wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze.

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Jakie właściwości posiada plastelina?

a)

Jest sprężysta

b)

Jest krucha

c)

Jest plastyczna

2.

Jakie właściwości posiada kreda?

a)

Jest sprężysta

b)

Jest krucha

c)

Jest plastyczna

3.

Jaki to stan skupienia - olej?

a)

stan gazowy

b)

stan stały

c)

stan ciekły

4.

Jaki to stan skupienia- powietrze?

a)

Stan gazowy

b)

stan ciekły

c)

Stan stały

5.

Uzupełnij zdanie dotyczące zastosowania przedmiotu codziennego użytku, tak aby było prawdziwe.

Amortyzator w rowerze jest ………………........................, dzięki czemu łagodzi wstrząsy powstające podczas jazdy.

a)

plastyczny

b)

kruchy

c)

sprężysty

6.

Zaznacz zdanie fałszywe

a)

Mleko zawsze przyjmuje kształt naczynia, w którym się znajduje.

b)

W termometrze cieczowym wykorzystuje się zjawisko rozszerzalności cieplnej ciał stałych.

c)

Podczas upalnych dni metalowe szyny kolejowe rozgrzewają się i wydłużają.

d)

Powietrze nie ma określonego kształtu.

7.

Zaznacz kolejność przemian wody zgodną ze schematem wykonanym przez Agatę i Michała. 
woda  \rightarrow  lód \rightarrow   woda  \rightarrow   para wodna

a)

   krzepnięcie, parowanie, skraplanie

b)

  skraplanie, parowanie, topnienie

c)

 krzepnięcie, topnienie, parowanie

d)

  topnienie, parowanie, skraplanie

8.

Zaznacz zdanie fałszywe

a)

Woda po zamarznięciu zajmuje więcej miejsca, niż gdy jest w stanie ciekłym.

b)

Im wyższa temperatura powietrza, tym szybciej lód się topi.

c)

Woda zamarza, gdy temperatura otoczenia wynosi poniżej 0°C.

d)

Lód wrzucony do szklanki z wodą opada na dno.

9.

Na podstawie przeprowadzonego doświadczenia:

Łukasz wlał taką samą ilość wody do dwóch identycznych naczyń. Jedno naczynie postawił na stole w kuchni, a drugie wstawił do lodówki. Po kilku godzinach stwierdził, że w naczyniu postawionym na stole nie ma już wody, a w naczyniu stojącym w lodówce woda jeszcze jest.

Jaki wniosek mógł chłopiec zapisać, że szybkość parowania jest zależna od

a)

wielkości powierzchni parującej wody.

b)

ruchu powietrza, z którym styka się woda.

c)

wysokości naczynia, w którym jest woda.

d)

temperatury otoczenia.

10.

Który z wymienionych określeń nie jest osadem atmosferycznym?

a)

Rosa

b)

szron

c)

szadź

d)

grad

11.

Która odpowiedz pasuje do powyższego rysunku.

Są to kierunki wiatru po kolei

a)

zachodni, północny, południowo-wschodni, południowo -zachodni

b)

południowo-wschodni, południowo -zachodni, zachodni, południowy

c)

południowo-wschodni, południowo -zachodni, zachodni, wschodni

d)

wschodni, zachodni, północny, południowy

12.

Co to to za przyrząd?

a)

barometr

b)

deszczomierz

c)

wiatromierz

d)

termometr

13.

Służy on do mierzenia?

a)

temperatury

b)

ciśnienia atmosferycznego

c)

opadów deszczu

d)

siły wiatru

14.

Co to za przyrząd?

a)

wiatromierz

b)

deszczomierz

c)

termometr

d)

barometr

15.

Zaznacz opis, który dotyczy polskiej wiosny.

a)

Dni stają się coraz dłuższe, a Słońce coraz słabiej ogrzewa powierzchnię Ziemi.

b)

Dni stają się coraz dłuższe, a Słońce coraz silniej ogrzewa powierzchnię Ziemi.

c)

Dni stają się coraz krótsze, a Słońce coraz silniej ogrzewa powierzchnię Ziemi.

d)

Dni stają się coraz krótsze, a Słońce coraz słabiej ogrzewa powierzchnię Ziemi.