ya no funcionen de manera física.
D. El fortalecimiento de la integración económica del sudeste asiático entre China, Corea del sur y Japón.
Teniendo en cuenta el contexto de la siguiente imagen responder las preguntas 12 y 13.
13. Si tenemos en cuenta que la globalización cultural y económica es un proceso de exportación, expansión y asimilación de costumbres, valores, expresiones artísticas y economías emergentes. ¿Qué tipo de mecanismos hacen posible ese proceso?
A. La desregularización de fronteras entre países.
B. Los medios masivos de comunicación y la integración económica.
C. El aumento de población y el desarrollo tecnológico.
D. La integración económica de los mercados.
Teniendo en cuenta el siguiente mapa, acerca de los procesos por etapas de descolonización en África, durante el siglo XX, responder las preguntas 14 y 15.
14. Las independencias en África se consiguieron de dos maneras, por medio de guerras independentistas y por medio de la voluntad europea por otorgarla liberación. Entonces además si se tiene en cuenta el mapa, sería correcto afirmar que:
A. La mayoría de las independencias en África se consiguieron por medio de guerras.
B. Las independencias africanas más prontas se realizaron por medio de las guerras por tener su libertad.
C. La mayoría de las independencias en África se lograron por el fortalecimiento de movimientos identitarios como el “panafricanismo” internos y el debilitamiento del poder colonial europeo.
D. Las independencias en los países africanos se dieron de manera progresiva.
Teniendo en cuenta el siguiente mapa, acerca de los procesos por etapas de descolonización en África, durante el siglo XX, responder las preguntas 14 y 15.
15.¿En qué consiste el Panafricanismo?
A. Es un proyecto político e ideológico que busca resaltar la historia africana y de los afrodescendientes, por medio de la resistencia contra el imperialismo europeo y el racismo.
B. Es un movimiento social que busca luchar contra el imperialismo europeo.
C. Es un nombre que se asignaron los huelguistas que buscaban la independencia en África.
D. Es un movimiento social y político enfocado en resaltar los aportes de las personas africanas para la humanidad.
