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체육 2단원 멀리 던지기 퀴즈

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

가벼운 공을 던질 때 가장 멀리 날아가는

각도로 옳은 것은 어느 것입니까?

a)

35도

b)

40도

c)

45도

d)

90도

2.

다음 중 거리 도전 활동을 하기 위한

마음가짐으로 옳은 것은 어느 것입니까?

a)

적극성

b)

책임감

c)

개방성

d)

침착성

e)

자기 수용

3.

다음 중 가벼운 공 멀리 던지기에 관한

설명으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까?

a)

몸통을 고정하고 던진다.

b)

팔을 굽혔다 펴며 던진다.

c)

무릎을 굽혔다 펴며 던진다.

d)

공 없는 쪽의 발이 앞으로 나간다.

e)

공이 날아가는 각도를 생각하며 던진다.

4.

다음 중 가벼운 공을 가장 멀리 던질 수

있는 사람은 누구입니까?

a)

지윤: 제자리에서 한 손으로 던졌다.

b)

원우: 제자리에서 두 손으로 던졌다.

c)

서정: 2~3m를 도움닫기 하여 두 손으로 던졌다.

d)

윤서: 2~3m를 도움닫기 하여 한 손으로 오른손과 오른발을 앞으로 하여 던졌다.

e)

민아: 2~3m를 도움닫기 하여 한 손으로 오른손과 왼발을 교차하며 앞으로 던졌다.

5.

다음 중 멀리 던지기를 잘하는 친구의

특징으로 알맞지 않은 것은 어느 것입니까?

a)

몸통을 돌리면서 던진다.

b)

다리가 던지는 방향과 일직선이 된다.

c)

공이 없는 팔은 몸에 붙여 고정시킨다.

d)

다리를 앞으로 내디디면서 던지기를 한다.

e)

굽힌 팔을 펴면서 45도 높이의 방향으로 공을 던진다.

6.

거리 도전 활동을 통해 기를 수 있는 태도로 볼 수 없는 것은 무엇인가요?

a)

다양한 문화를 이해할 수 있다.

b)

자신감을 가지고 적극적으로 도전할 수 있다.

c)

어려운 상황과 두려운 환경을 극복할 수 있다.

d)

도전 목표를 정하고 지속적으로 수련할 수 있다.

e)

자신의 수준에 맞는 단계적 연습을 통해 도전 목표를 달성할 수 있다.

7.

다음은 ‘여러 가지 공으로 네트 넘기기’ 놀이 그림이다.

이 놀이를 통해 시도할 수 있는 활동이 아닌 것은 무엇인가요?

a)

각도를 다르게 한다.

b)

네트를 바꿔가며 던져본다.

c)

여러 가지 공으로 던져본다.

d)

던지는 속도를 다르게 한다.

e)

팔을 휘두르는 정도를 다르게 한다.

8.

<보기> 중 포환던지기 동작을 순서대로 바르게

나열한 것은 어느 것인가요?


㉠ 무릎을 굽히고 몸을 뒤쪽으로 향한다.

㉡ 몸을 둥글게 하여 몸통을 회전시킨다.

㉢ 한쪽 발을 내디디며 포환을 밀어 낸다.

㉣ 포환을 잡은 손을 어깨와 목 사이에 댄다.

a)

㉠→㉡→㉢→㉣

b)

㉡→㉠→㉢→㉣

c)

㉡→㉠→㉣→㉢

d)

㉣→㉠→㉡→㉢

e)

㉣→㉡→㉠→㉢

9.

공을 던질 때 팔을 크게 휘돌려 던지는 것과 작게 휘돌려 던지는 것의 차이점을 바르게 설명한 것은 무엇인가요?

a)

팔의 모양은 던지기와 관계없다.

b)

팔을 크게 휘돌려 던지면 공을 놓치기 쉽다.

c)

팔을 작게 휘돌려 던지면 정확하게 던질 수 있다.

d)

팔을 크게 휘돌려 던져야 공을 멀리 던질 수 있다.

e)

팔을 작게 휘돌려 던지면 상대방이 잘 받을 수 있다.

10.

그림은 한 발 내디디며 던지기 동작이다.

이 동작에 대한 설명으로 알맞은 것은 무엇인가요?

a)

팔을 작게 휘돌리며 던진다.

b)

공을 머리 위로 높게 던진다.

c)

공을 느리게 던지는 방법이다.

d)

어깨보다 높은 위치에서 던진다.

e)

공을 쥔 손과 같은 발을 앞으로 내딛는다.