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WorksheetsPROYECTOS. 4º BACHILLERATO y 5º PC. PRUEBA FINAL. II UNIDAD
Total questions: 30
Worksheet time: 43mins
Además de indicar la necesidad priorizada y la naturaleza del proyecto; el título de un proyecto, también debe referirse a:
El problema
El nombre del proyecto
Delimitación espacio-temporal
Ningún otro dato
Herramienta o instrumento que facilita la redacción de objetivos del proyecto, con base en el análisis del problema identificado
Árbol de objetivos
Árbol del problema
Matriz del Marco Lógico
Cuáles de los siguientes son los elementos que debe contener una justificación de un proyecto
Motivaciones
Fines y logros
Efectos y beneficios
Antecedentes históricos
Constituyen los procesos que se deben seguir y terminar para poder llegar al objetivo.
Actividades
Indicadores
Metas
Supuestos
Constituyen los estándares de medición que determinan el cumplimiento de la meta
Actividades
Indicadores
Metas
Actividades
Son todas las acciones que se necesitan realizar para cumplir con cada meta y objetivo.
Metas
Indicadores
Supuestos
Actividades
Es un instrumento que muestra la relación que existe entre los distintos componentes y su proceso de desarrollo.
Árbol de objetivos
Árbol del problema
Matriz del Marco Lógico
Son las personas, los grupos o los sectores a quienes irán dirigidos los beneficios directos o indirectos del proyecto que se desea implementar.
Actores
COCODE
Destinatarios
Hace referencia a todo lo que se necesita para crear y poner en marcha un proyecto.
Materiales
Reservas
Recursos
Es el conjunto de instrumentos o evidencias que permiten verificar el logro de las metas e indicadores.
Cronograma
Medios de verificación
Supuestos
Recursos
Son los factores que pueden afectar al desempeño o alcance de las metas del proyecto, se traducen en condiciones, situaciones o decisiones inesperadas y de las cuales no se tiene control
Medios de verificación
Amenazas
Oportunidades
Supuestos
Indica a qué elemento de la formulación del título del proyecto se refiere la oración subrayada: Acceso al servicio de agua potable para la población del municipio de Agua Blanca, departamento de Jutiapa.
Delimitación espacio-temporal
Necesidad priorizada
Problemas detectados
Ninguna de las anteriores
Lee el siguiente objetivo general e indica si es o no correcto
Si, cuenta con todos los elementos.
No, es redundante en la segunda oración y no indica el contexto o lugar de la acción
Lee los siguientes objetivos específicos e indica si son o no viables
Si, dado que su estructura es completa y sus verbos indican procesos no actividades metodológicas
No, dado que 4 objetivos específicos son imposibles de lograr y los verbos son incorrectos
Considerando el título y objetivo general del proyecto descrito en el texto de la imagen, selecciona el objetivo específico más congruente
Recopilar información de primera mano con el personal docente de la unidad educativa.
Identificar las áreas o especialidades que requieren apoyo en la unidad educativa.
Mejorar las instalaciones en las que la unidad educativa presta el servicio.
El tercer párrafo del texto de la imagen a qué elemento de la justificación se refiere
Fines y logros
Motivaciones o razones
Beneficios
El último párrafo del texto de la imagen a qué elemento de la justificación corresponde
Fines y logros
Motivaciones o razones
Beneficios
Cuál de las siguientes constituye una meta para un proyecto cuyo objetivo es Efectivizar el nivel de producción el servicio secretarial de una compañía
Mejorar la redacción del 100% de las cartas hechas por el grupo secretarial
Mantener el número de cartas realizado el mes pasado, mejorando su forma y estilo
Incrementar el número de cartas hechas por el grupo secretarial a 40 cartas diarias para el 30 de octubre de 2012
Se puede inferir que el objetivo de impacto corresponde a una meta delimitada en cantidad y tiempo.
Si, porque establece un porcentaje que indica la cantidad que se desea logra y un marco temporal que indica el lapso para alcanzar su cumplimiento.
Si, porque establece un año en el que debe ocurrir el evento y coloca dicho tiempo como límite temporal.
No, faltan algunos elementos como el indicador de desempeño, por lo cual la meta queda ambigua.
Cuál de las siguientes opciones es un indicador en un proyecto de tipo social
% de personas que presentan aumento de masa corporal y estado nutricional general
% de descuento en una oferta
% de agua en el cuerpo humano
% de asistentes a un partido de fútbol
Cuál de las siguientes opciones constituye una actividad para el desarrollo de un proyecto
Entrevistas a la población sobre las problemáticas vigentes
Realización de una evaluación del sistema de agua potable (tuberías, válvulas, reservorios).
Identificación de las vías de acceso a la comunidad
Identifica las actividades que incluye el proyecto para mejorar la resiliencia de los ecosistemas al cambio climático
Fortalecer las capacidades locales
Mejorar la gestión de ecosistemas y la vulnerabilidad de las comunidades
Aumentar la reducción de riesgos asociados al clima
Documentar buenas prácticas
Selecciona los medios de verificación más comunes para validar el cumplimiento de las metas en un proyecto
Listados de asistencia
Fichas de registro
Fotografías
Mapas de la comunidad
Formula un supuesto para el proyecto "Promoción de paisajes productivos resilientes al cambio climático y redes socioeconómicas fortalecidas en Guatemala"
Identifica los destinatarios para el proyecto "Cuidado de cultivos en época de invierno en las comunidades rurales de Zacapa"
Meloneras
Agricultores
PYMES
Población en general
Elabora un listado de recursos humanos para el proyecto "Mejoramiento de las condiciones ambientales de las escuelas públicas de la zona 15, municipio y departamento de Guatemala"
Cuál de los siguientes representa un presupuesto para un proyecto con enfoque medioambiental
Lee el contenido de la MML e indica si existen errores.
No, los elementos están perfectamente definidos.
Si, los indicadores no están precisados en términos de porcentaje.
Si, los componentes o actividades son demasiado irrelevantes y no muestran el logro del proyecto.
Si, los medios de verificación deben delimitarse en términos de tiempo.
De la siguiente MML se deduce que:
El propósito es un resumen de los objetivos y por lo tanto sus indicadores se complementan. Los componentes hacen referencia a los recursos y por tanto los supuestos se refieren a condiciones que se espera lograr con y en ellos.
Faltan las metas, sin embargo se pueden sobreentender con los objetivos y propósitos. En todo caso la estructura está bien.
Las actividades corresponden a las más relevantes, pero no guardan congruencia con los objetivos, además los medios de verificación no son suficientes para este caso.
El proyecto queda muy bien explícito, se entiende que se desea promover un proceso de especialización docente para mantener la calidad educativa.
Explica la importancia que tiene el recurso humano en el proyecto y su interrelación con los recursos materiales y financieros.
