Worksheetsrévisions 2 - grammaire
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Quelle est la classe grammaticale du mot souligné?
« Paul se rend à l’endroit où il a rencontré Sophie. »
A. conjonction de coordination
B. conjonction de subordination
C. adverbe
D. pronom relatif
Quelle est la classe grammaticale du mot souligné?
« Auguste souhaiterait se rendre à la fête mais il n’a pas été invité. »
A. conjonction de coordination
B. conjonction de subordination
C. adverbe
D. pronom relatif
Quelle est la nature de la proposition soulignée ? « Paul s’avança vers Sophie qui ne l’avait pas vu arriver. »
a.Proposition principale
b.Proposition subordonnée relative
c.Proposition coordonnée
d.Proposition subordonnée conjonctive
Quelle est la fonction de la proposition subordonnée soulignée?
« Paul est si heureux qu’il embrasse Sophie. »
a.Proposition subordonnée circonstancielle de conséquence
b.Proposition subordonnée circonstancielle de but
c.Proposition subordonnée relative complément du nom
d.Proposition subordonnée conjonctive complétive
. Quelle est la nature de la proposition soulignée ? « Sophie déclara à Paul qu’elle ne voulait plus lui adresser la parole.»
a.Proposition principale
b.Proposition subordonnée relative
c.Proposition coordonnée
d.Proposition subordonnée conjonctive
Complétez la phrase suivante avec une proposition subordonnée exprimant le but. « Sophie rend visite à Paul…
a. … afin que celui-ci prend conscience de sa faute.
b. … afin que celui-ci prenne conscience de sa faute.
c. … parce que celui-ci a fait une faute.
d. … bien que celui-ci ait fait une faute.
Complétez la phrase suivante avec une proposition subordonnée exprimant l’opposition « Sophie rend visite à Paul… »
a. … mais celui-ci lui en veut encore.
b. … si bien qu’il s’excuse.
c. … parce que celui-ci a fait une faute.
d. … bien que celui-ci ait fait une faute.
Choisissez la phrase correctement ponctuée.
A. « - Tu es en retard. Reprocha Louis à Etienne. »
B. - Tu es en retard, reprocha Louis à Etienne.
C. « Tu es en retard, reprocha Louis à Etienne.
D. - Tu es en retard. reprocha Louis à Etienne.
Quelle est la classe grammaticale des mots soulignés?
« Elle courut vite mais rata son bus.
A.Pronom / conjonction de subordination
B.Déterminant / conjonction de coordination
C.Pronom / adverbe
D. Pronom / conjonction de coordination
Quelle est la classe grammaticale des mots soulignés?
« Elle courut vite mais rata son bus.
A.Adverbe / déterminant
B.Adverbe / conjonction de coordination
C.Pronom / adverbe
D.Pronom / conjonction de coordination
Dans la phrase suivante, quelles sont la nature et la fonction du groupe de mots souligné?
« Paris, capitale de la France, est surnommée la ville lumière.»
A.Adjectif épithète
B.Groupe prépositionnel complément du nom
C.Groupe nominal apposé
D.Proposition subordonnée relative complément du nom
Complétez la phrase avec le bon pronom relatif
« Ce sont des problèmes sur …………………. nous ne sommes pas tous d’accord. »
A. lesquelles
B.qui
C.quoi
D.lesquels
Complétez la phrase avec le bon pronom relatif
« La chose ………….. nous n’avions pas fait attention, c’est que les Français sont très chauvins. «
A. où
B. dont
C. que
D. à laquelle
Dans la phrase suivante, quelles sont la nature et la fonction du groupe de mots souligné?
« Les convives que j’ai invités sont en retard. »
A.Adjectif épithète
B.Groupe prépositionnel complément du nom
C.Groupe nominal apposé
D.Proposition subordonnée relative complément du nom
Passez du discours direct au discours indirect
Les comédiens se disaient : « nous n’aurons pas de succès avec cette pièce. »
A. Les comédiens se disaient que nous n’aurons pas de succès avec cette pièce.
B. Les comédiens se disaient que nous n’aurions pas de succès avec cette pièce.
C. Les comédiens se disaient qu'ils n’auront pas de succès avec cette pièce.
D. Les comédiens se disaient qu’ils n’auraient pas de succès avec cette pièce.
Passez du discours direct au discours indirect
L’entraîneur nous expliqua : « Demain, vous devrez être présents à 8h ! »
A. L’entraîneur nous expliqua que demain, nous devrons être présents à 8 h !
B. L’entraîneur nous expliqua que le lendemain, nous devrions être présents à 8 h.
C. L’entraîneur nous expliqua que demain, nous devrons être présents à 8 h.
D. L’entraîneur nous expliqua que le lendemain, nous devons être présents à 8 h !
Passez du discours direct au discours indirect
Il lui demanda : « Que penses-tu de ce film ? »
A. Il lui demanda qu’avait-elle pensé du film ?
B. Il lui demanda ce qu’elle a pensé du film ?
C. Il lui demanda ce qu’elle avait pensé du film.
D. Il lui demanda ce qu’elle avait pensé du film ?
