Free Printable פירמידת מזון

Free Printable Worksheets

Worksheets

פירמידת מזון

Total questions: 26

Worksheet time: 52mins

Name

Class

Date

1.

בסביבה, שחומרים ואנרגיה עוברים בה מחוליה לחוליה בשרשרת המזון הבאה:

צמחי חיטה - עכברים - נחשים - נמיות

מתקיים היחס הבא

a)

מספר הנמיות גדול ממספר העכברים

b)

מספר הנמיות גדול ממספרם של הנחשים והעכברים

c)

מספר הנחשים קטן ממספר העכברים

d)

מספר הנחשים קטן ממספר הנמיות

2.

לפניכם דוגמה למארג מזון בסביבה כלשהי. החצים מציינים מעבר של חומרים ושל אנרגיה במערכת זאת.

אילו התבקשתם להכין פירמידת מזון ממארג המזון שלמעלה - כמה קומות (רמות הזנה) הייתם כוללים בה?

a)

5

b)

3

c)

2

d)

4

3.

לפניכם דוגמה למארג מזון בסביבה כלשהי. החצים מציינים מעבר של חומרים ושל אנרגיה במערכת זאת.

אילו התבקשתם להכין פירמידת מזון ממארג המזון הזה - את מי הייתם שמים בקומת הצרכנים הראשוניים (הצמחוניים)?

a)

שחרור ועכבר

b)

צמחי חיטה ועצי אלון

c)

עכבר וזחל של רפרף האלון

d)

חיטה ואלון

4.

לפניכם דוגמה למארג מזון בסביבה כלשהי. החצים מציינים מעבר של חומרים ושל אנרגיה במערכת זאת.

מי הם טורפי-העל במארג המזון שלמעלה?

a)

בז, נחש ושחרור

b)

בז ונחש

c)

בז בלבד

d)

נחש בלבד

5.

לפניכם דוגמה למארג מזון בסביבה כלשהי. החצים מציינים מעבר של חומרים ושל אנרגיה במערכת זאת.

כיצד התמעטות החיטה תשפיע על אוכלוסיית השחרורים במארג המזון שלמעלה?

a)

אין כל קשר בין כמות החיטה לבין אוכלוסיית השחרורים. לכן, לא תהיה השפעה על אוכלוסיית השחרורים

b)

אוכלוסיית העכברים תקטן, והתוצאה: גם אוכלוסיית הבזים תקטן. לכן אוכלוסיית השחרורים תגדל

c)

אוכלוסיית העכברים תקטן, והתוצאה: גם אוכלוסיית הנחשים תקטן. לכן אוכלוסיית השחרורים תגדל

d)

אוכלוסיית העכברים תקטן, והתוצאה: הנחשים יטרפו יותר שחרורים. לכן אוכלוסיית השחרורים תקטן

6.

לפניכם דוגמה למארג מזון בסביבה כלשהי. החצים מציינים מעבר של חומרים ושל אנרגיה במערכת זאת.

אם אוכלוסיית השחרורים תיפגע מהרעלה ותתמעט, הדבר ישפיע...

a)

רק על חוליית הצמחים (היצרנים) במארג המזון שלמעלה

b)

רק על אוכלוסיית הזחלים של רפרף האלון

c)

רק על אוכלוסיות הנחשים, הבזים והזחלים של רפרף האלון

d)

על כל החוליות במארג המזון הזה

7.

הגודל של כל רמת הזנה - גודלה של כל מדרגה בפירמידת המזון - מייצג את הביומסה שבכל מדרגה, כלומר - את המסה (גרם למ"ר) של כל היצורים הנכללים באותה המדרגה

a)

נכון

b)

לא נכון

8.

קיומם של החיים על פני כדור הארץ אינו אפשרי בלי הצמחים.

ההסבר לכך הוא

a)

בעלי חיים רבים ניזונים מצמחים

b)

צמחים ירוקים מסוגלים לייצר חומרים אורגניים מחומרים אנאורגניים

c)

בצמחים יש ויטמינים ומינרלים הדרושים לקיומם של בעלי החיים

d)

הצמחים מקבעים חנקן חופשי הנמצא באוויר

9.

איזה מהדברים הרשומים מטה, מאפיין בעלי חיים, ומבדילם מצמחים ירוקים

a)

התאמות לסביבה

b)

נשימה

c)

צורך בקבלת מים

d)

צורך בקבלת מזון אורגני

10.

באיזו רמה בפירמידה האקולוגית מצויה כמות האנרגיה הגדולה ביותר

a)

ברמת היצרנים

b)

ברמת הצרכנים הראשוניים

c)

ברמת הצרכנים השניוניים

d)

כמות האנרגיה שווה בכל הרמות

11.

בדרך כלל פירמידה אקולוגית (פירמידת ביומסה) נעשית צרה יותר עם העלייה מרמת הזנה אחת לרמה שמעליה. מדוע?

a)

כי ככל שרמת ההזנה גבוהה יותר, נכללים בה אורגניזמים נדירים יותר

b)

כי ככל שרמת ההזנה גבוהה יותר, נכללים בה אורגניזמים קטנים יותר

c)

כי ככל שעולים בפירמידה, יש איבוד של חומרים ושל אנרגיית חום אל הסביבה

d)

. כי ככל שעולים בפירמידה, מספרם של האורגניזמים הולך ופוחת

12.

אילו סוגי התאמות לסביבת המחייה יש לבעלי החיים?

a)

פיזיולוגיות התנהגותיות ומחשבתיות

b)

התנהגותיות ותחושתיות

c)

התנהגותיות פיזיולוגיות ותהליכיות

13.

איזה רמת ארגון נמצאת מתחת לרקמה

a)

תא

b)

מערכת

c)

אורגניזם

d)

חברה

14.

איזה רמות ארגון נמצאות מעל אוכלוסיה

a)

תא ואברונים

b)

חברה ומערכת אקולוגית

c)

ביוספרה ואורגניזם

d)

אטום ומולקולה

15.

במדינה מסוימת, ששטחי החקלאות שלה מוגבלים, יש בעיה של רעב.

כדי לפתור את בעיית הרעב, עדיף להשתמש במרבית שטחי החקלאות

a)

לשֵם גידול צמחים למאכל על ידי פָּרות, והפרות ישמשו למאכל האדם

b)

לשֵם גידול צמחים למאכל על ידי עופות, וביצי העופות ישמשו למאכל האדם

c)

לשֵם גידול צמחים ממינים שונים אשר ישמשו למאכל האדם

d)

כל הפתרונות טובים באותה מידה

16.

חרקים מסוימים מטילים ביצים בתוך פירות.

מן הביצים בוקעים זחלים, והזחלים ניזונים מהפרי.

בגני חיות מאכילים חיות (שהן אוכלות-כול) בפירות, שחלקם נגועים בזחלים אלה.

מאילו פירות (נגועים או לא נגועים) תפיק החיה האוכלת אותם יותר אנרגיה?

a)

מן הפירות הנגועים. במקרה זה יהיה רק שלב אחד שבו יתרחש איבוד של חומרים ושל אנרגיית חום: בעת שהחיות יאכלו את הפרי – במעבר מהיצרן אל הצרכן.

b)

מן הפירות שאינם נגועים. במקרה זה יהיה רק שלב אחד שבו יתרחש איבוד של חומרים ושל אנרגיית חום: בעת שהחיות יאכלו את הפרי – במעבר מהיצרן אל הצרכן.

17.

מהו הסדר הנכון של הצרכנים בשרשרת המזון? (מימין לשמאל)

a)

צרכנים שניוניים, יצרנים, צרכנים ראשוניים, טורפי על

b)

טורפים, יצרנים, צמחוניים

c)

צרכניים ראשוניים (צמחוניים), טורפים, טורפי על

d)

עזבו אותי כולם אוכלים הכל

18.

על מערכת אקולוגית מסוימת שבה כמות האנרגיה המשתחררת בנשימה גדולה מכמות האנרגיה הנלכדת בפוטוסינתזה, אפשר לומר ש

a)

הביומסה של המערכת יורדת

b)

הביומסה של המערכת עולה

c)

הביומסה העיקרית היא של הצמחים

d)

הביומסה של הצרכנים גדולה מזו של היצרנים

19.

בשנים האחרונות יש כריתה מוגברת של עצים ביערות באסיה.

אחת התוצאות הסבירות של הכריתה המוגברת היא

a)

ירידה בריכוז הפחמן הדו חמצני באוויר

b)

פגיעה בבית הגידול של בעלי חיים והכחדתם

c)

עלייה בלחות האוויר

d)

הקטנת החור באוזון

20.

מי הוא הצרכן הראשוני של האנרגיה בשרשרת מזון בסביבה כלשהי?

a)

בעלי החיים הניזונים מנמלים

b)

בעלי החיים הניזונים מן הצמחים

c)

המפרקים בלבד

d)

תשובות ב ו-ג נכונות

21.

מהו המושג המתאים להגדרה, הדרך בה מנצל את אנרגיית השמש ליצירת חמצן ומזון.

a)

אוכלוסייה

b)

התאמה

c)

פוטוסינתזה

d)

מפרק

22.

מהו המושג המתאים להגדרה הבאה,קבוצה של יצורים בני אותו מין, החיים באותה הסביבה

a)

מפרק

b)

אטום

c)

רקמה

d)

אוכלוסייה

23.

מה משותף לשומנים, חלבונים וסוכרים

a)

דלים באנרגיה

b)

חומרים אורגניים

c)

טעימים

24.

יצור אוטוטרופי מייצר מזון בעצמו

a)

נכון

b)

לא נכון

25.

אנחנו יצורים הטרוטרופיים

a)

נכון

b)

לא נכון

26.

?מהם חומרי הדברה

a)

כימיקלים שעוזרים לבעלי החיים לקיים רבייה

b)

כימיקלים שעוזרים לאדם לחיות

c)

כימיקלים חיוניים לסביבה

d)

כימיקלים רעילים

Reset

Similar Resources on Wayground

29 questions

סתו

Worksheet

•

3rd - 12th Grade

29 questions

מדעים צפון - רביה בצומח

Worksheet

•

7th - 8th Grade

23 questions

מודל החלקיקים של החומר

Worksheet

•

8th Grade