wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

F2 SAINS -ULANGKAJI BAB 3 - 6 (23-6-2020)

Total questions: 140

Worksheet time: 1hrs 28mins

Name
Class
Date
1.
what is the enzyme produce in the mouth?
Apakah enzim yang terbentuk dalam perut?
a)
Amilase
b)
Lipase
c)
Protease
d)
Maltase
2.
What is the function of fibre?
Apakah fungsi bagi pelawas?
a)
To avoid constipation/ mencegah sembelit
b)
for energy/ untuk tenaga
c)
control temperature/ mengawal suhu
d)
repair sel/ membaiki sel
3.
Mengapakah ujian million dijalankan? 
why million test conducted?
a)
To test glucose/ untuk menguji glukose
b)
To test protein/ Untuk menguji protein
c)
To test  fat/ untuk menguji lemak
d)
To test starch/ untuk menguji kanji
4.
If the present of starch will change the colour of iodine from what to what? sekiranya kehadiran kanji, warna iodin berubah dari warna apa ke apa? 
a)
blue to black
b)
orange to red
c)
orange to dark blue
d)
blue to pink
5.
Apakah penyebab bagi penyakit kwasyiorkor?
what is the cause of kwashiorkor disease? 
a)
lack of vitamin/ kurang vitamin
b)
lack of glucose/ kurang glukosa
c)
lack of protein/ kurang protein
d)
lack of mineral/ kurang mineral
6.
Apakah fungsi Vilus? what is the function of villi? 
a)
For blood transportation/ untuk pengangkutan darah
b)
To bring undigested food/  untuk membawa bahan tidak tercerna
c)
To absorb digestion food/ untuk menyerap makanan tercerna
d)
Stores faeces/ menyimpan tinja
7.
Antara yang berikut yang manakan proses pencernaan yang tidak berlaku di dalam usus kecil? Which of the digestion process did not occur in small intestine?
a)
protein
b)
fat
c)
maltose
d)
vitamin
8.
what is the function of acid hydroclorine?  Apakah fungsi asid hidroklorik?
a)
Make more space for the reaction/ menyediakan ruangan yang besar untuk tindak balas
b)
Membunuh bakteria/ kill the bacteria
c)
prepared suitable temperature/ menyediakan suhu yang sesuai
d)
absorb the food easily/ menyerap makanan dengan senang
9.
Bahan pencernaan diserap ke dalam kapilari melalui proses apa?
what is the process involved when digestion food absorb in blood capillaries? 
a)
osmosis
b)
diffusion/ resapan
c)
active transportation/ pengangkutan aktif
d)
Pasif transportation / pengangkutan pasif
10.
what is the function of iodine solution?
Apakah fungsi iodin? 
a)
to indicate glucose/ untuk mengesan glucose
b)
to indicate protein/ untuk mengesan protein
c)
to indicate starch/untuk mengesan kanji 
d)
to indicate fat/untuk mengesan lemak
11.

Mulut menghasilkan enzim......untuk menguraikan kanji kepada maltosa

a)

Lipase

b)

Protease

c)

Asid amino

d)

Amilase

12.

Dinding perut merembeskan enzim .......dan asid ...............

a)

Amilase dan sulfurik

b)

Protease dan hidroklorik

c)

Lipase dan nitrik

13.

Di perut, enzin protease mencernakan protein kepada ......

a)

Polipeptida

b)

Dipeptida

c)

Maltosa

d)

Lemak

14.

Apakah fungsi jus hempedu?

a)

Menyimpan hempedu

b)

Mengemulsikan lemak menjadi titisan kecil

c)

Menghasilkan jus pankreas

15.

Protease di duodenum mencernakan polipeptida menjadi ......

a)

Peptida

b)

Lipase

c)

Dipeptida

d)

Lemak

16.

Di usus kecil, enzim Maltase mencernakan maltosa menjadi...

a)

asid amino

b)

glukosa

c)

asid lemak dan gliserol

17.

Apakah fungsi enzim?

a)

Membantu pergerakan makanan

b)

Membantu memecahkan makanan

c)

Mempercepatkan tindak balas pencernaan

18.

Lemak akhirnya akan dicernakan menjadi...

a)

Asid amino

b)

Asid lemak dan gliserol

c)

Glukosa

19.

Jika anda makan nasi, di akhir pencernaan...nasi akan menjadi?

a)

Asid amino

b)

Asid lemak dan gliserol

c)

Glukosa

20.

Organ-organ pencernaan adalah?

a)

Mulut,esofagus,usus dan dubur

b)

Mulut,esofagus,perut dan dubur

c)

Esofagus,usus dan dubur

d)

Mulut,esofagus,perut,usus dan dubur

21.

Apakah fungsi esofagus?

a)

Menghancurkan makanan

b)

Menghantar makanan ke perut.

c)

Mencernakan makanan

d)

Menyahtinja makanan

22.

Bagaimanakah makanan dihancurkan di dalam mulut?

a)

Oleh gigi dan air liur.

b)

Oleh gigi, lidah dan air liur.

c)

Oleh cecair yang disimpan di dalam mulut.

d)

Oleh pergerakan lidah semasa makanan dikunyah.

23.

Nyatakan urutan aliran makanan yang betul semasa pencernaan.


J - Esofagus

K - Dubur

L - Perut

M - Usus

N - Mulut

a)

J -- K -- L -- M -- N

b)

N -- L -- M -- J -- K

c)

N -- J -- L -- M -- K

d)

N -- J -- M -- L -- K

24.

Pada organ pencernaan yang manakah nutrien makanan akan diserap ?

a)

Perut

b)

Esofagus

c)

Usus

d)

Mulut

25.

Mengapakah makanan perlu dikunyah ?

a)

Menjadikannya cebisan kecil yang mudah ditelan.

b)

Memudahkan nutrien makanan diserap oleh usus.

c)

Melindungi esofagus dari tercekik dan terluka.

d)

Menjadikan makanan lebih cepat dicerna oleh usus.

26.

Manakah antara berikut tidak terlibat dalam proses pencernaan ?

a)

Mulut dan air liur.

b)

Esofagus dan usus.

c)

Lidah dan jantung.

d)

Perut dan dubur.

27.

Apakah bahagian yang berlabel R ?

a)

Usus.

b)

Mulut.

c)

Esofagus.

d)

Perut.

28.

Apakah yang berlaku kepada makanan tercerna yang tidak diperlukan oleh badan ?

a)

Diserap sebagai nutrien oleh badan.

b)

Keluar melalui dubur sebagai tinja.

c)

Menjadi lemak yang terkumpul di bawah kulit.

d)

Keluar sebagai muntah melalui mulut.

29.

Makanan boleh dikelaskan kepada ............... kumpulan.

a)

5

b)

6

c)

7

30.

Antara berikut, yang manakah bukan merupakan kelas makanan?

a)

Karbohidrat

b)

Enamel

c)

Protein

31.

Contoh kelas makanan karbohidrat ialah

a)
b)
c)
32.

Ayam ialah contoh kelas makanan

a)

protein

b)

mineral

c)

lemak

33.

Pilih makanan yang mengandungi mineral

a)
b)
c)
34.

Kubis ialah contoh kelas makanan bagi

a)

pelawas

b)

karbohidrat

c)

vitamin

35.

Pilih makanan yang bukan dari kela makanan yang sama

a)
b)
c)
36.

Buah-buahan ialah makanan dari kumpulan

a)

vitamin

b)

mineral

c)

pelawas

37.

Mentega mengandungi

a)

karbohidrat

b)

lemak

c)

pelawa

38.

Contoh makanan yang mengandungi protein ialah

a)

kentang

b)

telur

c)

nasi

39.

Makanan boleh dikelaskan kepada kumpulan

a)

Karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, air dan pelawas sahaja.

b)

Karbohidrat, protein, vitamin, mineral, lemak, minyak dan pelawas sahaja.

c)

Protein, karbohodrat, pelawas, vitamin, garam, air dan pelawas sahaja.

d)

Protein, lemak, vitamin, mineral, pelarut dan air sahaja.

40.

Apakah kumpulan makanan bagi ikan bilis, keju, garam, ikan dan sawi ?

a)

Karbohidrat

b)

Protein

c)

Mineral

d)

Vitamin

41.

Tabiat makan makanan tidak seimbang boleh menyebabkan masalah kesihatan. Apakah masalah kesihatan kesan tabiat tersebut?

a)

Sembelit dan obesiti.

b)

Badan sentiasa berasa sejuk dan mudah demam.

c)

Tumbesaran terbantut dan rambut sering gugur.

d)

Kulit menjadi kering dan wajah tidak berseri.

42.

Apakah kepentingan kelas makanan lemak dan pelawas ?

a)

Menjaga kesihatan dan tumbesaran.

b)

Menjaga kesihatan dan mencegah sembelit.

c)

Memanaskan badan dan mengawal suhu badan.

d)

Memberi tenaga dan mengawal suhu badan.

43.

Bagaimanakah kuantiti ikan, ayam, daging, kekacang, susu dan produk tenusu perlu diambil?

a)

Makan sedikit.

b)

Makan sederhana.

c)

Makan banyak.

d)

Makan secukupnya.

44.

Fungsi kelas makanan ini adalah untuk membekalkan tenaga, melindungi organ badan dan mengangkut vitamin. Apakah kelas makanan tersebut?

a)

Pelawas

b)

Vitamin

c)

Lemak

d)

Mineral

45.

Fungsi pelawas adalah untuk merangsang peristalsis. Benar atau Palsu?

a)

Benar

b)

Palsu

46.

Apakah kelas makanan bagi nasi dan gandum?

a)

Vitamin

b)

Karbohidrat

c)

Mineral

d)

Lemak

47.

Fungsi mineral adalah untuk mengawal atur proses-proses badan. Pilih tiga sumber yang tergolong dalam kumpulan mineral.

a)

Kalsium

b)

Besi

c)

Timah

d)

Natrium

48.

Apakah kesan jika manusia kurang kalium dalam badan?

a)

Kejang

b)

Cirit-birit

c)

Asma

d)

Lumpuh

49.

Which of the following foods is a good source of protein?

a)

Fruit

b)

Salad

c)

Butter

d)

Meat

50.

Fruit and vegetables are a good source of ?

a)

Vitamins

b)

Minerals

c)

Both of the above

51.

Why is it not a good idea to fill up your plate with only 1 kind of food?

a)

Having variety of food shows that the meal contans a variety of nutrients.

b)

Food that are the same are unhealthy.

c)

Your plate looks better with different kinds of food.

52.

Which of the following foods is a good source of carbohydrates?

a)
b)
c)
d)
53.

What group do these foods belong to?

a)

Sugars and Fat

b)

Dairy

c)

Carbohydrates

d)

Proteins

54.

Eating too much sugary food causes,

a)

Tooth decay

b)

High on energy

c)

Health probems like diabetes, heart problems and cancer.

d)

All of the above

55.

Which of these foods belong to food group of Dairy?

a)
b)
c)
d)
56.

Sugars and fats must be a very small propotion of a balanced diet.

a)

True

b)

False

57.

Which of the following statements is true?

a)

A balanced diet should not include anything sweet.

b)

Pasta and vegetables are enough to provide a balanced diet.

c)

A balanced diet must include carbohydrates, fats, proteins, minerals, vitamins, water and fibre.

d)

A balanced diet should not include any fats.

58.

Apakah maksud PENYAKIT?

What is meant by DISEASE?

a)

Imuniti yang diperoleh secara semulajadi dari ibu

Immunity comes naturally from the mother

b)

keupayaan tubuh untuk melawan penyakit dengan penghasilan antibodi

the body's ability to fight disease by producing antibodies

c)

Keadaan tidak normal badan dengan sebab tertentu, tanda-tanda dan gejala tertentu

Abnormal conditions of the body for certain reasons, signs and symptoms

d)

Proses menggunakan vaksin untuk merangsang sistem imun untuk melawan penyakit berjangkit

The process of using the vaccine to stimulate the immune system to fight the infectious disease

59.

Apakah maksud KEIMUNAN?

What is meant by IMMUNITY?

a)

Imuniti yang diperoleh secara semulajadi dari ibu

Immunity comes naturally from the mother

b)

keupayaan tubuh untuk melawan penyakit dengan penghasilan antibodi

the body ability to fight disease by producing antibodies

c)

Keadaan tidak normal badan dengan sebab tertentu, tanda-tanda dan gejala tertentu

Abnormal conditions of the body for certain reasons, signs and symptoms

d)

Proses menggunakan vaksin untuk merangsang sistem imun untuk melawan penyakit berjangkit

The process of using the vaccine to stimulate the immune system to fight the infectious disease

60.

Apakah vaksin untuk melindungi badan daripada Tuberkulosis?

What is the vaccine to protect the body from Tuberculosis?

a)

Tetanus

b)

Japanese Encephalitis (JE)

c)

Inactive Polio Vaccine(IPV)

d)

Bacillus Calmette-Guerin(BCG)

61.

Apakah protein yang dihasilkan oleh sel darah putih?

What is the protein produced by white blood cells?

a)

antibodi/antibody

b)

antigen/antigen

c)

imuniti/immunity

d)

vaksin/vaccine

62.

Proses di mana sel darah putih menelan dan mencerna patogen-patogen menggunakan enzim dikenali sebagai__

The process by which white blood cells swallow and digest pathogens using enzymes is known as___

a)

antibodi/antibody

b)

fagositosis/phagocytosis

c)

imuniti/immunity

d)

vaksinasi/vaccination

63.

Rajah menunjukkan sejenis keimunan. Apakah keimunan tersebut?

The diagram shows a type of immunity. What is the type of the immunity?

a)

aktif buatan/active artificial

b)

aktif semulajadi/active natural

c)

pasif buatan/passive artificial

d)

pasif semulajadi/passive natural

64.

Antara berikut yang manakah penyakit berjangkit?

Which of the following is a contagious disease?

a)

kanser/cancer

b)

demam denggi/dengue fever

c)

hipertensi/hypertension

d)

kencing tikus/leptospirosis

65.

Antara berikut yang manakah penyakit tidak berjangkit?

Which of the following is(are) not an infectious disease?

a)

kanser/cancer

b)

demam denggi/dengue fever

c)

strok/stroke

d)

kencing tikus/leptospirosis

66.

Antara berikut yang manakah benar tentang penyakit tidak berjangkit?

Which of the following is true about non-infectious disease?

a)

di bawa oleh patogen

brought by pathogen

b)

disebarkan oleh vektor

spread by vector

c)

disebabkan oleh faktor genetik

due to genetic factor

d)

boleh berpindah dari individu ke individu lain

can transfer from one individual to other individual.

67.

Apakah patogen yang dibawa oleh nyamuk Anopheles betina?

Which pathogen is brought by female Anopheles mosquito?

a)

virus denggi

dengue virus

b)

plasmodium malariae

c)

bakteria Leptospira sp.

d)

Bakteria Salmonella typhi

68.

Antara berikut, yang manakah langkah-langkah untuk menghalang penularan wabak denggi?

Which of the following are measures to prevent the spread of dengue?

a)

mengadakan gotong-royong untuk menghapuskan tempat pembiakan nyamuk Aedes

held a cooperative effort to eliminate Aedes mosquito breeding grounds

b)

melakukan pembakaran terbuka

do open burning

c)

menambah klorin ke dalam sistem bekalan air

add chlorine to water supply system

d)

memelihara ikan gapi di dalam kolam

keep the guppy fish in the pond

69.

Apakah yang dimaksudkan dengan ANTIBODI?

What is meant by ANTIIBODY?

a)

keupayaan badan melawan patogen

the body ability to fight pathogens

b)

mikroorganisma yang menyebabkan penyakit

microorganisms that cause disease

c)

molekul yang merangsang gerak balas keimunan

molecules that stimulate the immune response

d)

molekul protein yang dihasilkan oleh sel darah putih untuk berinteraksi dengan antigen

protein molecules produced by white blood cells to interact with antigens

70.

Apakah maksud PEMVAKSINAN?

What is meant by VACCINATION?

a)

Imuniti yang diperoleh secara semulajadi dari ibu

Immunity comes naturally from the mother

b)

keupayaan tubuh untuk melawan penyakit dengan penghasilan antibodi

the body's ability to fight disease by producing antibodies

c)

Keadaan tidak normal badan dengan sebab tertentu, tanda-tanda dan gejala tertentu

Abnormal conditions of the body for certain reasons, signs and symptoms

d)

Proses menggunakan vaksin untuk merangsang sistem imun untuk melawan penyakit berjangkit

The process of using the vaccine to stimulate the immune system to fight the infectious disease

71.

Apakah patogen yang dibawa oleh vektor dalam rajah?

What pathogen does the vector carry in the diagram?

a)

virus denggi/dengue virus

b)

plasmodium malariae

c)

bakteria Leptospira sp.

d)

Bakteria Salmonella typhi

72.

Apakah patogen yang dibawa oleh penyakit dalam rajah?

What pathogenis carried by the disease in the diagram?

a)

virus denggi

b)

plasmodium malariae

c)

bakteria Leptospira sp.

d)

Bakteria Salmonella typhi

73.

Rajah menunjukkan aras keimunan dalam darah individu P. Berdasarkan graf, apakah bahan yang telah disuntik ke dalam badan individu P.

Diagram shows the level of immunity in individual blood P. Based on the graph, what substance has been injected into the body of individual P.

a)

Vaksin/Vaccine

b)

Patogen/Pathogen

c)

Antiserum

d)

Antibiotik/Antibiotic

74.

Apakah jenis keimunan yang tahan lebih lama dan terhasil selepas seseorang sembuh daripada serangan penyakit? contoh demam campak

What kind of immunity lasts longer and results after a person is cured of a disease attack? example measles fever

a)

pasif semulajadi/ passive natural

b)

pasif buatan/passive artificial

c)

aktif semulajadi/active natural

d)

aktif buatan/active artificial

75.

Apakah jenis keimunan apabila antibodi dipindahkan kepada anak melalui susu ibu dan plasenta?

What is the type of immunity when antibodies are transferred to the baby through breast milk and placenta?

a)

pasif semulajadi/.passive natural

b)

pasif buatan/passive artificial

c)

aktif semulajadi/active natural

d)

aktif buatan/active artificial

76.

Antara penyakit berikut yang manakah penyakit berjangkit?

Which of the following is an infectious disease?

a)

kanser/cancer

b)

asma/asthma

c)

influenza/influenza

d)

kencing manis/diabetes

77.

Apakah jenis keimunan yang dihasilkan apabila vaksin dimasukkan ke badan?

What kind of immunity is generated when vaccines are introduced into the body?

a)

pasif semulajadi/passive natural

b)

pasif buatan/passive artificial

c)

aktif buatan/active artificial

d)

aktif semulajadi/active natural

78.

Mengapakah kita perlu memakai topeng penutup hidung dan mulut ketika selesema?

Why do we need to wear a face mask during a flu?

a)

untuk mengelak dari habuk

to avoid dust

b)

untuk menghalang orang lain daripada jangkitan

to prevent others from getting infected

c)

untuk meningkatkan tahap kesihatan

to improve health

d)

untuk mengamalkan gaya hidup sihat

to adopt a healthy lifestyle

79.

Apakah amalan yang boleh meningkatkan keimunan tubuh badan?

What practices can increase your body immunity?

a)

mengamalkan pemakanan yang sihat

healthy eating

b)

beriadah dan menghirup udara segar

relax and breathe fresh air

c)

terdedah kepada pencemaran udara

prone to air pollution

d)

mengambil makanan manis secara berlebihan

take too much sweet food

80.

Yang manakah ciri-ciri keimunan aktif?

Which of these are the features of active immunity?

a)

tindak balas yang lambat

slow response

b)

memberi perlindungan jangka panjang

provide long-term protection

c)

menyembuhkan penyakit

heal the disease

d)

suntikan antiserum

injection of antiserum

81.

Maklumat menunjukkan pernyataan tentang suatu penyakit.

Penyakit ini disebabkan oleh faktor genetik.

Penyakit ini akan menjadi lebih teruk lagi disebabkan diet yang tidak sihat.

Berdasarkan maklumat, apakah penyakit ini?

Information shows a statement about a disease.

The disease is caused by genetic factors.

The disease is made worse by an unhealthy diet.

Based on the information, what is the disease?

a)

Tuberkulosis/Tuberkulosis

b)

Demam denggi/Dengue fever

c)

Kurap/ringworm

d)

Penyakit kardiovaskular/Cardiovascular diseases

82.

Antara berikut, yang manakah menunjukkan pengelasan penyakit yang betul?

Which of the following represents the correct classification of disease?

a)

Penyakit berjangkit: Demam denggi

Penyakit tidak berjangkit: Kurap

Infectious diseases: Dengue fever

Non-communicable diseases: Ringworm

b)

Penyakit berjangkit: Demam denggi

Penyakit tidak berjangkit: Kolera

Infectious diseases: Dengue fever

Infectious diseases: Cholera

c)

Penyakit berjangkit: Kolera

Penyakit tidak berjangkit: Diabetes

Infectious diseases: Cholera

Non-communicable diseases: Diabetes

d)

Penyakit berjangkit: Kanser

Penyakit tidak berjangkit: Kurap

Infectious Diseases: Cancer

Non-communicable diseases: Ringworm

83.

Demam denggi berdarah merupakan penyakit berjangkit yang boleh membawa maut

Namakan patogen dan vektor bagi penyakit ini

a)

Bakteria Salmonella typhi

lipas

b)

Virus denggi

Nyamuk Aedes

c)

Plasmodium malariae

nyamuk Anopheles betina

d)

Bakteria Leptospira sp

tikus

84.

Berikan satu contoh penyakit lain yang disebarkan menerusi vektor yang sama dengan

demam denggi berdarah

(a)  

85.

Apakah yang dimaksudkan dengan patogen ?

a)

Patogen ialah organisma yang memindahkan vektor dari perumah ke perumah baru.

b)

Patogen ialah penyakit tidak berjangkit.

c)

Patogen ialah organisma yang

menyebabkan penyakit.

86.

Namakan jenis vektor lain yang juga membawa patogen Salmonella typhi.

a)

Lalat

b)

Tikus

c)

Nyamuk Aedes

87.

Nyatakan empat cara penyakit berjangkit disebarkan.

a)

vektor

b)

air

c)

udara

d)

sentuhan

e)

penglihatan

88.

Penyakit yang boleh berpindah daripada seorang individu kepada individu lain. Ini merupakan kenyataan bagi :

a)

Penyakit tidak berjangkit

b)

Patogen

c)

Penyakit Berjangkit

d)

Vektor

89.

Yang manakah antara berikut bukan merupakan jenis penyakit tidak berjangkit ?

a)

Asma

b)

Selesema

c)

Diabetes

d)

Kanser

90.

Apakah cara yang betul bagi mencegah penyebaran penyakit melalui air ?

a)

Mencampurkan klorin di dalam sistem bekalan air

b)

Elakkan menyentuh orang yang dijangkiti kulit

c)

Menutup mulut dan hidung ketika bersin, batuk atau menguap

d)

Elakkan meludah di merata-rata tempat

91.

Yang manakah kenyataan yang betul bagi mengelakkan jangkitan penyakit melalui udara ?

a)

Membaiki sistem sanitasi

b)

Mencuci tangan dengan sabun

c)

Tempat tinggal mestilah disinari dengan cahaya matahari

d)

Mendidihkan air sebelum minum

92.

Apakah itu vektor ?

a)

Mikroorganisma yang menyebarkan penyakit

b)

Penyakit yang boleh berpindah dari satu pesakit kepada individu yang lain

c)

Penyakit yang tidak boleh berpindah daripada seseorang kepada individu lain

d)

Haiwan yang memindahkan patogen

93.

Apakah yang menyebabkan penyakit boleh berjangkit?

a)

disebabkan oleh patogen secara langsung atau melalui medium dan vektor

b)

berlaku disebabkan oleh faktor genetik atau gaya hidup

94.

berikut adalah medium bagi penyebaran penyakit KECUALI

a)

air

b)

udara

c)

debu

d)

sentuhan

95.

Keimunan aktif semulajadi berlaku apabila

a)

bayi meminum susu ibu

b)

seseorang mengambil suntikan antiserum

c)

seseorang mengambil suntikan vaksin

d)

seseorang sembuh daripada serangan penyakit

96.

Antiserum ialah

a)

ampaian patogen yang dilemahkan atau mati

b)

darah cecair jernih mengandungi antibodi

c)

contoh patogen

d)

sejenis antibiotik

97.

Antibodi berfungsi untuk

a)

melawan patogen

b)

mencernakan makanan

c)

menjalankan fagositosis

d)

membekukan darah

98.

berikut adalah benar mengenai antigen kecuali

a)

berfungsi melawan patogen

b)

merangsang penghasilan antibodi

c)

jasad asing yang bukan daripada badan

d)

terdapat pada patogen

99.

barisan pertahanan pertama badan terdiri daripada

a)

operasi fagositosis

b)

kulit dan membran mukus

c)

sistem keimunan

d)

ubat-ubatan

100.

apakah contoh penyakit yang berjangkit melalui sentuhan?

a)

panau

b)

demam denggi

c)

tuberkulosis

101.

Terhasil apabila zat terlarut tersebar secara sekata di dalam pelarut dan kelihatan jernih.

Occurs when dissolved substances are evenly distributed in the solvent and looks clear.

a)

Larutan / Solution

b)

Ampaian / Suspension

c)

Koloid / Colloid

102.

Boleh ditembusi cahaya.

Can be penetrated by light.

a)

Larutan / Solution

b)

Ampaian / Suspension

c)

Koloid / Colloid

103.

Kelihatan jernih.

Appears transparent.

a)

Larutan / Solution

b)

Ampaian / Suspension

c)

Koloid / Colloid

104.

Tidak membentuk campuran yang jernih dan tidak menghasilkan mendakan.

It does not form a clear mixture and does not produce a sediment at the base of the container.

a)

Larutan / Solution

b)

Ampaian / Suspension

c)

Koloid / Colloid

105.

Campuran air dan kapur ialah

Mixture of chalk and water are

a)

Larutan / Solution

b)

Ampaian / Suspension

c)

Koloid / Colloid

106.

Air sirap ialah contoh

Syrup is an example of

a)

Larutan / Solution

b)

Ampaian / Suspension

c)

Koloid / Colloid

107.

Kuantiti zat terlarut yang berlebihan di dalam pelarut.

Excess amount of solute in the solvent.

a)

Larutan tepu / Saturated solution

b)

Larutan cair / Dilute solution

c)

Larutan pekat / Concentrated solution

d)

Larutan sederhana / Moderate solution

108.

Kuantiti zat terlarut yang banyak di dalam pelarut.

More amount of solute in the solvent.

a)

Larutan tepu / Saturated solution

b)

Larutan cair / Dilute solution

c)

Larutan pekat / Concentrated solution

d)

Larutan sederhana / Moderate solution

109.

Boleh melarutkan sedikir sahaja lagi zat terlarut.

Can dissolve less solute.

a)

Larutan tepu/ Saturated solution

b)

Larutan cair/ Diluted solution

c)

Larutan pekat / Concentrated solution

d)

Larutan sederhana / Moderate solution

110.

Tidak boleh melarutkan zat terlarut lagi dan menghasilkan mendakan.

Cannot dissolve any more solute and form precipitate.

a)

Larutan tepu/ Saturated solution

b)

Larutan cair/ Dilute solution

c)

Larutan pekat/ Concentrated solution

d)

Larutan sederhana/ Moderate solution

111.

Bahan yang boleh melarut di dalam cecair.

The material that can dissolve in the liquid.

a)

Pelarut/ Solvent

b)

Larutan/ Solution

c)

Zat terlarut/ Solute

112.

Cecair yang boleh melarutkan bahan.

Liquid that dissolves substance.

a)

Pelarut/ Solvent

b)

Larutan/ Solution

c)

Zat terlarut/ Solute

113.

Hasil campuran yang terbentuk apabila zat terlarut melarut di dalam pelarut.

The mixture formed when a solute dissolves in a solvent.

a)

Pelarut / Solvent

b)

Larutan / Solution

c)

Zat terlarut/ Solute

114.

Antara bahan berikut, yang manakah bersifat asid?

Which of the following has acidic properties?

a)

Sabun

Soap

b)

Minyak masak

Cooking oil

c)

Cuka

Vinegar

d)

Gula

Sugar

115.

Bahan X mempunyai rasa pahit. Apakah sifat bahan X?

Substance X has bitter taste. What is the properties of substance X?

a)

Bersifat asid

Acidic properties

b)

Bersifat alkali

Alkaline properties

c)

Bersifat neutral

Neutral properties

116.

Bahan K menukarkan kertas litmus biru ke merah. Antara berikut yang manakah bahan K?

Substance K change blue litmus paper to red. Which of the following is substance K?

a)

Ubat gigi

Toothpaste

b)

Jus lemon

Lemon juice

c)

Garam

Salt

d)

Air

Water

117.

Pilih bahan yang bersifat neutral

Choose substances that has neutral properties

a)

Garam

Salt

b)

Serbuk penaik

Baking powder

c)

Minyak masak

Cooking oil

d)

Nanas

Pineapple

118.

Apakah yang akan berlaku apabila bahan alkali di uji dengan kertas litmus?

What happen when alkaline subtances are tested with litmus paper?

a)

Kertas limus biru bertukar merah

Blue litmus paper change to red

b)

Kertas litmus merah tidak berubah

No change on red litmus paper

c)

Kertas litmus biru tidak berubah

No change on blue litmus paper

d)

Kertas litmus merah bertukar biru

Red litmus paper change to blue

119.

Air garam akan menukarkan kertas litmus

berwarna....

a)

biru ke merah

b)

biru ke biru

c)

merah ke biru

120.

YANG MANAKAH ION BERIKUT MENUNJUKKAN SIFAT ASID

a)

ION KUPRUM(II)

b)

ION PLUMBUM

c)

ION HIDROGEN

d)

ION ALUMINIUM

121.

BES YANG LARUT DI DALAM AIR DIPANGGIL

a)

ASID

b)

BES

c)

AMFORTERIK

d)

ALKALI

122.

MENGAPA LIMAU BOLEH MENGKONDUKSIKAN ARUS ELEKTRIK?

a)

KERANA BERASA MASAM

b)

KERANA MENUKARKAN KERTAS LITMUS BIRU KE MERAH

c)

KERANA MENUKARKAN KERTAS LITMUS BIRU KE MERAH

d)

KERANA MENGANDUNGI ION-ION YANG BEBAS BERGERAK

123.

APAKAH SIFAT BAGI ALKALI?

a)

RASA MASAM

b)

RASA PAHIT

c)

MENUKARKAN KERTAS LITMUS BIRU KE MERAH

d)

NILAI PH KURANG DARIPADA 7

124.

KEGUNAAN BAGI MAGNESIUM HIDROKSIDA?

a)

UNTUK MERAWAT KANSER

b)

SEBAGAI ELEKTROLIT DALAM BATERI KERETA

c)

UNTUK MENGUBATI GASTRIK DALAM PERUT

d)

SEBAGAI PELUNTUR

125.

NAMAKAN PROSES APABILA LIMAU DITAMBAH DENGAN SABUN?

a)

PENAPAIAN

b)

PEMENDAKAN

c)

PENEUTRALAN

d)

PENGEKSTRAKAN

126.

Amili sakit perut selepas banyak makan mangga muda. Mengapakah berlaku demikian?

a)

Kerana ia bahan berasid

b)

Kerana ia bahan neutral

c)

Kerana ia bahan sintetik

d)

Kerana ia bahan kimia

127.

Apabila Syafiq menguji larutan X dengan menggunakan kertas litmus merah dan biru , didapati kertas litmus merah bertukar menjadi biru, manakala kertas litmus biru tidak berubah. Apakah definisi secara operasi tentang bahan X

a)

Bahan Asid akan menukar kertas litmus biru kepada merah dan litmus merah tiada perubahan.

b)

Bahan Alkali akan menukar kertas litmus merah kepada biru dan kertas litmus biru tiada perubahan.

c)

Bahan Neutral tidak akan menukar warna kertas litmus biru atau merah.

128.

Apakah kegunaan kertas yang ditunjukkan pada rajah?

a)

Menentukan keasidan atau kealkalian sesuatu bahan.

b)

Kertas litmus merah berubah menjadi biru apabila diuji pada limau kasturi.

c)

Kertas litmus biru tidak berubah warna apabila di celup ke dalam cuka.

d)

Kertas litmus berubah warna apabila dicelup ke dalam minyak masak.

129.

Antara berikut, bahan manakah tidak menukar warna kertas litmus biru atau merah?

a)
b)
c)
d)
130.

Antara bahan berikut, yang manakah mempunyai sifat kimia yang sama dengan jus oren pada rajah?

a)
b)
c)
d)
131.

Larutan Y bertindak balas dengan asid nitrik cair untuk menghasilkan gas yang tidak berwarna. Gas ini larut di dalam air untuk membentuk larutan dengan nilai pH kurang daripada 7. Bahan Y ialah

a)

natrium klorida

b)

natrium oksida

c)

natrium hidroksida

d)

natrium karbonat

132.

Proses peneutralan banyak digunakan dalam kehidupan manusia. Antara berikut, yang manakah bukan kepentingan proses peneutralan dalam kehidupan harian?

a)

Asid cair digunakan untuk menanggalkan lapisan oksida di permukaan keluli

b)

Asid etanoik digunakan untuk membuat cuka dan mengawet makanan

c)

Kalsium oksida digunakan untuk mengurangkan keasidan tanah

d)

Ammonia digunakan untuk mencegah penggumpalan lateks

133.

Sekumpulan murid menjalankan dua proses pentitratan menggunakan asid dan alkali seperti pada rajah. Penunjuk fenolftalein digunakan pada kedua-dua proses. Pada takat akhir kedua-dua proses pentitratan, yang manakah tidak mungkin berlaku dalam campuran di dalam kelalang kon?

a)

Larutan merah jambu bertukar kepada tanpa warna

b)

Tidak mengubah warna kertas litmus biru

c)

Mempunyai kepekatan ion H+ dan OH- yang sama

d)

Menghasilkan gas tidak berwarna apabila pita magnesium dimasukkan ke dalamnya

134.

Seorang ibu mendapati anaknya sedang sakit perut akibat gastrik. Bolehkah ibu tersebut memberi susu kepada anaknya supaya sakit perutnya reda? Terangkan.

a)

Boleh. Susu bersifat alkali dan dapat meneutralkan asid dalam perut

b)

Tidak boleh. Susu mempunyai lemak yang tidak sesuai diminum ketika perut sakit

c)

Boleh. Susu mempunyai pelbagai vitamin yang membantu badan sembuh dengan cepat

d)

Tidak boleh. Susu hanya diminum ketika perut tidak sakit

135.

Bahan dalam kehidupan seharian yang berikut, yang manakah mempunyai ciri - ciri alkali?

a)

Ubat gigi

b)

Gula

c)

Lemon

d)

Soda kaustik

136.

Yang manakah merupakan asid kuat?

a)

Peria

b)

Ubat gigi

c)

Jus limau

d)

Asam jawa

137.

Maklumat berikut menunjukkan sifat - sifat bagi suatu cecair.

Rasa pahit

Rasa licin

Mempunyai nilai pH 7.5

Yang manakah BENAR tentang cecair ini?

a)

Boleh bertindak balas dengan besi untuk membentuk campuran

b)

Merupakan sedikit berasid

c)

Menukarkan kertas litmus merah kepada biru

d)

Menukarkan kertas litmus biru kepada merah

138.

Maklumat berikut adalah tentang Y.

Menghakis

Rasa masam

Menukar kertas litmus biru kepada merah

Apakah Y?

a)

Asid

b)

Neutral

c)

Ubat gigi

d)

Alkali

139.

Apakah garam yang terhasil apabila asid sulfurik ditambah kepada kalium hidroksida?

a)

Magnesium hidroksida

b)

Sulfurik hidroksida

c)

Natrium hidroksida

d)

Kalium sulfat

140.

Mengapakah kita perlu menggunakan ubat gigi untuk memberus gigi ?

a)

Untuk mengelak jangkitan kuman

b)

Agar nafas kekal segar dan tidak berbau

c)

Untuk mengelakkan penyakit gusi berdarah

d)

Untuk meneutralkan asid yang dihasilkan oleh bakteria yang menyebabkan kerosakan gigi

Similar Resources on Wayground

Ekologi Hewan

145 questions

Ekologi Hewan

quiz

Worksheet

•

11th Grade

teknologi ramah lingkungan

136 questions

teknologi ramah lingkungan

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Manusia

139 questions

Manusia

quiz

Worksheet

•

10th Grade

SHALAT FARDU

136 questions

SHALAT FARDU

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade