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REPASO CUARTO

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

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1.

A qué función pertenece el siguiente ejemplo:

¡Hay! ¡qué dolor de cabeza!

a)

Función conativa o apelativa

b)

Función emotiva o expresiva

c)

Función metalingüistica

d)

Función fática

2.

Qué es el lenguaje literario?

a)

Es el tipo de lenguaje utilizado por los escritores para crear tramas literarias, altamente ricas en contenido cultural.

b)

Es utilizado para fines académicos o laborales

c)

Es aquel que tiene como principio comunicar conceptos y definiciones

d)

Ninguno

3.

Cuantos son las funciones del lenguaje..?

a)

5

b)

6

c)

8

d)

2

4.

Qué es la función referencial?

a)

Consiste en iniciar, continuar o finalizar la comunicación

b)

El acto de comunicación está centrada en el contexto, o sea en el tema o asunto del que se está haciendo referencia.

c)

Es impersonal, utilizado para fines académicos o laborales

d)

Todas las anteriores

5.
Cuando la intención del emisor es informar de un modo objetivo, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
6.
Cuando la intención del emisor es la de manifestar sus emociones, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
7.
Cuando la intención del emisor es la de influir en el receptor, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
8.
Cuando la intención del emisor es abrir o cerrar el canal de comunicación, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Fática
b)
Expresiva
c)
Apelativa o colativa
d)
Poética
9.
Cuando la intención del emisor es la de informar sobre el propio código, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Fátima
b)
Metalingüística
c)
Apelativa o colativa
d)
Poética
10.
La función que se utiliza para llamar la atención sobre la propia forma del mensaje es la...
a)
Fátima
b)
Metalingüística
c)
Poética
d)
Fática
11.
En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "Son las tres y media"
a)
Referencial
b)
Expresiva
c)
Metalingüística
d)
Poética
12.
En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "Pero es una conjunción adversativa"
a)
Referencial
b)
Expresiva
c)
Metalingüística
d)
Poética
13.
En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "¡Qué pena, casi gano el premio!"
a)
Referencial
b)
Expresiva
c)
Metalingüística
d)
Poética
14.

Conjunto de códigos con los cuales el hombre manifiesta lo que piensa o siente.

a)

Lengua

b)

Lenguaje

c)

Habla

15.

Cuando hablamos de LENGUAJE nos referimos a la capacidad humana de:

a)

Comunicarnos

b)

Expresarnos

c)

Procesar información

d)

Recibir información

16.

Los diferentes idiomas en el mundo utilizan un sistema de signos que le son propios a cada comunidad lingüística en particular. Lo anterior se entiende dentro de lo que conocemos como:

a)

Lenguaje

b)

Lengua

c)

Habla

d)

Fonemas

17.
Ejemplo: el idioma español es uno solo, en cada país se habla de forma distinta. Esta característica pertenece a la...
a)
Lengua
b)
Habla
c)
Norma
18.
Se expresa por medio de las reglas ortográficas y los modelos de redacción y dicción. 
a)
Lengua 
b)
Habla
c)
Norma
19.
Estos códigos (imágenes, ademanes, gestos, sonidos...) se llaman. 
a)
Verbales
b)
No verbales
20.

Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito.

a)

Habla

b)

Lenguaje

c)

Idioma

21.

La frase: Qué vaina contigo usa el nivel del lenguaje...

a)

vulgar

b)

coloquial

c)

culto

22.

La frase: ¡Ese loco esta fumao! usa el nivel del lenguaje...

a)

culto

b)

vulgar

c)

coloquial

23.

La frase: Venga para acá, mijita usa el nivel del lenguaje...

a)

culto

b)

vulgar

c)

coloquial

24.

La frase: Laura quiere desayunar unos huevitos. usa el nivel del lenguaje...

a)

culto

b)

vulgar

c)

coloquial

25.

La frase: Le saluda cordialmente el comité ejecutivo del grupo empresarial. usa el nivel del lenguaje...

a)

culto

b)

vulgar

c)

coloquial

26.

La frase: El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los diferentes compartimentos que forman la hidrosfera. usa el nivel del lenguaje...

a)

culto

b)

vulgar

c)

coloquial

27.

QUÉ SON REGISTROS DEL HABLA?

a)

Son las distintas formas en las que se manifiesta el lenguaje

b)

Son las situaciones comunicativas en la que se da la lengua.

c)

Son las manifestaciones de las personas de cierto nivel cultural.

d)

Son todas las formas de expresarse de las personas.

28.

QUE ORIGINAN LOS DIFERENTES REGISTROS O NIVELES DEL HABLA?

a)

Los usos particulares del idioma.

b)

Las circunstancias.

c)

El modo de expresarse.

29.

LOS REGISTROS DEL HABLA TAMBIÉN SON CONOCIDOS COMO:

a)

Niveles del habla.

b)

Registros idiomáticos.

c)

Registros del habla.

30.

¿Con qué se relacion la denotación?

a)

Con la simbología.

b)

Con la semiosis infinita.

c)

Con lo que directamente expresa el signo.

d)

Con evocaciones de segundo nivel.

31.

¿Con qué se relaciona la connotación?

a)

Ideas no presentes directamente en la denotación.

b)

Lenguaje metafórico.

c)

Definición del diccionario.

d)

Nuevas asociaciones y significados.

32.

La denotación

a)

se relaciona con la verdad de las cosas.

b)

relaciona a un signo y su objeto.

c)

depende de lo que un grupo social asuma como el contenido del signo.

d)

es exclusiva de los campos relacionados al arte y la creatividad.

33.

Se puede relacionar con la connotación

a)

el lenguaje metafórico

b)

el discurso científico

c)

el discurso publicitario

d)

el discurso humorístico

34.

La lectura de la imagen se debe dar

a)

A nivel denotativo

b)

A nivel connotativo

c)

A nivel denotativo y connotativo

d)

A nivel objetivo

35.

¿Qué es el signo linguístico?

a)

unidad asociativa del significado y el significante

b)

conjunto de signos orales

c)

grupo de significantes escritos

d)

conjunto de fenómenos

36.

El significado es..........del signo linguístico.

a)

es la parte material y concreta

b)

es la escritura de la palabra

c)

es la grafía de la palabra

d)

es la parte inmaterial y mental

37.

El significante es....del signo linguístico.

a)

el plano del contenido

b)

la parte inmaterial que aporta la forma

c)

la forma del contenido

d)

el plano de expresión

38.

La narrativa es uno de los principales géneros literarios. Pertenecen a ella obras en prosa que relatan hechos reales o ficticios que viven unos personajes.

a)

Verdadero

b)

Falso

39.

El anterior audio, puede ser el inicio de:

a)

Cuento

b)

Fábula

c)

Leyenda

d)

Anécdota

40.

El siguiente collage, es una representación de

a)

Anécdota

b)

Leyenda

c)

Cuento

d)

Fábula

41.

Al principio de esta narración se habla de un lugar o región reconocible, donde sucede un suceso fuera de lo común, involucrando a personajes fantásticos.

Este párrafo describe un(a)

a)

Una fábula

b)

Una leyenda

c)

Un cuento

42.

¿Cual de estas es una característica de la fábula?

a)

Casi siempre sus personajes son animales y tiene una moraleja

b)

Sus personajes son humanos de temperamento fuerte que viven experiencias extrañas

c)

La fábula es una mentira de la sociedad capitalista

d)

La historia es corta y sin interés

43.

El audio que acabaste de oír, es el inicio de

a)

Una anécdota

b)

Una leyenda

c)

Una fábula

d)

Un cuento

44.

Personaje que causa los problemas en el cuento. Es el que prohíbe que se le encuentre solución al problema. Casi nunca los lectores están de su lado. Pero puede ser un personaje bueno (Ejemplo: un policía o una madre)

a)

Protagonista

b)

Villano

c)

Antagonista

d)

Personaje secundarios

45.

¿Cuáles son los elementos de la narración?

a)

Un narrador, unos hechos, unos personajes, un espacio y un tiempo

b)

Un narrador, un comentarista, un espacio y un tiempo

c)

Un narrador, unos personajes, un espacio y un tiempo

46.

¿De dónde proviene la palabra Narración?

a)

del propósito de relatar acciones del pasado en un tiempo determinado.

b)

del propósito de relatar tiempos y espacios determinados con los sucesos.

c)

del propósito de relatar sucesos en un tiempo y un espacio determinados.

d)

del propósito de relatar sucesos en un tiempo y un fomra determinada.

47.

¿La manera más sencilla de organizarlos es de forma?

a)

Sincrónica

b)

Crónológica

c)

Crónica

d)

Asincrona

e)

Acronológica

48.

El narrador es…

a)

El que refiere lo acaecido.

b)

El que refiere lo sucedido.

c)

El que refiere lo establecido.

d)

El que refiere lo discutido.

49.

El ambiente es donde…

a)

…suceden los acaecimientos y las circunstancias que los rodean.

b)

…suceden los acontecimientos y las circunstancias que los ruedan.

c)

…suceden los acaecimientos y las circunstancias que los ruedan.

d)

…suceden los acontecimientos y las circunstancias que los rodean.

50.

Es una narración de un hecho heróico (caudillo, un rey, un ser divino, o semidivino), en la que el personaje central es un de gran importancia en la sociedad que produce el relato.

a)

Epopeya

b)

Fábula

c)

Mito

d)

Leyenda

51.

La metacognicion permite...

a)

Formar aprendices autonomos

b)

conocer diferentes tecnicas de estudios y aprendizaje

c)

Que sean capaces de autoregular su aprendizaje

52.

Un sencillo ejemplo de metacognición es:

a)

darse cuenta que nos estamos olvidando de algo

b)

decirse a uno mismo: concéntrate

c)

decirte a ti mismo que eres muy malo en ...

d)

rindiéndote

53.

Meta significa:

a)

acerca de, más allá de.

b)

hacia adentro

c)

similar a

d)

pensante, refexivo

54.

Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central:

a)

Mapa mental

b)

Esquema

c)

Mapa conceptual

d)

Mentefacto

55.

Las palabras “tales como” y “clasificadas en”, son denominadas como:

a)

Proposiciones

b)

Conectoras

c)

Palabras enlace

d)

Conceptos

56.

Los organizadores gráficos son

a)

Una forma de representar conceptos de manera visual y que sirven para ordenar temas. Cada organizador tiene una estructura en particular

b)

Una forma de representar conceptos de manera visual y jerárquica

c)

Todos aquellos que permiten el aprendizaje visual

d)

Una forma de representar un tema visual y con mucho orden

57.

Figura literaria que consiste en establecer una relación de semejanza entre dos cosas.

a)

metáfora

b)

símil

c)

personificación

d)

hipérbole

58.

Figura literaria que consiste en dotar de rasgos humanos a seres inanimados o a fenómenos naturales.

a)

paradoja

b)

personificación

c)

animalización

d)

onomatopeya

59.

La niña de labios de rubí me llamó la atención.

a)

símil

b)

metonimia

c)

metáfora

d)

sinécdoque

60.

¡Tun, Tun! ¿Quién es?

a)

paradoja

b)

onomatopeya

c)

ironía

d)

pleonasmo

61.

Es tan liviano como una pluma.

a)

metáfora

b)

personificación

c)

símil

d)

paradoja

62.

Ese chisme lo sabe todo el mundo.

a)

hipérbole

b)

pleonasmo

c)

ironía

d)

metonimia

63.

Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía.

a)

personificación

b)

animalización

c)

hipérbole

d)

metáfora

64.

¿Qué es la Aliteración?

a)

Es la repitación de un mismo sonido con la intención de ayudar a expresar un concepto

b)

son dos versos de cualquier medida que riman entre si

c)

es el elemento mas caracterizado

65.

¿En que Consiste el Hipérbaton ?

a)

Consiste en una alteración del orden lógico de las palabras en el verso

b)

consiste en la semántica

c)

consiste en atribuir condiciones humanas